青少年休学之痛，要化解也要预防

调查显示，近年来，义务教育阶段学生出勤困难、拒学休学现象多发，不少家庭不仅饱受心理煎熬，而且咨询、疗愈、个性化教育的支出也成为沉重负担。他们在“黑暗”中摸索，期待有人能拽孩子一把，将孩子和整个家庭都拖出泥潭。

孩子顺利完成正常学业，是每个家庭最朴素的愿望。然而，部分孩子却因故中断学业，比如近年来，受学业压力过重、亲子关系紧张、青春期叛逆等因素交织影响，我国多地厌学、拒学青少年有增加趋势。每个休学的孩子，都给其家庭和我们这个社会带来新的考验。

“孩子休学后，全家都乱了套。”一休学孩子家人的这句话很有代表性。无论是精神层面还是物质层面，休学孩子的家庭都面临难以承受之重。为了解决孩子厌学、拒学的心理障碍，家庭要付出不菲的“疗愈成本”；即便孩子可以复学，还得承受高昂的“复学成本”。

在疗愈阶段，网上出现不少“疗愈生意”，围绕抑郁、休学等关键词的主播越来越多，他们纷纷推出智慧父母成长营等课程包，售价数百、上千元。加之提供陪聊服务和线下康复训练，收费更高。但这类机构鱼龙混杂，专业性、规范性不足，曾有休学少女被教练侵犯。

要想复学同样成本很高。比如有家长为了孩子复学全家举家搬迁，学费、租房费、咨询费等各种费用，不到一年花费十几万元。原因之一是，复学学校需要自带疗愈功能，能为孩子提供边疗愈边学习的环境。社会上一些武术学校、网戒机构做“复学生意”，收费不低。

不难看出，休学的孩子及其家庭承受着巨大考验，并不是每个家庭都有这个财力。因此，解决青少年休学之痛需要社会和政府更多力量介入。目前有一些相对规范的创新教育机构承担着“接”住休学孩子的功能。多位受访者认为，国家有必要正视并提供系统解决方案。

每个休学的孩子都是国家的花朵，当这个花朵遭遇不幸，相关家庭又无力承受，国家和各级政府出手相助就很有必要。比如有人建议，全面掌握休学数据、扶持鼓励创新教育、提供多种升学渠道，就值得有关方面参考借鉴。也就是说，国民教育不能“落下一个孩子”。

各地能不能根据休学数据设立复学学校或者复学班，值得探索。如果休学孩子人数少，可以在公办学校设立复学班；如果休学孩子人数多，应考虑设立公立的复学学校。这类班或者学校，要兼具疗愈和学习两大功能。同时，也可鼓励社会上创新教育机构提供复学服务。

除了解决已经出现的休学之痛，更要从源头防范青少年厌学、拒学。有创新教育机构提供的数据显示，其学生80%以上是因为适应不了原先学校的学习方式转学而来的。可以说学业压力过重是主要原因，这需要各地有效落实“双减”政策、调整学习方式，为学生减压。

如果某些中小学厌学、拒学的学生增多，有关部门要及时介入调查，对学业负担过重、学习方式不当等问题进行严肃处理，该问责的问责，以此避免休学保护孩子健康成长。这需要各地教育部门对学生休学情况加强监测，根据休学原因采取相应措施保障学生受教育权。

孩子厌学、拒学，家长也要反思自身原因。某些家长在“望子成龙”心理支配下逼孩子参加各类补习班，孩子承受繁重的学习压力，也容易出现厌学、拒学。

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