不学逻辑的人，太可怕了

不学逻辑的人，太可怕

作者丨书杰

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这世上最“厉害” 的人是谁？是那些不学逻辑的人。

他们活得轻盈又嚣张，不用被 “前提是否成立”、“推理是否连贯”、“结论是否靠谱” 这些绳索捆绑，却总能在任何场合里占尽“上风”——当然，是他们自认为的上风。

1

他们争论时

像提着空篮子赶集

你刚摆出第一个论据，他们已跳到第三个结论；你试图指出推理漏洞，他们突然翻出陈年旧账；你好不容易拉回正轨，一句“你就是针对我”，瞬间将理性对话炸成情绪战场。

多“高效”！他们从不搭建逻辑链条，论点如断线风筝，随意飘荡；从不关心论据是否支撑观点，只要句子够长、嗓门够响，空篮子也能吆喝成满汉全席；更不屑“偷换概念”、“稻草人谬误”、“滑坡论证”这些繁文缛节——只要能把你绕晕，就算赢。

你看他们争论时的样子：眼睛瞪得越圆，逻辑越“硬”；嗓门提得越高，道理越 “足”；情绪绷得越紧，底气越 “厚”。至于篮子里有没有干货？不重要。反正赶集的人多，总有几个路过的会被他们的吆喝吸引，以为篮子里真有宝贝。

2

他们认知时

像在雾里划火柴

你跟他们说“吸烟有害健康”，他们说 “我二舅抽了五十年烟，现在还能扛麻袋”；你跟他们讲 “概率性事件无绝对”，他们说 “我邻居买一次彩票就中，你凭什么说难”；你跟他们分析 “长期主义需要积累”，他们说 “某某一夜暴富，你就是没本事”。

多“通透” 啊！他们从不需要理解“个体案例≠普遍规律”，反正看见一个例子就能推翻所有理论；他们从不在乎 “相关性≠因果性”，只要两件事先后发生，就能硬安上因果关系；他们更不会思考 “前提条件是否成立”，管它什么语境、什么范围，先把结论砸出来再说。

他们的认知世界里，没有灰度，只有非黑即白；没有渐变，只有非此即彼；没有概率，只有绝对。就像在雾里划火柴，看见一点火星就敢说照亮了全世界，却不知道脚下可能就是悬崖。

3

他们判断时

像闭着眼睛摸大象

他们选工作，看“别人说好不好”，不看自己适合不适合；他们买东西，听 “销售吹得响不响”，不管需求匹配不匹配；他们信观点，凭 “说得顺不顺耳”，不问逻辑站不站得住。

多“省心” 啊！他们从不需要梳理 “目标 - 手段 - 结果” 的逻辑链条，跟着感觉走就是最高智慧；他们从不在乎 “沉没成本”“机会成本” 这些概念，只要已经投入，就必须一条道走到黑；他们更不会做 “风险预判”，反正 “车到山前必有路”—— 至于路是不是悬崖？到了再说。

你问他们为什么这么选？他们能给你列十条理由，每条都像从不同大象身上扯下来的碎片：“你看人家都选这个”“上次选这个没出问题”“这个听起来就靠谱”。可你要是追问 “这些跟你的需求有什么关系”，他们只会瞪你一眼：“你想太多了。”

有人说“不学逻辑也能活”，这话真对。只是活得像个提线木偶：被情绪牵着走，被偏见推着走，被别人的声音拽着走。他们以为自己是自由的，却不知道早就成了逻辑的 “阶下囚”——牢笼由混乱的认知、盲目的判断与无效的争论铸成，只是他们自己看不见。

更可怕的是，他们永远不会觉得自己有问题。当你指出逻辑漏洞，他们会说“你太较真”；当他们因为没逻辑吃了亏，他们会说 “运气不好”；当他们看见别人用逻辑解决问题，他们会说 “装什么高深”。

你看，不学逻辑多“好”啊！只是慢慢的，他们会发现：能跟自己好好说话的人越来越少，能做成的事越来越少，能看懂的世界越来越小。最后活成一个孤岛，还以为是全世界都配不上自己。

你身边有没有这样的人呢？

一个扎心的事实

逻辑学普及在中国的缺失

说一个扎心的事实：在中国，逻辑学作为通识教育学科是严重缺失的。

也许你会反驳：“大学有逻辑课。”但请注意，我们说的是通识教育——就是从小学到高中，将逻辑学专门列为必修学科，甚至与语数外主科并重考试。

这种情况，从未有过。

课本中零星的几个章节讲到了逻辑，大学中也曾开设逻辑学选修课，但这离通识教育的水准，还差得太远太远。

不鼓励逻辑学的普及，造就社会上没有逻辑思维的人比比皆是。他们不需要思考，只需要站队；不需要证据，只需要情绪。终将沦为终将沦为随波逐流的乌合之众，被权威、愚昧与偏见支配，最终丧失作为人根本的价值。

所以，你说逻辑学重不重要？逻辑是愚蠢和谎言的天敌，是群体暴力的清醒剂，更是打破“思考特权”的利器！

因此，逻辑学启蒙，越早越好！

如果你想学点逻辑，但又不想看太过艰深晦涩的教材，为你推荐一本入门读物——殷海光教授的《逻辑新引》。这本书以通俗的语言，简单清晰明了地讲解逻辑学基础原理，所举案例鲜活生动。关于逻辑的用处、推论、三段式、分类与归类等，均有详实讲解。

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逻辑学不是高深学问，而是生活必备技能

殷海光教授

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