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1.张爷爷写了一副对联，他想考考你。
（1）请你把对联中空缺的一个字补写出来。
上联：立德齐今古 下联：藏书___子孙
（2）张爷爷让你把对联贴到他书房的墙面上，你要把上联贴到_____（填左或右）边。
2.阅读下面的文字，请你为三坊七巷中衣锦坊的一副楹联选择恰当的下联。
在福州三坊七巷，曲艺文化是最时尚、最风雅的视听盛宴。观戏听曲历来是百姓的喜乐之事，有些富贵人家热衷于在自己的家里搭设独具特色的宅院戏台，时常唱演些福州的伬唱、戏剧等曲艺节目，为坊巷的生活平添了无穷的乐趣。衣锦坊的郑氏宅院里保留着福州城内唯一流传至今的水上戏台，其设计精美，意境雅致。夜晚听戏，更以隔水听音的效果为人所称道。
上联：春暖华堂人衣锦
下联：______________（只填序号）
A．管竹琴弦乐齐鸣 B．婉转莺歌凌紫烟
C．千秋雅调遥相闻 D．月明水榭客听歌
3.从《水浒传》中选取一个人物及其相关故事，写出下联。
上联：孙行者智调芭蕉扇
下联：________________
4.五月，南京的初中生又迎来了一年一度的语文盛会——“汉语周”。初三学生小可和轩轩结伴来到“汉语之星”大会的现场，参与答题活动。其中对联题：
上联：乌衣巷 下联：______
完成对联题时，小可和轩轩先后写下了“雨花石”“莫愁湖”“黄山路”“白鹭洲”等，她们对“白鹭洲”最满意。请运用对联知识作比较，说说“白鹭洲”好在哪里。
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5.“家风”是给世代家族成员树立的价值准则。民间有许多关于家风的对联，请你从下列句子中，选择其中的两句，按上下联顺序，填写在下面的横线上。
①宗传后稷家声远 ②忠厚传家远 ③互谅互帮邻里温馨 ④德勤孝义传家宝 ⑤学绍濂溪道脉长 ⑥诗书继世长
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6.初中生活即将结束，班级开展以“毕业季”为主题的系列活动。在“毕业季·编写留言册”环节中，编委们设置了属对专栏。请根据所给上联，对出下联。
上联：长亭外挥手别知己，
下联：________________。
7.走进一个宁静的乡村，村庄道路宽阔平坦，古朴而又充满新农村建设的现代化气息。遗憾的是寨门上的对联已经被雨水冲刷得模糊不清，只留下上下联的上半部分，请你根据下面给出的词语运用所学对联知识补全对联。
扮靓 铺就 乡村 道路 康庄 美丽
上联：勤劳和汗水_____________
下联：智慧与真情_____________
8.经典古诗文是流淌在我们血液中的民族文化基因。学诗文，情飞扬，人灵秀；用诗文，志高洁，品芬芳。请根据你的积累，对出下联。
上联：子瞻闲赏庭前月
下联：______________
9.在我国许多旅游胜地，精彩的对联比比皆是，自成一道风景。下面这副对联来自黄石市团城山公园的凝碧亭，上联已给出，下联有待整理，请将整理后的下联填到横线上。
上联：把酒问鲶鱼谁道磁湖水浅
下联：______________________
盛世 山高 声随月亮 歌 临风
10.某班开展了“少年正是读书时”综合性学习活动，同学们准备在班级门口贴一副对联，增添班级书香气息。请你根据上联拟出下联。
上联：阅经典传承文化瑰宝
下联：__________________
11.泉都中学开展活动庆祝“二十四节气”申遗成功和中国女排时隔12年再次夺得奥运会冠军。为了营造宣传氛围，共庆这两件大事，需拟写一副对联作为宣传标语，现已经拟出上联，请你帮忙对出下联。
上联：夺冠圆梦，女排精神扬四海
下联：________________________
12.请根据下面的材料，补写对联。
黄大年，著名地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国，赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，用5年时间走完了发达国家20年的道路，项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了在地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。
上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威。
下联：____________________________________。
13.全班同学围绕《中国梦》即兴创作对联，孙春明同学口占上联，他邀请你对出下联，你能对出下联吗？
上联：长城内外中国梦 下联：_____________
14.请根据上联，对出下联。
上联：传承文明，营造书香社会。
下联：________，____________。
15.下面是拆乱了的与中华文化有关的一副对联，请你运用学过的对联知识，重组成一副完整的对联。
传统 的 精华 学习 里 经典 继承 之 中 国学
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答案：
1.张爷爷写了一副对联，他想考考你。
（1）请你把对联中空缺的一个字补写出来。
上联：立德齐今古 下联：藏书___子孙
（2）张爷爷让你把对联贴到他书房的墙面上，你要把上联贴到_____（填左或右）边。
1.（1）示例：教 遗 惠 （2）右边
解析：“齐”是“看齐”的意思，作动词，根据“词性相当”的规则，下联对应的当是体现“藏书”作用的“教”“惠”等动词；按古代右起竖写惯例，上联贴右侧，下联贴左侧。
2.阅读下面的文字，请你为三坊七巷中衣锦坊的一副楹联选择恰当的下联。
在福州三坊七巷，曲艺文化是最时尚、最风雅的视听盛宴。观戏听曲历来是百姓的喜乐之事，有些富贵人家热衷于在自己的家里搭设独具特色的宅院戏台，时常唱演些福州的伬唱、戏剧等曲艺节目，为坊巷的生活平添了无穷的乐趣。衣锦坊的郑氏宅院里保留着福州城内唯一流传至今的水上戏台，其设计精美，意境雅致。夜晚听戏，更以隔水听音的效果为人所称道。
上联：春暖华堂人衣锦
下联：______________（只填序号）
A．管竹琴弦乐齐鸣 B．婉转莺歌凌紫烟
C．千秋雅调遥相闻 D．月明水榭客听歌
2.D
解析：根据“结构相称”的原则，上联“春暖华堂”是主谓宾结构，A项对应的“管竹琴弦”是并列结构，B项“婉转莺歌”和C项“千秋雅调”都是偏正结构，只有D项“月明水榭”是主谓宾结构；上联“人衣锦”是主谓宾结构，A项“乐齐鸣”是主谓结构，B项“凌紫烟”是动宾结构，C“遥相闻”是偏正结构，只有D项“客听歌”是主谓宾结构，且符合“仄起平收”规则，故选D。
3.从《水浒传》中选取一个人物及其相关故事，写出下联。
上联：孙行者智调芭蕉扇
下联：________________
3.示例一：鲁提辖拳打镇关西 示例二：吴学究智取生辰纲 示例三：林教头误入白虎堂 示例四：武二郎醉打蒋门神 示例五：鲁智深倒拔垂杨柳 示例六：林教头怒杀陆虞候 示例七：武二郎斗杀西门庆
解析：上联由主谓宾三部分构成，下联可根据“字数相等”“结构相称”“词性相当”“仄起平收”的原则，结合名著《水浒传》的故事组织语言，可宽对。
4.五月，南京的初中生又迎来了一年一度的语文盛会——“汉语周”。初三学生小可和轩轩结伴来到“汉语之星”大会的现场，参与答题活动。其中对联题：
上联：乌衣巷 下联：______
完成对联题时，小可和轩轩先后写下了“雨花石”“莫愁湖”“黄山路”“白鹭洲”等，她们对“白鹭洲”最满意。请运用对联知识作比较，说说“白鹭洲”好在哪里。
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4.示例：①意思相关，上下联都是地名。②词性相对，“白鹭”对“乌衣”，“洲”对
