百年名校的新生力量：霍瑞斯曼STEM教育的全景叙事

美式教育注重培养学生的创新与实践能力，鼓励学子勇于探索、敢于挑战，而美国科技高中可谓是这种创新精神与实践导向的集中体现。如今，科技深度融入教育发展，全世界都在聚焦未来科技英才的培养，科技高中教育模式得到与日俱增的关注。美国科技高中作为这一领域的佼佼者，其教育模式、教育方法不仅为美国乃至全球培养了大量优秀的科技人才，更为全球教育的发展提供了宝贵的经验和启示。

霍瑞斯曼学校（Horace Mann School）于1887年在纽约州布朗克斯，以“ 真实至上，胜过一切（Great is the truth and it prevails）”为校训，提供从幼儿园至12年级的基础教育。

霍瑞斯曼学校的高年级、中年级和低年级校区均位于布朗克斯附近的里弗代尔，幼儿园位于曼哈顿。此外，学校还在康乃狄格州的华盛顿设有占地275亩的约翰多尔自然实验室（ John Dorr Nature Laboratory），作为学校的户外及生态教育中心。

图源：霍瑞斯曼学校官网

从格林威治村实验教室到晨边高地

百年迁徙与生长

霍瑞斯曼学校的故事始于十九世纪末的曼哈顿格林威治村。最初，它只是哥伦比亚大学教育学院旗下一间规模不大的联合教育实验机构，校舍临街，窗外是煤气灯与马车交错的老城风景。在这里，大学学者与一线教师共同备课、共同授课，把最新的教育理论直接搬进中小学课堂，孩子们在开放式教室里围坐讨论，老师则像研究员一样记录他们的提问与反应。

图源：霍瑞斯曼学校官网

1901 年，学校随实验规模的扩大迁至晨边高地——一片在当时仍保留着起伏丘陵与碎石小径的新社区，也是哥伦比亚大学与巴纳德学院刚刚落成的校址所在地。新校舍红砖拱窗，与哥伦比亚的哥特式塔楼遥相呼应；晨边高地的宽阔草坪成了学生们最早的“户外课堂”，教师带他们观察地质剖面、采集植物标本，再回教室用显微镜验证猜想，大学实验室也对这些中小学生敞开大门。

1940 年，霍瑞斯曼正式从教育学院独立，成为一所拥有自己董事会与章程的非营利学校。哥伦比亚大学则在同一地点创办林肯学院，以延续教育实验传统，而原教学楼北侧仍保留“Horace Mann Hall”的铭牌，砖石上的浮雕字母在风雨中微微剥蚀，却默默提醒行人这里曾孕育过一段独特的办学史。独立后的霍瑞斯曼并未固守在晨边高地，而是在城市扩张与教育需求变化的背景下继续寻找更契合的土壤。

1968 年，学校与一所历史悠久的曼哈顿幼儿园合并，首次把三岁孩童的稚嫩声音纳入自己的教育合唱；1972 年又与位于布朗克斯里弗代尔地区的巴纳德学校携手，组成霍瑞斯曼-巴纳德男女混合部，面向幼儿园至六年级学生开放。至此，学校形成了“低段在里弗代尔，高段回晨边高地”的双校园布局，校车每日穿城而过，把曼哈顿的繁华与布朗克斯的林荫连成一条看不见的育人走廊。

1975 年，高年级部开始招收女生，校园里第一次出现女生与男生在同一间化学实验室里并肩记录试剂颜色的景象；翌年，最后一届纯男生班级毕业，学校正式完成向完全男女同校的过渡。如今的霍瑞斯曼虽已迁离最初那幢石质老楼，却仍把“哥伦比亚实验精神”写在校训下方——它提醒每一位走进校园的孩子：教育不是封闭的围墙，而是一条由格林威治村窄巷延伸至晨边高地草坪、再通向更广阔世界的漫长道路。

跨越学科与社区的完整成长

霍瑞斯曼学校位于纽约布朗克斯，自1848年创办以来，一直以“培养能够清晰思考并关怀他人”的教育宗旨贯穿始终。学校并不满足于传统中学的课程框架，而是把“人文基础、批判探究、真实表达”作为课程设计的核心坐标，以此确保学生在学术、艺术、体能、情感与社会责任各个维度都能得到系统而深入的发展。为了实现这一目标，学校首先搭建了一套纵向贯通、横向融合的课程结构：数学、科学、英语与语言艺术、历史与社会研究、世界语言等学科构成坚实主干，艺术、计算机科学、机器人技术、户外领导力课程则作为必要延伸，使学生在逻辑推理与创造力之间保持平衡。在语言教育方面，学校提供中文、法语、德语、拉丁语、日语、西班牙语、希腊语、意大利语与俄语共九种课程，既为古典文化奠基，也为全球视野打开窗口。

在高年级阶段，学校设定了一套严谨的基础必修序列：英语、世界历史、美国历史、生物、化学或物理、几何、代数二与三角函数，同时要求学生完成艺术、计算机科学、健康咨询与体育课程，以确保知识面与技能面并重。艺术板块尤为突出，学生至少需修满1.5学分，其中0.75学分来自表演或绘画实践，0.75学分来自艺术欣赏或艺术史，通过创作与鉴赏的双向体验，培养审美判断力与文化同理心。学校曾开设二十门AP课程，但在2018—2019学年主动取消，理由是校方认为自主研发的课程体系在深度与广度上已超越AP框架，能更好地引导学生进行批判性思考与跨学科整合。

图源：霍瑞斯曼学校官网

为了将学习延伸至真实世界，霍瑞斯曼学校把社区服务、安全技能与户外活动纳入毕业标准。所有高年级学生需完成至少八十小时社区服务：九年级与十年级各二十小时，十一与十二年级再各二十小时，通过长期、持续的服务项目，学生得以将课堂所学用于解决社区真实问题。同时，学生必须通过游泳测试与美国红十字会CPR认证，确保在突发情况下具备基本救援能力。对于即将升入九年级的学生，学校要求完成一项校外活动与三项校内活动，以鼓励他们在更广阔的社会场域中尝试角色担当；六、七年级学生则需以班级为单位合作完成公益项目，培养团队意识。幼儿园至低年级的孩子每年与家人共同参与“Caring-in-Action”关爱行动日，让服务精神在童年时期便悄然萌芽。

在师资层面，学校有教职员工二百六十余人，其中一百八十六人拥有硕士学位，二十二人拥有博士学位，硕博比例之高在美国中学中颇为罕见。教师们不仅在各自领域拥有深厚学养，更持续参与课程研发与教学创新，确保课堂始终充满活力。实验课上，教师往往只提供问题与材料，具体步骤与结论由学生自主设计、验证与修正，以此激发创造思维与独立探究能力。正因如此，霍瑞斯曼的学生在科学展、辩论赛、模拟联合国、艺术展演等各类平台上屡获佳绩，却始终保持着谦逊的合作姿态。

从低年级到十二年级，学校把“学习是一生事业”的理念层层递进地融入日常：课堂内强调原理背后的思维过程，而非标准答案；课堂外通过艺术、体育、服务与领导力体验，让学生在真实情境中检验所学。最终，霍瑞斯曼希望送出的毕业生不仅具有扎实学术功底，更能以清晰头脑、创造精神和人文关怀面对未来世界的复杂挑战，并在各自的领域持续点燃他人、照亮社会。

机器人实验室里的跨学科成长

霍瑞斯曼学校将其机器人课程定位为该校STEM（科学、技术、工程、数学）教育体系中的核心支柱之一。这门课程深刻体现了STEM教育的精髓，即强调跨学科知识的综合运用与实践能力的培养。通过动手组装、搭建并运行机器人，学生们得以直接涉足机械构造、电子电路、计算机交互、人工智能以及传感器技术等前沿科技领域，在实践中积累宝贵的科技知识和操作技能。该课程不仅以其实践深度著称，更因其成熟领先的教学模式而成为学校特色，历年取得的机器人竞赛奖项便是其教学成效的有力证明。

学校认为，机器人教育的价值远不止于传授技术知识。它最显著的优势在于能够有效激发学生的创新思维和发明创造意识。在机器人团队项目中，学生们必须学习如何进行团队协作、管理项目进度以及共同应对复杂挑战，这些软技能的培养对于学生的全面发展至关重要。为了支撑机器人课程的深入学习，霍瑞斯曼学校构建了相互关联、彼此支持的课程体系。机器人课程与数学及科学课程紧密结合，同时，学校提供的22门大学先修（AP）课程中，计算机科学原理、计算机科学A（侧重数据结构）等课程为学生掌握机器人背后的核心算法、编程逻辑和系统设计奠定了坚实的理论基础。

作为STEM教育亮点的延伸，学校还开设了重要的夏季项目——计算机科学与工程课程。该项目引导学生探索计算机硬件架构、编程基础以及用户界面设计原理，其核心目标同样是鼓励创造力和培养解决工程与机械问题的能力。学生在此项目中不仅能了解计算机发展的历史脉络，更能深入学习编程，通过使用Processing集成开发环境（IDE）中的Java语言，独立创建强调核心编程概念的个性化程序。特别值得一提的是，参与该项目的学生能够充分利用学校配备的机器人创新实验室资源。在这个实践平台上，学生们得以将所学知识付诸实践，设计、构建并持续改进新的或已有的物理装置与模型。

卓越的升学成果，优异的学术成绩

2025年，在多年积累和沉淀的基础上，京领发布全球首个国际化学校竞争力世界300强榜单，旨在树立全球顶尖国际化学校标准，为全球国际教育领域树立新的标杆。京领以科学的评估体系和严谨的评估标准，从认证、师资、升学、专业评价等多个维度对全球国际化学校竞争力进行评级，在全球范围内凸显一批取得卓越年度办学成果、在国际化创新人才培养上取得成就的国际化学校，激励更多国际化学校不断追求卓越，促进全球教育的不断升级和可持续发展。

京领2025国际化学校竞争力世界300强榜单的研究对象为美国、加拿大、中国（除港澳台地区）、新加坡、英国境内应用国际高中课程，且其学生以进入主流英语国家高等院校为目的国际化学校。

霍瑞斯曼学校在京领2025国际化学校竞争力世界300强榜单中获得AAAAA级评价。

在Niche网站的排名中，霍瑞斯曼学校在2025年Niche纽约最佳大学预科私立高中中排名第一；在纽约最佳私立K-12学校中排名第五；纽约最佳私立高中榜单中位列第六。

图源：Niche官网

几乎所有项目都获得了A及以上评级，总体获得A+级评级。

图源：Niche官网

学校的学术成就尤为突出，学校的SAT平均分数高达1460分，毕业率100%。

图源：Niche官网

除了显性的成就，最有资格评价一所学校好坏的，莫过于真正在这里生活、成长的学生们。从学生们对菲利霍瑞斯曼学校最真实的评价可以看出，学生们对菲利霍瑞斯曼学校的认可和喜爱。

作为新生家长，我们深感幸运：在众多选择中，这所学校以卓越的行政效率、敬业的师资、丰富的学生资源与热情的家长社区脱颖而出。校园的物理设施堪比常春藤名校，为纽约的孩子打开了一扇通向世界一流的窗口。学术要求严谨，未必适合所有人，但正是这种高标准，让我女儿在入学伊始便被恰当地“推”了一把；我相信，随着时间推移，她必将在这样的环境中稳健成长。

图源：Niche官网

结语

从格林威治村的实验教室到今日的机器人实验室，从晨边高地草坪上的第一堂户外课到横跨布朗克斯与曼哈顿的双校园格局，霍瑞斯曼学校始终用同一把标尺丈量教育：让每一次提问被认真倾听，让每一份好奇被真实回应。两百余年来，校园迁址、课程更替、学生面孔不断变换，但“清晰思考并关怀他人”的校训从未褪色。

今天的霍瑞斯曼，既保留人文传统的深度，也拥抱科技前沿的锐度；既在校园内铺设跨学科赛道，也在社区与城市间搭建实践舞台。它向世界证明，卓越学术与温暖关怀并不冲突，严谨课程与自由探索可以共生。

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