四川
当清脆的铜管乐声与悠扬的木管旋律在校园响起，文华街小学校的“静美小乐手”正以音符为画笔，描绘着童年的多彩画卷。这支成立于2020年9月的华彩交响管乐团，以“五育融合”为底色，用音乐诠释着“美善相谐，情智共长”的教育真谛，成为校园里一道独特的风景线。
以“音”育美让艺术滋养心灵
每日午间，文华街小学校的音乐教室总会传出欢快的乐声。学生们端坐其间，从基础的呼吸练习到复杂的合奏编排，他们在老师的指导下感受着音乐的魅力。学生代表李雨桐说：“吹奏《茉莉花》时，我仿佛看见花瓣在风中跳舞，音乐让我学会了用耳朵‘看’世界。”
学校将管乐教学纳入校本课程体系，通过“分层递进”培养模式，让零基础的孩子逐步掌握乐器技巧。孩子们在《蒙特高湾》的柔美中感知民族情怀，在《皇家进行曲》的激昂中体会拼搏精神，音乐成为滋养心灵的甘泉。
协奏中成长五育并举润无声
看似普通的排练，处处藏着“五育融合”的巧思：
德育
合奏时“倾听他人，配合整体”的默契培养，让孩子们学会团队协作；
智育
乐谱中的数学节奏、物理声学原理，化作看得见的知识图谱；
体育
每天30分钟站立演奏，锻炼着孩子们的体能与毅力；
美育
从《磨坊小溪》到《风笛舞曲》，经典曲目涵养家国情怀；
劳育
乐器保养、乐谱整理等细节，渗透着责任意识。
“管乐不是加分项，而是成长的‘营养剂’”分管副校长李锦在采访中表示，“我们希望通过音乐教育，让孩子拥有感知美的心灵、包容他人的胸怀和坚持不懈的品格。”
舞台点亮童光：每个生命都闪耀
在第十一届通川区中小学艺术节乐器组比赛中，文华街小学校华彩乐团以一曲《灯火里的中国》惊艳全场，在墨尔本国际音乐节、全国美育教学成果展以及市、区各类比赛活动中荣获多个一等奖，在由四川省教育厅主办的“意林杯”四川省第九届管乐展示活动中，我校华彩管乐团作为唯一一支代表达州市参加展示的队伍。
弦歌不辍：让成长与美好共鸣
当夕阳为校园镀上金边，排练室的乐声依然执着。这些与管乐相伴的孩子们正用跃动的音符书写着属于自己成长的诗篇，所有文华宝贝们也将在这动听的旋律中静美生长。
来源：通川区文华街小学
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