各位书法迷们,特别是那些对毛主席书法情有独钟的朋友们,你们好!
今儿个,我手里头有件宝贝,得跟你们好好聊聊——那就是毛主席1964年3月18日写给高亨先生的一封信的手稿真迹。算算日子,这封信到现在(2024年)已经整整60岁高龄啦!
咱们看这手稿,毛主席那是写得酣畅淋漓,每一笔都像是有生命似的,在纸上翩翩起舞。线条流畅得不得了,时而像浓墨重彩的油画,时而又像轻盈婉转的舞者,刚中带柔,柔中带刚,简直就像龙和凤在纸上飞翔,一气呵成!
这信啊,总共三页纸,都是竖着写的,我特地拍了三张照片,让你们瞅瞅这信的全貌。
接下来,咱们来点细节上的享受。我从信里挑了些字出来,把它们放大好几倍,单独展示给你们看。这样,你们就能更清楚地感受到毛主席书法的独特韵味了。咱们一个字一个字地品,一起感受汉字书法的魅力吧!
首先说说这封信的布局,特别有意思。它分成了三列,每列上面都整整齐齐的,但到了下面就变得错落有致了。这种变化,让整封信看起来就像是有起伏的波浪,特别吸引人。
再瞧瞧这墨色,浓得跟啥似的,给人一种特别厚重的感觉。咱们平时看伟人的书法作品,墨色都是层次分明的,有浓有淡。但这封信呢,就是一股脑儿的浓墨重彩,真是让人眼前一亮!
还有啊,这些字啊,好像都不满足于自己的小格子,有的都跑到别的列里去了。这种穿插的效果,真是让人拍案叫绝!
说到具体的字,“高”、“亨”、“先”这些,墨色都是超级浓的。特别是那个“一”字,斜得刚刚好,起笔和收笔都特别圆润,这种处理在毛主席的书法里可不多见哦。而且啊,这个字写得越来越粗,看着就让人过瘾!
还有那个“收”字,最后一笔不是咱们常见的钩笔,而是来了个意想不到的收尾,真是让人惊喜连连!“书”字也是,两个横笔写得特别有讲究,一个轻盈一个重按,还平行着呢,简直就像是在做体操一样。
最后说说捺笔吧,还是老传统,起笔重按然后钩出。这种经典的处理方式,每次看都还是那么惊艳!
继续深入这封书信手稿的书法世界,我们不难发现,毛主席的笔墨间不仅蕴含着深厚的文化底蕴,更透露出他独特的个性与情感。每一笔一划,都仿佛是他心灵的直接流露,既有山河壮阔的豪迈,又不失细腻温婉的柔情。
在“高”字的书写中,那高耸入云的竖笔,不仅展现了字形的挺拔,更寓意着毛主席对高亨先生学识与品德的高度认可与敬仰。而“亨”字,则以一种流畅而圆润的线条呈现,仿佛在诉说着和谐与顺畅,预示着双方交流的愉快与成果的丰硕。
特别值得一提的是,“先”字的书写,不仅结构紧凑,笔力遒劲,更在那一撇一捺间,透露出一种引领时代潮流的先锋精神。这不仅是对高亨先生学术地位的肯定,也是毛主席自身作为时代领袖,勇于开拓、敢于创新的生动写照。
再来看“收”字的独特之处,那最后一笔的非传统处理,不仅打破了常规,更彰显出毛主席在书法艺术上的大胆创新与不拘一格。这种敢于突破传统束缚的精神,正是他一生革命与建设事业中最为宝贵的品质之一。
而“书”字中的两个横笔,一轻一重,一平行一错落,既体现了书法中的对比与和谐之美,也寓意着毛主席在治学与治国上的双重智慧与策略。他既能以轻盈之笔描绘出思想的灵动与深邃,又能以重墨重彩勾勒出实践的坚定与果敢。
至于捺笔的传统书写方式,虽看似寻常,却在这封书信中显得格外引人注目。它不仅是书法技法的展现,更是毛主席对传统文化尊重与传承的体现。这种尊重与传承,不仅体现在他的书法作品中,更贯穿于他一生的革命与建设事业之中。
这封书信手稿不仅是毛主席书法艺术的珍贵遗产,更是他个人品质与思想情感的生动写照。通过这些笔墨的流转与交织,我们仿佛能够穿越时空的阻隔,与这位伟大的领袖进行一场心灵的对话与共鸣。
怎么样?看完这些分析,你们是不是也被毛主席的书法迷得不要不要的了?快来跟我分享下你们的感受吧!
那么,提到书法学习,有人会问,学书法为什么一定要临帖?
书法艺术的法则和技巧,同现在一般的写字原则和方法是有很大不同的,它有特殊的要求,而这种特殊的要求,又不是每个会写字的人都自然具有的,须要经过专门的学习和训练。我们现在一般人学习书法又与古人不同:古人一学识(习)字,就是用毛笔学写当时通行的规范字体(或篆书,或隶书,或楷书等),又有先生的“口讲指画”,久而习之,自然有法度可观。而我们现在,一上学学写字,便往往是用铅笔或钢笔写“横平竖直”的仿宋体,字的结体和用笔与传统书法的要求相去甚远,久而久之,形成了习惯,对学习书法非但无益,反而有害。
所以我们现在学习书法有两个任务:一是去掉不合书法要求的方法和习惯,二是从头学会书法艺术所要求的法则和技巧。要完成这两个任务,最有效的办法就是临习前人优秀的碑帖法书。学习书法,也如同学习音乐,不论学什么乐器,开始总要练一些高明的乐谱,拿这些乐谱来练习各种技法,培养自己好的习惯,练得熟了,自己演奏起来就会有新的创造了。
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