前言
黄奕够拼的!
![]()
12岁的女儿黄芊玲坚持要去韩国做练习生,别人家长可能只会摆手,她却亲自送孩子去“受罪”!
这并非单纯溺爱,而是一次以巨额投入为筹码的教育冒险。
![]()
黄芊玲的明星梦,是碰壁后回头,还是越挫越勇?
练习生
让一个12岁的小孩远赴韩国做练习生,光听这个主意,多数父母的第一反应恐怕就是拒绝。可身为演员的黄奕却不同,她不仅答应了,还亲自帮女儿收拾行李,陪着黄芊玲踏上旅程。此事在网络上引发热议,有人觉得她太惯孩子,也有人称赞这位母亲通情达理。
![]()
说起来,星二代想进娱乐圈并不是什么新鲜事。但黄奕的做法,远不止是“宠孩子”这么简单。这更像是一场用时间与金钱共同打造的教育实验,目的是检验女儿的梦想究竟有多坚定。
这件事的起因,还要从沈春阳的女儿沈佳润说起。她已经在韩国正式出道并发布了专辑,这样的消息在星二代圈子里,比任何奢侈品都更有冲击力。榜样的力量是巨大的,尤其是对一个本身就生活在娱乐圈边缘的孩子而言。
![]()
黄芊玲心中那颗成为明星的种子,就这样被彻底唤醒了。她直接向黄奕提出:要到韩国去。黄奕起初并不同意,毕竟自己就是圈内人,深知这条路背后的艰辛。她劝了整整半个月,讲了无数道理,但收效甚微。
十几岁的孩子,尤其在国外生活过的孩子,想法往往非常固执。黄芊玲只说了一句话:“我就是想去体验一下!”这番话,让黄奕无言以对。
![]()
如果强行阻止,可能只会激起更深的逆反心理。与其如此,不如让她亲自去经历,让她亲眼看看梦想的现实模样。
从“糖衣”到“炮火”
黄奕的安排可谓用心良苦。她没有采用那种压抑式的“吃苦教育”,而是先满足了女儿的情绪需求。这次韩国之行,不是从训练场开始,而是从偶像的演唱会起步。
![]()
她带着黄芊玲去看偶像演出,让她在万人欢呼的氛围中,亲身感受舞台的魅力。接着安排了地道的韩国美食,烤肉、酱蟹一样不少。这套操作下来,黄奕从“反对者”的角色,变成了女儿追梦路上最贴心的伙伴。
当孩子心中的防备逐渐消退,黄奕才正式开启“正题”。她联系了当地专业的培训机构,有专业老师全程指导,身边也都是同样努力的练习生。就这样,女儿从“游客心态”迅速切换到了“职业预备状态”。幻想结束,现实开始。
![]()
练习生生活
按理说,一个12岁的孩子,平时生活舒适安逸,突然面对每天十几个小时的高强度唱跳训练,大概率会哭着想回家。黄奕心里也做好了女儿“碰壁就回头”的准备。但接下来的发展,连她自己都感到意外。
![]()
训练的辛苦,是真实存在的。黄芊玲累到瘫倒在地上是常事,压力大到跟妈妈视频时,眼泪止不住地流。但关键是,她一边哭一边练,擦干眼泪继续跳。她甚至告诉黄奕,睡觉时身体都在下意识地练习动作。
这种状态,已经远远超出了“尝试”的范畴。残酷的现实不仅没有让她退缩,反而像一把火,将她对唱跳那份模糊的“兴趣”,烧成了刻在骨子里的“热爱”。她发给妈妈的信息也变了。不再是“我想当明星”,而是“妈妈,跳舞太棒了,我真的爱上跳舞了”。
![]()
当动力从“想成为谁”转变为“享受这件事本身”时,性质就完全不同了。她在舞蹈室化了那个妆,跳了那段女团舞,虽然技术上离出道还有差距,但那种状态,那种投入,是装不出来的。
所以,这趟昂贵的韩国之旅到底值不值?黄奕投入了大量金钱与时间,换来的是什么?不是出道机会,而是让女儿在12岁这个年纪,就亲身体验了梦想的成色。
![]()
她让孩子在一个有保障(妈妈在背后支持)的环境中,提前明白了每一个梦想都需要付出代价,那就是汗水、泪水和无数个想要放弃的夜晚。这堂课,比任何语重心长的劝导都更有效。
结语
黄奕最后那句“学业不能落下”的表态,也为这份热爱设定了理性的边界。这说明她明白,梦想可以高飞,但现实的脚必须站稳。
![]()
对于普通家庭而言,这样的教育方式可能难以效仿,但它提供了一个思路:面对孩子的梦想,最高级的支持,从来不是毫无保留的纵容,而是创造条件,让他自己去感受梦想的真实温度。
信息源:
黄奕带女儿赴韩国学习唱跳,女儿表示回国后会兼顾学业继续训练,羊城晚报。
![]()
【免责声明】文章描述过程、图片均来源于网络,此文章旨在倡导社会正能量,无低俗等不良引导。如涉及版权或者人物侵权问题,请及时联系我们,我们将第一时间删除内容!如有事件存疑部分,联系后即刻删除或作出更改。
特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.