中小学加速关停，教职岗首次缩减

金饭碗

变废铁

家传编辑部跟几家高校合作数字人文教育项目，发现文学院学生几乎人人都在考教师资格证。

但文科生有个通病：做事只凭感觉，不看统计数据。

6月11日，教育部发布的《2024年全国教育事业发展统计公报》显示，由于招生不足，小、幼机构这两年加速关停，相应地，2024年首次出现教职岗位的缩减！

幼儿园（所）

小学（所）

专任老师（万）

2023年

27.44万

14.35万

2024年

25.33万

13.63万

减少数量

2.11万

0.72万

6.68

一年时间内，就有6万多名教师岗位消失！

虽然早在去年1月，家传编辑部就已经发现《》，但当这个数据落到实处，还是让人触目惊心。

以厦门幼师为例，全市幼儿园在园人数比上学年减少2.3万余人，幼师减少1024人，相当于每天有3名幼教离开岗位。

更让人惊心的是，这不是结束，而是开始！

与之前年份相比，数字是加速的！

以幼儿园为例，2022年比2021年减少5610所，2023年比2022年减少1.48万所，2024年比2023年又减少2.11万所！

其背后是学童数量的锐减！

2023年较2022年的入园人数减少了500万人以上，2024年比2023年又降了509.79万人！

一切都是因为下面这个表格：

2020年出生的小孩还有1200万，2023年只有902万，整整减少了1/4！

按照相同的师生配比，老师岗位的消失，按理不可能只有6万，而是400万人以上！

北师大研究团队曾测算，到2035年，约有150万小学教师、37万初中教师过剩，麦可思报告也指出师范毕业生增多但学生减少致结构性过剩。

目前没有出现大的教职岗位缩减，只能说教育机构在想尽办法内部消化。

但这能坚持多久呢？再怎么搞小班教育，调整师生比，也是僧多粥少，迟早要恢复到正常状态。

且一些已婚、定居的教师面临很大的通勤压力。撤并学校意味着要去新的地方上班，很多老师被迫主动离职。

我一位上海的初中老师朋友，所在初中被撤销，并入一所高中，她只能去当图书馆管理员这样的后勤岗位。

她说，本来立志做一辈子老师，没想到才30多岁就出局了。

这样一来，看起来6万多个岗位消失，但失去教职的人数绝不止这个数。

这个问题已经反应到求职选择上，以往可以稳进高校的名校博士，现在犹豫了。去年以来，有两位名校毕业的博士到家传编辑部求职。

与懵懂的本科生不同，他们懂得看数据，知道十几年后，相当部分高校教职将不保。

事实上，家传编辑部合作的一家高校文科专业，2022级招生人数将近1200人，2023级超过1200人，2024年？

653！

这导致学校在师资配比上左右为难，招多了怕无课可上，招少了怕老师忙死。

两头的幼儿园、小学和高校如此，中学焉能不急？

目前没有反映在中学教职岗位，是因为时间差。

但这迟早会发生，而且也只有五六年时间了。

上海等地陆续传出「在编老师不被续约」的消息，杭州现在不但抢人才，还抢外地学生，只要有居住证，统统就地入学。

甚至香港的中小学也招不满了，纷纷向内地招手。

早在2010年，国家发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》就提出要「完善教师退出机制」。

如北京丰台区等多地试点推行「末位淘汰制」。

这些政策的出台，标志着教师职业从「终身制」向「动态管理」转变，教师不再是「一岗定终身」。

据《中国机构编制》杂志报道，湖北鄂州市提前锁死中小学教师编制总量，同时根据小学生源走势，核减小学编制500名增至初中。

无独有偶，江西省万年县近日宣布，2025年将暂停英语教师招聘；江西南昌进贤县也表示，2025 年不会招聘教师。

鹤岗是晴雨表。该市已分流206名教职工到区级研培训机构和社区教育中心工作。

现在还能称得上是「铁饭碗」的可能就是公务员， 除了财政被接管的个别地方，公务员和事业单位虽还没有传出岗位缩减的消息 。

但实际上，薪水的萎缩人人感受得到。

县里的王局说，去年底加了薪，开心不到半年，就被打回了原形。

最近，上面调整了公积金计算方式，不但把去年加的部分给抵消了，还稍有降低。

明升实降，就是这个时代的真相。

这一代中青年生于承平年代，而这四十多年，放在整个中国历史上，其实是非常罕见的和平盛世。

可惜很多人以为这就是历史的常态，因此对即将到来的风暴没有任何准备。看到别人提示风险，还一概斥之为负能量。

其实，不要讲远的，只要听听父母一生的经历，就知道历史并非一帆风顺。

而这，正是家传的价值。

无忧无虑的童年，炊烟袅袅的小屋，铃声急促的校园……

人到中年，蓦然回首，慈爱的外婆早已离开，强壮的父亲也已弓腰驮背。

帮助他们整理照片、写下记忆，可能是他留给我们最后的礼物了。

我写了300多部家传、整理了1200部家庭相册，将父母的记忆留在时间的长河里不至湮灭，是我们创造意义的基本方式。

为什么人人都是他自己的历史学家？如果没有家庭记忆，家就是一句空话。这个任务，只能我们自己来完成：

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