重庆
为深入贯彻落实国家“十四五”特殊教育发展提升行动计划，扎实推进融合教育，助力国家特殊教育事业发展，近日，重庆工商职业学院“益起爱”无障碍研学团队前往四川省广安市，在共青团广安市委、广安市教育局、广安市残联以及当地特殊教育学校的支持下，带领20余名残障学生走进邓小平故居、翰林院子等地，开展了一场意义非凡的暑期“三下乡”社会实践活动。
为了“精准对接需求”，团队成员分组走进残障学生家中，与家长深入交流，倾听他们对孩子参与研学活动的期望、担忧以及对无障碍支持的具体需求，并详细记录每位学生的兴趣点和能力特点。同时前往广安各研学资源点，评估其无障碍设施完备度、安全性及开展特殊群体活动的可操作性。并针对这些一手资料，为残障学生定制了《荷风解语》《蓝晒工坊》《翰林寻踪》等一系列无障碍研学课程。
团队成员前往邓小平故里进行调研
团队成员入户走访
荷风解语：翰林荷塘自然课堂
在翰林荷塘畔，志愿者小清老师运用多感官教学法，通过触觉引导、视觉提示和简化语言，生动讲解荷花与荷叶的实用价值。孩子们在亲近自然中观察、感受，眼神中流露出对新知识的好奇。
蓝晒工坊：创意手作体验
凉亭下，小夏老师带领孩子们体验非遗蓝晒技艺。在详细讲解与志愿者协助下，孩子们认真涂抹蓝晒液，精心挑选、粘贴树叶装饰扇面。阳光下的晒制过程充满期待，最终收获独一无二的蓝晒扇子。活动不仅寓教于乐，更让他们在实践中深刻感受到非遗文化的博大精深。
制作蓝晒扇子
研学成果展示
翰林寻踪：古建文化探索
在翰林院子厚重的历史氛围中，志愿者小梁老师用通俗易懂的语言，讲述了邓小平同志在此启蒙求学的故事，孩子们聚精会神，踊跃提问。过程中，志愿者们还提供安全帮扶与认知辅助，帮助他们突破限制，触摸历史脉动。
残障学生聆听讲解
残障学生参观翰林院子
巧搓冰粉：趣味生活课堂
在志愿者的悉心指导下，孩子们专注地投入冰粉制作。他们灵巧的双手轻轻搓揉冰粉籽，将澄清的石灰水缓缓倒入，伴随着均匀搅拌，透明的冰粉逐渐凝结成型。当孩子们品尝到亲手制作的冰粉时，脸上绽放出满足的甜蜜笑容，更主动将这份美味与家人分享。这些温馨的瞬间，让现场充满了浓浓的暖意与感动。活动不仅教授了孩子们食材处理等生活技能，更有效提升了他们的基本生活自理能力。
冰粉制作
与家人分享
青芽瓶趣：微景观创作
在玻璃瓶景观制作中，孩子们亲手布置苔藓、植物，创作瓶中微景观。当学生在植物选择、栽种方式、装饰搭配等方面遇到问题时，志愿者及时给予解答和建议，协助学生顺利完成玻璃景观制作。这一过程让孩子们亲近自然、感受生命力，并在精细操作中锻炼手部协调能力，充分激发了创造力。
残障学生积极回答问题
玻璃瓶景观制作成果
活动尾声，当团队为每位参与的孩子郑重颁发奖状，充分肯定他们的努力、创造和进步时，自信的光芒在孩子们眼中闪耀。现场的家长们纷纷向团队表达由衷的感谢：“孩子平时很少有机会参与这样丰富多彩的活动，看到他们这么开心、投入，还学到了这么多，我们很高兴！谢谢志愿者们的用心和耐心！”
颁奖环节
大合影
此次广安之行，是重庆工商职业学院“益起爱”无障碍研学旅行项目的生动实践。它深刻诠释了“研途有爱”的真谛——用专业的知识、无私的奉献和温暖的陪伴，为残障学生铺就一条充满理解与尊重的成长之路。未来，“益起爱”团队将继续秉持这份爱与责任，用心设计更多适合残障学生的研学活动，让这份关爱的光芒传递更远，点亮更多残障学生的梦想与未来。
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