我跟小朋友隆重地道了一个歉。
起因是这样的,那天,我快乐地坐在床上,看着脱口秀,随手打开了一包饼干时,忽然理解了小朋友看电影总是想吃零食的快乐。
只是,每一次小朋友每次拿着饼干上床时,我都会大叫:
“你看这么多碎屑!你要从小养成卫生习惯啊,不要把零食带进卧室。”
句句都是为你好,但那一刻,我忽然想:
带零食到卧室,真的就等于没有卫生习惯吗? 如果每次吃完,都用吸尘器吸一下可以吗? 如果吃一些不会掉碎屑的食物呢?吃完马上洗手呢?
那既然有那么多解决方案,我在那一刻担心的到底是什么?
哦……我担心的是,由于我的纵容,孩子万一没有养成好习惯怎么办。
我担心的是,要是我不制止,我的家务又会增多。
你注意到了吗,我担心的的主语,是我。
我把自己的“需要”,需要整洁、需要省事,包装成了对孩子“需求”的教导,说“要有好的卫生习惯”、“好孩子应该怎样”。
于是孩子接收到的一直是……“教导”:
你要这样,你那样是不好的。
主语是对面的那个你。
未经觉察的为你好,有没有可能,是在为自己好?
比如,你着急上班,小朋友磨磨蹭蹭缠着你玩,你跟他说,你要学会管理自己的时间啊,你暑假作业都做完了吗?
这份教导背后,你真正的需求是,我想要准时出门。
可能还有一丁点需求是,我这么推门而出,孩子会不会失望,我想要在家庭和事业的平衡上,不要那么内疚。
这些念头未经觉察,会一股脑变成指责。
他想要跟爸爸妈妈玩的那份心,忽然变成了没有时间观念。
就像我儿子想要吃零食的心,忽然变成了没有卫生习惯。
一次又一次,那颗活泼泼的心,越来越重,变得小心翼翼。
动手张嘴之前,心想,会不会我又错了。
之前一个学员讲:我妈之前催我结婚的时候,经常会说,你现在不结婚,你以后老了之后谁来照顾你呢?万一突然生个病怎么办呢?我这都是为你好。
我就问她:“那你怎么办?”
她说:“我可以抱团养老呀,可以去养老院呀,可以买养老保险呀,诸如此类。是有很多的解决方法的。
但我妈就会想出各种其他的理由来尝试说服我,这两年我们吵的架,都是跟这个有关。放假都不想回家了。”
直到最后她妈妈被逼急了说,“可是你如果不结婚的话,村子里面的人是会笑话我的,说别人的孩子都结婚了,就你的孩子没有结婚。”
你看,想要女儿结婚,这其实是妈妈自己的需求。
这其实很重要,当我们接收到这是妈妈的需求,那么要不要满足妈妈的需求,就会变成我的一个选项。
有些事,我可以满足,因为孩子就是很在意父母的感受。
但有些事,它实在太为难我了,爸爸妈妈,我不想满足你。
这个过程,人是有选择的,她能体会到自己的主体性。
而不是,那都是我的错,我不改,一方面觉得自己不求上进,一方面会觉得你都是在为我好,感觉我不识好歹。
为什么有时候亲子关系让人很苦恼,就是因为它太混乱了——充满了为你好,你的错,我的需求,对你的要求。
理不清楚,就会认知失调,会不想沟通。
我不是说,不要给孩子提要求,当然要,保证他成为一个心灵充实的人,这是我们作为父母的责任。
但是我们要练习说出“我需要”。
那不是自私,那是在教会孩子,对自己诚实。
它会让孩子看清关系的真相,妈妈不是全知全能、永远“正确”的圣人,她也会累,也有怕麻烦的时候。
这恰恰也是在给孩子示范说,“我们要如何识别自己的需求,如何为自己的需求负责,以及如何在不伤害他人的前提下,坦然表达它。”
当每一个人都能充分表达自己的需求,接下来,我们就可以讨论——有什么方法,可以满足所有人的需求?
后来,我跟我儿子道歉,我说,其实我真实的需求是,不希望多洗一份床单。
果然,小朋友说,那我每次都选不会掉渣渣的食物吧。
然后,吃完就洗手。
OK,皆大欢喜。
最重要的是,我对自己诚实了。
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