女儿偏执型人格背后的真相，父母不经意陷入的3大误区

阿楠在门外徘徊了一段时间，终于鼓起勇气，走进了咨询室。

我招呼着她坐下，倒了一杯水。

我：你遇到了什么麻烦，我能帮你什么忙吗？

阿楠嗫嚅着，没有回答。

我：没关系的，有什么问题难以解决？

我扫视了她一下，她大约十七岁的样子，头发有些凌乱，眉头紧蹙，脸色潮红，手不停地抚摸着衣角。

阿楠：这些天以来，我感觉十分烦躁，怎么办呢？

我：那肯定有什么原因吧？人总会有心情烦躁的时候，能把它告诉我吗？

于是她告诉我，读初二时，班上有一男孩子对她放电，这讯息，是从他的眼神读出来的。但是，当时对他并没有作出任何表示，也没有进行过交流。

然而，初三以来，尤其是近段时间以来，由于学习的日趋紧张，脑子里经常冒出这样一个念头，我喜欢那个男孩。随即自己又开始对此进行了否定，我一点都不喜欢他。

不料，越是这样，脑子越发地强迫自己说喜欢他。于是陷入了一种痛苦的自我身心消耗的境况，在其中纠缠不已。

当心情不好时，这种奇怪的想法就会悄然地侵入她的大脑，占据着她的心灵，使她感到无法解脱，甚至于有窒息的感觉。

一遇到这种情况，头就变得昏昏沉沉的，四肢软弱无力，什么事都做不了！用她的话来说，真的是感到受不了，每天心里都很难过。

我：你能告诉我你是不是真的喜欢他了吗。

阿楠：没有，真的没有。

我：不要这样急着作答，先想一想。

她犹豫了一下，没有说话。

我：是不是当时对他有那么一些好感呢？

阿楠：可能吧。

我：那你能帮我找找那个男生的优点吗？

她思考了一下，脸色潮红起来。

我把笔和纸递给了她。

纸上写着，成绩优异、开朗、大方、性情温和、乐于助人，有礼貌，长相清秀，爱讲笑话。

我：优点还挺多的嘛。

听罢，她显得很不自然，手揉捏着衣角。

我：没关系的，把你想说的话都说出来，这样才能解决问题，对不对？

过了一会儿，她告诉我，开始心里冒出这个念头的时候，自己被吓了一跳，觉得很可怕。

害怕真的会和他谈起恋爱来，因为父亲平时对她非常严厉，一旦她和弟弟做错了事，打骂是经常的事。

在家里的时候，她经常只能待在家里做作业，根本不能出去和伙伴们玩。

上了初中后，由于个子很高，父亲就经常对她说要认真读书，不要和别人一起玩，尤其是男生以免影响学习。

记得初三开学初，她父亲对班主任讲，如果她在学校里不好好读书而发生早恋的话，就再也不用回家了。

说话的时候，她竟然哭了起来，眼泪吧嗒吧嗒地掉了下来。

我赶紧递过面巾纸，过了一会儿她的情绪平缓了下来。

我：你平时会和你班上的男生交流吗？

阿楠：很少，平时不喜欢和别人讲话。

其实你的这种想法是很正常的。我告诉她，正值青春期的你，一方面，内心有着正常地与男生交往和接触的愿望。

但是另一方面，在你父亲的影响下，长期形成的不能和男生交往的道德意识，有意无意地使你经常批判自己的想法，压抑自己的想法。

因而，你就处在一种是否要与男生交往的强烈心理冲突中，并给你带来了大量的负面情绪。

阿楠想了一会，同意地点点头。

我：在你平时和男生不多的交往中，你觉得他们如何呢？

阿楠：做事很有条理.洒脱大方，不会斤斤计较，见义勇为，有正义感。

我：是呀，有这么多优点，那他们可不是什么洪水猛兽哟！

她扑哧一声，笑了。

阿楠：那么，如何与男生正常交往呢？

随后，我通过场景重建干预，使她认识到青春期渴望接近男生是很正常的，并不是大逆不道的，为她完全解除了来自男生交往方面的心理困惑。

在与男生的交往中应本着自然交往的原则，不逃避交往，也不迫切地追求交往，正常去面对它，从中获得完善和提高自身的益处。

只有这样，才能更好地度过这个心理不成熟的阶段。

不久之后，阿楠离开咨询室的时候，她像是变了一个人，满脸笑容地走出了咨询室。

她告诉我，所有的烦恼都已过去，她的心情已变得如阳光般灿烂。