浙江
“双减”及民办学校招生新政实施前，影响民办学校发展的关键因子是经营；“双减”及招生新政实施时，影响民办学校发展的关键因子是政策；现在影响民办学校发展的关键因子则因学段而异——幼儿园、小学主要是人口出生率下降，高中主要是经济下滑，家长更关注性价比。
据网络信息，2025年民办高中招生出现拐点：全国民办普高录取率同比下降9.3个百分点，15个省份出现招不满情况。
山东泰安：全市12所民办高中近40%招生计划未完成；广州：4所民办高中在补录阶段“零录取”；天津：20所民办高中未完成招生计划；杭州：近半数民办高中未满员；南昌：多校录取线降至普高最低控制线以下仍招不满。
有些地市民办高中为打造“北大清华”品牌，花上百万巨资“买学生”；有的民办高中办不收费的“公办高中班”；有的地方招一个高中学生需向初中班主任支付5千元招生费。同时，今年民校招复读生也不乐观，家长、学生更加理性，复读学生大幅减少。原本大家普遍认为民办高中出现招生危机至少要在8年以后（这是从人口出生下降推演出来的），谁能想到今年突然降临？这与经济下滑、消费降级、就业难绝对分不开。
民办教育资深研究专家吴华教授在一次论坛上谈到办教育当前的处境与前景时表示：短期（三年之内很严峻），中期（五年左右不乐观），远期（十年以上不确定）。
因此，民办办学人须秉持六大生存发展信念：
01
当前办学人首要思考的是如何使自己所办学校先能更好活下去，即如何能持续生存下去。要坚持五维发展：内涵发展、健康发展、稳定发展、创新发展、教学高质量发展=持续发展。
02
办学是投资，不是投机！要适应发展慢时代、挣钱慢时代的节奏！
03
这样民校才有未来：办学定位要从“数量补充型”提升到“功能补充型”；从跟跑、并跑走向领跑当地教育。
04
民校生存，政策大于经营，经营大于管理，处理好与主管单位的关系也是一种生产力。
05
民校已进入“优秀者与优秀者竞争”时代；已进入“后招生时代”；已进入“小精尖特发展”时代；已进入“变换赛道、寻找新增长曲线”时代。
06
民办教育也是教育，要接受监管，要教书育人。利润是办好学校的副产品！
文源 | 给民办学校的建议（2025年08月08日）
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