台湾教授带学生首登大陆实地调查,走出机场众人愣住:这是大陆?

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创作声明:本文为虚构创作,请勿与现实关联
声明:本文基于真实社会事件改编,人物姓名均为化名,情节细节经过适度艺术加工,旨在展现两岸交流中的认知差异与真实体验。

"教授,您确定我们要去个地方吗?"学生小陈紧握着行李箱把手,声音略显颤抖。

"都已经到这一步了,难道要临阵脱逃?"

李教授推了推眼镜,语气坚决,"这次调查关乎我们整个研究项目的成败。"

"可是万一......"

"没有万一!"李教授打断了学生的话,"我们必须亲眼去看,去验证。"

登机广播响起,几个人对视一眼,默默走向登机口。



01

台北的春雨绵绵不绝,台湾大学社会学系办公室里,李志明教授正在整理着厚厚一摞资料。办公桌上散乱地摆放着各种书籍和文件,墙上的时钟指向下午三点。

"老师,您真的决定要带我们过去吗?"研究生王小华推门而入,脸上写满了不安。

李教授停下手中的动作,摘下眼镜擦了擦镜片。

五十三岁的他,头发已经花白了大半,二十多年的学术生涯让他养成了严谨的治学态度。

这次的研究项目对他来说意义重大——《两岸城市发展模式比较研究》是学校重点资助的项目,也是他学术生涯的一个重要节点。

"小华,学术研究最忌讳的就是闭门造车。"李教授重新戴上眼镜,"我们查阅了那么多文献资料,看了那么多数据报告,但这些都是二手信息。真正的学者应该有实地调研的勇气。"

王小华犹豫了一下,"可是老师,我们从来没有去过那边,万一......"

"万一什么?"李教授的语气有些严厉,"我们是去做学术调查,不是去干别的。而且这次的调研计划已经得到了校方的批准,一切都是合法合规的。"

办公室的门再次被推开,另外四名研究生陆续走了进来。

陈志伟、林美玲、张建国、刘小芳,这五个人组成了李教授的研究团队。他们都是社会学系的硕博士研究生,平时跟着李教授做各种社会调查项目。

"老师,我们商量过了。"陈志伟作为学生代表开口,"大家都愿意跟您一起去,只是......"

"只是什么?"

"只是我们心里确实有些忐忑。"林美玲接过话头,"毕竟我们从小到大接受的信息,对那边的了解都比较有限。"

李教授点点头,理解学生们的担忧。他自己何尝不是如此?虽然作为学者,他一直试图保持客观中立的立场,但不可否认的是,他对大陆的认知也主要来源于各种媒体报道和学术文献。

"正是因为我们了解有限,所以才需要亲自去看看。"

李教授站起身来,走到窗边,"我研究两岸社会发展这么多年,写了那么多论文,发表了那么多观点,但我从来没有真正踏上过那片土地。这对一个学者来说,是不够严谨的。"

张建国举手发言:"老师,我爸妈知道这件事后,强烈反对我参加。他们说那边的情况很复杂,担心我们的安全。"

"我家里也是这样。"刘小芳附和道,"我妈妈甚至说,如果我一定要去,她就不认我这个女儿了。"

李教授转过身来,表情严肃:"我理解家长们的担心,但我们不能因为恐惧而放弃学术追求。这次调研的目的很明确,就是要实地了解大陆的城市发展情况,收集第一手资料。我们会选择经济发达、基础设施完善的城市进行调研,安全方面不会有问题。"

陈志伟翻开手中的资料:"老师,我们的调研计划是先去深圳,然后是上海和北京,对吗?"

"没错。"

李教授回到座位上,

"这三个城市代表了大陆改革开放以来不同阶段的发展模式。深圳是经济特区的典型代表,上海是传统工业基地的转型样本,北京则是政治文化中心的现代化进程。通过对比研究,我们可以更好地理解大陆的城市发展路径。"

王小华还是有些担心:"老师,我们的调研方法主要是什么?"

"实地观察、问卷调查、深度访谈,还有数据收集。"李教授一一列举,"我已经联系了当地的一些学者和研究机构,他们会为我们提供必要的协助。"

林美玲好奇地问:"那边的学者愿意配合我们的调研吗?"

"当然愿意。学术交流是超越政治界限的。"李教授语气肯定,"我通过邮件联系了几位大陆的社会学教授,他们对我们的研究课题很感兴趣,表示愿意提供帮助。"

办公室里陷入了短暂的沉默。外面的雨声愈发清晰,每个人都在思考着这次调研的意义和风险。

"老师,说实话,我们对那边的印象主要来自新闻报道。"张建国打破沉默,"报道中的大陆好像还比较落后,基础设施也比较差。"

李教授摇摇头:"这正是我们需要实地调研的原因。媒体报道往往带有倾向性,而且信息更新滞后。我们不能仅凭这些二手信息就下结论。"

刘小芳翻看着手中的资料:"老师,这些统计数据显示,大陆这些年的经济发展速度确实很快。"

"数据是一方面,但数据背后的真实情况如何,我们需要亲眼去看。"李教授强调,"比如说,GDP增长了,但城市环境如何?基础设施建设如何?民众的生活水平如何?这些都需要实地了解。"

陈志伟若有所思:"老师,我们台湾的城市发展模式和大陆有什么不同吗?"

"这正是我们要研究的核心问题。"

李教授眼中闪现出学者的兴奋,

"台湾的城市化进程起步较早,走的是渐进式发展道路。而大陆的城市化是在改革开放后快速推进的,具有后发优势。两种模式各有特点,通过比较研究,我们可以为城市发展理论做出贡献。"

王小华突然想到一个问题:"老师,我们去那边交流,语言会有障碍吗?"

李教授笑了:"我们都说中文,语言不是问题。可能在一些表达习惯上会有差异,但这不影响学术交流。"

林美玲还是有些不放心:"老师,万一我们的调研结果和预期不一样怎么办?"

"学术研究就是要追求真相,不管结果如何,我们都要如实记录和分析。"李教授语气坚定,"如果我们的发现颠覆了既有认知,那恰恰说明这次调研的价值所在。"

时间不知不觉过去了两个小时,办公室外的雨渐渐停了。李教授看看手表,已经快五点了。

"好了,时间不早了。大家回去再考虑考虑,明天上午给我最终答复。"

李教授整理着桌上的资料,"这次调研确实有一定的挑战性,我不会强迫任何人参加。但我希望你们能够以学者的身份来看待这件事,不要被偏见和恐惧左右。"

学生们陆续离开办公室,李教授独自坐在那里,望着窗外的台北街景。



夜幕降临,街灯逐渐亮起,车流依然繁忙。

他想起了多年前刚开始研究两岸问题时的初心——希望通过学术研究促进两岸的相互了解。

第二天上午,五名研究生如约来到办公室。

"老师,我们商量过了,决定跟您一起去。"陈志伟代表大家表态,"虽然心里还是有些紧张,但我们觉得这是一个难得的学习机会。"

李教授欣慰地点点头:"很好,那我们就开始具体的准备工作。"

接下来的两周时间里,李教授和学生们忙碌地准备着调研的各项事宜。签证申请、行程安排、调研计划细化、联系当地接待方,每一个环节都不能出错。

签证申请的过程比预想的要顺利。相关部门了解到这是学术交流活动后,很快就批准了申请。但这个消息传出后,在学校里引起了不小的波澜。

"李教授要带学生去大陆做调研?"消息很快在校园里传开。

有支持的声音:"这是学术自由,应该鼓励这种实地调研。"

也有质疑的声音:"现在去那边合适吗?会不会有什么风险?"

更有激烈的反对声音:"身为台湾的学者,为什么要去那边?这不是长他人志气,灭自己威风吗?"

面对各种议论,李教授保持了学者的冷静。在一次系里的例会上,他公开回应了这些质疑。

"学术研究需要开放的心态和国际化的视野。"

李教授在会议室里侃侃而谈,"我们不能因为政治立场的不同就放弃学术交流。况且,了解不等于认同,研究不等于宣传。我们是去做学术调研,不是去做政治表态。"

系主任陈教授表示支持:"李教授的研究项目是经过严格评审的,我们应该支持他的学术自由。"

但也有同事表达了担忧:"现在这个时候去那边,会不会引起不必要的争议?"

"如果我们总是因为担心争议而不敢做学术研究,那学术还有什么意义?"李教授反问道,"我们做学者的,应该追求真理,而不是迎合舆论。"

争论持续了很久,最终系里决定支持李教授的调研计划,但要求他们必须严格按照学术规范进行,不得参与任何政治活动。

与此同时,学生们也在家里面临着巨大的压力。

王小华的父母几乎每天都要和她争论这件事。

"小华,你为什么非要去那个地方?"母亲忧心忡忡,"那边的情况这么复杂,万一出什么事怎么办?"

"妈,我们是去做学术研究,不是去干别的。"王小华试图解释,"而且李教授说了,我们会去经济发达的城市,安全不会有问题。"

父亲更加直接:"我就是不同意!那边的人思想和我们不一样,你一个女孩子家去里,我们怎么放心?"

"爸,您这样说是有偏见的。"王小华有些急了,"我们都是中国人,有什么不一样的?"

"怎么没有不一样?政治制度不一样,社会环境不一样,思维方式也不一样。"父亲语气严厉,"你还小,不懂这些复杂的情况。"

类似的争论在每个学生家里都在上演。有的家长威胁要断绝经济支持,有的家长要求孩子退出研究团队。面对家庭的压力,几名学生一度想要放弃。

李教授了解到学生们的困难后,主动约见了一些家长。

"王叔叔,王阿姨,我理解你们的担心。"

李教授在王小华家里,耐心地和她的父母交流,

"但请相信,我会保证孩子们的安全。我们这次去的都是经济发达的大城市,基础设施完善,社会治安良好。而且我们的行程都是公开透明的,当地也有接待方负责协调。"

王小华的母亲还是不放心:"李教授,不是我们不相信您,而是那边的情况我们确实不了解。万一..."

"我明白您的顾虑。"李教授从包里拿出一份详细的行程计划,"您看,我们的每一天行程都安排得很清楚。住宿是正规的酒店,调研地点都是公共场所,而且当地的大学教授会全程陪同。"

王小华的父亲接过行程单仔细看了看:"李教授,您对那边真的了解吗?"

李教授坦诚地回答:"说实话,我也是第一次去。但正是因为不了解,所以才需要去看看。作为学者,我们不能仅凭道听途说就下结论。"

经过李教授的耐心解释,大部分家长最终同意了孩子们的参与。但他们提出了一些条件:必须每天报平安,不能单独行动,遇到任何情况都要第一时间联系家里。

随着出发日期的临近,校园里的议论声也愈发激烈。一些媒体得知消息后,也开始关注这件事。

《台湾时报》的记者来到学校采访李教授。

"李教授,您为什么选择在这个时候去大陆做调研?"记者开门见山地问。

"学术研究不应该受到政治因素的影响。"李教授回答得很谨慎,"我们去那边是为了收集第一手资料,完成我们的研究项目。"

"您对大陆的城市发展有什么预期吗?"

"我没有预设立场,一切以实地观察为准。"李教授强调,"学者的职责就是客观地记录和分析现象,而不是带着偏见去验证既有观点。"

"有人质疑您这次调研的动机,您怎么回应?"

李教授有些不快:"质疑很正常,但恶意揣测就不对了。我从事学术研究二十多年,一直秉承客观公正的原则。这次调研的目的很纯粹,就是为了完成学术研究。"

报道刊登后,引起了更大的争议。

支持者认为这是学术自由的体现,反对者则质疑此举的政治动机。面对各种声音,李教授选择了沉默,专心准备调研工作。

出发前一天,李教授召集学生们开了最后一次会议。

"明天我们就要出发了,我想再强调几点。"

李教授表情严肃,"第一,我们是以学者的身份去做调研,不参与任何政治活动,不发表任何政治言论。第二,要保持客观中立的态度,如实记录观察到的现象。第三,注意安全,不要单独行动。"

学生们点头表示理解。

"老师,我们需要准备什么特殊的东西吗?"林美玲问。

"正常的生活用品就可以了,另外带上录音笔、相机、笔记本等调研工具。"李教授回答,"对了,大家把家里的联系方式都给我一份,我会定期向家长们报告我们的情况。"

陈志伟举手:"老师,如果我们的调研发现和预期不一样,我们应该如何处理?"

"如实记录,客观分析。"李教授强调,"学术研究最重要的是诚实,不能因为结果不符合预期就歪曲事实。"

会议结束后,学生们各自回家准备。李教授回到办公室,再次检查了所有的准备工作。签证、机票、住宿、联系人信息,一切都已就绪。

晚上,李教授接到了系主任的电话。

"志明,明天就要出发了,我还是想提醒你一下。"陈主任语气凝重,"这次调研影响很大,你们的一举一动都会被关注。一定要谨慎行事,不要给学校惹麻烦。"

"主任,您放心,我们会严格按照学术规范行事。"李教授保证道。

"还有,如果遇到什么意外情况,一定要第一时间联系学校。"

"明白。"

挂断电话后,李教授望着窗外的台北夜景,心情五味杂陈。这次调研对他来说意义重大,不仅是学术上的突破,也是个人认知的一次挑战。



02

台北桃园机场,清晨六点。李教授和五名学生准时到达。虽然是早班机,但机场里已经人流如织。

"护照、签证都带了吗?"李教授像个操心的家长一样,逐一检查学生们的证件。

"都带了,老师。"王小华拍拍自己的包,"昨天晚上检查了好几遍。"

办理登机手续的时候,地勤人员看到他们的目的地,多看了几眼。

"你们是去旅游吗?"地勤小姐礼貌地询问。

"学术交流。"李教授简短地回答。

通过安检后,一行人来到候机厅。这里聚集着各种各样的旅客,有商务人士、游客,也有像他们这样的学者。

"老师,我心跳得好快。"刘小芳紧握着登机牌,"从来没想过自己会有这样的经历。"

"我也是。"张建国附和道,"昨天晚上几乎没睡着,一直在想我们会看到什么样的景象。"

李教授理解学生们的紧张情绪。说不紧张是假的,他自己又何尝不是如此?虽然做了充分的准备,但对于即将看到的一切,他心里也没有底。

"根据我们查阅的资料,深圳这几年发展很快。"陈志伟翻看着手中的笔记,"从一个小渔村发展成现代化城市,确实是个奇迹。"

"数据是一方面,实际情况如何还要亲眼看到才知道。"李教授提醒道,"我们要保持开放的心态,不要带着先入为主的观念。"

林美玲有些担心:"老师,我们的调研方法在那边适用吗?会不会因为环境不同而需要调整?"

"调研方法是通用的,但具体操作可能需要根据实际情况调整。"李教授耐心解释,"比如问卷调查,我们可能需要调整一些表达方式,让当地人更容易理解。"

候机厅里的广播响起,提醒乘客准备登机。学生们不约而同地深吸了一口气。

"准备好了吗?"李教授站起身来。

"准备好了。"五个学生异口同声地回答,但声音里透着明显的紧张。

登机的队伍缓慢前进,每个人都怀着复杂的心情。王小华回头看了看熟悉的台北机场,心想不知道什么时候能再回到这里。

飞机上,李教授被安排在第一排,学生们坐在后面几排。起飞后,透过舷窗可以看到台湾的海岸线逐渐远去。

"小华,你在想什么?"坐在旁边的林美玲问道。

"在想我们这次到底会看到什么。"王小华望着窗外,"说不定会完全颠覆我们的想象。"

"你觉得会是什么样子?"

"不知道。可能没有我们想象的那么先进,也可能比我们想象的要好。"王小华诚实地回答,"反正我现在脑子里一片空白,什么都不敢想。"

坐在后排的张建国和刘小芳在讨论着调研计划。

"我们第一站是深圳,会待几天?"刘小芳问。

"按计划是五天,主要调研城市规划、基础设施建设和经济发展情况。"张建国回答,"李教授说,我们要重点关注深圳的城市化进程。"

"听说深圳的高楼很多?"

"资料上是这么说的,但具体什么样子,我们很快就能看到了。"

陈志伟独自坐在一边,正在整理调研提纲。他是团队里最细心的人,每次调研都要做详细的准备工作。

飞行时间不长,大约一个半小时后,飞机开始下降。透过舷窗,可以看到下面的土地越来越清晰。

"快看,那边就是大陆了。"有乘客指着窗外兴奋地说。

学生们都趴在舷窗边往外看,想要第一时间看到这片陌生的土地。但从高空俯瞰,和台湾似乎没有太大区别,都是绿色的土地和蜿蜒的河流。

"看起来很普通啊。"王小华有些失望。

"我们还没有看到城市呢。"林美玲提醒道。

飞机继续下降,城市的轮廓开始显现。高楼大厦鳞次栉比,道路纵横交错,看起来确实像个现代化的大都市。

"好像比我想象的要繁华。"张建国有些惊讶。

"从天上看都差不多,关键是要下去亲身体验。"陈志伟冷静地分析。

李教授也在观察着窗外的景象。作为第一次来到这里的学者,他努力保持客观的态度,但内心深处还是有些期待和不安。

飞机平稳着陆,滑行了一段距离后停在了深圳宝安国际机场。

"各位乘客,飞机已经安全降落,感谢您选择我们的航班。"空乘人员的声音响起。

学生们开始收拾行李,每个人的动作都有些僵硬,紧张的情绪溢于言表。

"大家放轻松一点。"李教授安慰道,"我们是来做学术研究的,没什么好紧张的。"

下飞机后,一行人跟着人流走向入境大厅。机场里的指示牌都是中英文对照,看起来很规范。

"这机场好大啊。"刘小芳小声说道。

"确实比我想象的要现代化。"王小华也有些意外。

排队办理入境手续的时候,他们注意到周围有各种肤色的旅客,还听到了多种语言的交谈声。这让他们意识到,这里确实是个国际化的城市。

"护照。"边检人员例行公事地检查证件。

"你们来这里做什么?"

"学术交流。"李教授回答。

"停留多长时间?"

"两周。"

边检人员在护照上盖了章,示意他们通过。整个过程很顺利,没有出现任何状况。

取行李的时候,李教授的手机响了。

"李教授吗?我是深圳大学的王教授,负责接待你们。你们到了吗?"

"刚刚取完行李,正准备出去。"

"好的,我在出口等你们。我举着一个写有'台湾大学'的牌子。"

"好的,我们马上出来。"

挂断电话后,李教授对学生们说:"接我们的人已经到了,大家准备好了吗?"

学生们点点头,虽然还是有些紧张,但经过机场的这一段经历,他们发现这里并没有想象中的那么陌生。

拖着行李箱,一行人走向出口。自动门感应到他们的靠近,缓缓打开。

外面的阳光有些刺眼,他们不由自主地眯起了眼睛。



03

几个年轻人跟在教授身后走向机场出口。

一路上,他们的心跳都在加速,手心微微出汗。

二十多年来在台湾接的各种信息,在脑海中交织成复杂的预期和不安。

自动门感应到他们的靠近,缓缓向两边打开。

一股带着异乡气息的空气扑面而来,夹杂着机场特有的味道和远方城市的气息。

外面的景象瞬间映入眼帘。

所有人都不约而同地停下了脚步,仿佛被无形的力量定格在原地。

王小华的嘴巴微张,眼睛睁得很大,手中的行李箱把手差点滑脱。

林美玲下意识地后退了半步,表情从期待变成了不敢置信。

张建国呆立当场,望着前方,嘴里发出几不可闻的"我的天啊"。

刘小芳更是直接愣住了,连眨眼都忘记了。

"这...这是大陆?"陈志伟喃喃自语,声音里带着明显的颤抖。

李教授推了推眼镜,镜片后的眼睛里闪烁着复杂的光芒。

他张了张嘴,想说些什么,但最终什么也没说出来,只是呆呆地站在那里,凝视着眼前的景象。

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