江苏
-宁悦聚梦-
-童乐一夏-
时间随着蝉鸣流浪，转眼间我们的暑托班旅程已经迈入了第三周。伴随着八月的骄阳，孩子们的学习热情与活力持续高涨，整个学堂洋溢着求知和成长的蓬勃生机。
课程设置
01
走近节气，对话古人
二十四节气的课堂从小暑步入立秋，孩子们在老师的引导下，感受中国传统智慧和自然节律之美。课堂上老师细致的讲解，附以生动形象的图片与视频，结合生活实际，让孩子们增进了对自然的观察。
02
非遗传承，感受瑰丽
未成年人保护站带来的非遗文化编织竹编扇课程，让孩子们沉浸式体验了传统手工艺的魅力。志愿者们教授的宋锦珍珠画与纸编画则为孩子们展示了古代织品与画作的华美。在实践中，孩子们锻炼了耐心和动手能力，也深化了对“匠人精神”的理解。
03
创意手作，妙手生花
发散思维，探索画笔的无限可能，荡漾出夏日荷塘；剪刀翩跹，创作自己的小小生灵，点亮一个草丛；每一个手工艺品都蕴含着孩子们的巧思与创意，他们在创作中不仅锻炼动手能力，还提升了思维活跃度。
04
科普创作，探索未知
能力风暴带来了简易机械制作课程，引导孩子们探索简单机械的构造，功能和原理，在动手实践过程中尝试理解离心运动。课程强调制作-调试-优化的工程思维，让孩子们在课堂中锻炼逻辑分析能力和团队协作精神，点燃了孩子们对机械工程的热情。
结语
暑托班的第三周聚焦传统文化传承和科学实践融合，孩子们在课堂中领悟自然律动和先民智慧，感受非遗技艺的匠心与韧性，不断打磨着文化认同感和实操能力，越来越多的同学在实践中突破自我，主动表达。
文编 | 钟隽文
配图 | 支教团所有成员
美编 | 钟隽文
责编 | 张婉茹
终审 | 高政
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