2025年7月16日,天气清爽。助梦天使实践团在在上八点半集合到达淄博百灵儿童康复托养中心开展社会融合互动活动。
当天上午,已经进行两天志愿活动的志愿者们,熟练的踏入康复中心的大门,走进志愿者们分配好的班级,开始了一天的志愿活动。
一走进教室,老师便将一叠色彩缤纷、形状各异的卡片分发到志愿者们手中。这些精心准备的教具,旨在通过寓教于乐的方式,引导孩子们识别不同的颜色与图形,锻炼他们的观察力和基础认知能力。
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待孩子们悉数到齐,志愿者们便协助老师将桌椅摆放整齐。小家伙们有序落座后,老师微笑着拿出一大袋色彩柔和的橡皮泥,鼓励他们自由创作——用小手揉捏、塑形,将天马行空的想象化作掌中独一无二的作品。
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短暂的橡皮泥时光意犹未尽,老师又变戏法般取出一摞印制精美的蘑菇线稿和几盒饱满的水彩笔。在老师的组织下,志愿者们自然地与孩子们结成了温馨的“创作搭档”。窗外虽是阴云低垂,光线微朦,却丝毫掩盖不住室内跃动的生机。孩子们澄澈的眼眸里,好奇与兴奋的光芒熠熠生辉,像落入了点点星子。他们伸出小手,郑重地从志愿者哥哥姐姐手中接过画笔,屏息凝神,仿佛捧着开启魔法世界的钥匙。笔尖轻触纸面,一个个小世界开始悄然晕染、生长:有的孩子毫不犹豫地蘸取最鲜艳的明红与亮黄,大胆地在蘑菇伞盖上泼洒阳光般的暖意,笔触奔放,仿佛要驱散窗外所有的阴霾;有的则屏住呼吸,用最细的笔尖蘸取柔和的粉紫或天蓝,在菌褶边缘细细勾勒,如同描绘一个静谧的童话梦境;还有几个小家伙凑在一起,叽叽喳喳地讨论着配色,小脸上泛着专注的红晕,画笔在纸上涂抹出意想不到的斑斓组合,那是只属于他们的、未经雕琢的想象力在流淌。
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孩子们的画笔世界渐渐定格,教室里弥漫着水彩的淡淡馨香和意犹未尽的创造力。稍作休息后,老师和志愿者们便化身活力满满的领操员,带领着这群小精灵在轻快的音乐中伸展、跳跃、转圈。孩子们咯咯笑着,模仿着动作,小小的身体像跳动的音符,瞬间点燃了室内的欢乐气氛,驱散了最后一丝阴天的沉闷。
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运动的余韵还未散去,悠扬的钢琴声已如清泉般流淌进来——原来是钢琴老师如约而至。在老师和志愿者们的轻声引导下,孩子们带着兴奋与好奇,小手牵着小手,鱼贯而入明亮的钢琴房。他们齐刷刷地在琴凳前的地毯上坐好,仰起小脸,目光紧紧追随着钢琴老师灵动的指尖。当第一个清澈的音符从琴键上跃出,孩子们清澈的童声也随之响起,汇成一首简单却无比动人的歌谣。他们拍着小手,身体不自觉地随着旋律轻轻摇摆,一张张小脸上洋溢着纯粹无邪的笑容,那笑容仿佛能融化所有的疲惫,让整个琴房都沐浴在温暖的光晕里。歌声与琴声交织,是此刻最动听的成长乐章。
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当最后一个音符轻轻落下,孩子们意犹未尽地咂咂嘴,又迎来了他们最期待的“动画时光”。无需多言,小家伙们便熟稔地找到自己的位置,挨着小脑袋坐好,眼睛亮晶晶地投向屏幕。光影流转,色彩斑斓的故事在眼前展开,他们时而屏息凝神,时而发出会心的欢笑,小小的身体沉浸在奇幻的动画世界里。窗外的日影悄然西斜,柔和的夕照为教室镀上一层温暖的金边。在这宁静而满足的氛围中,孩子们安静地等待着放学的时刻,一天充实又充满欢笑的志愿实践活动,也在这份温馨的宁静里画上了圆满的句号。
看着孩子们满足的笑脸和渐渐安静下来的身影,志愿者们的心中充盈着难以言喻的暖意。那些橡皮泥的创意、画笔下的斑斓、跳跃的身影、琴声中的歌唱、专注的眼神……都化作了这一天最珍贵的收获。这不仅是一次陪伴,更是一次心与心的靠近,在孩子们心中播撒下快乐与色彩的种子,也在志愿者的记忆里,刻下了一段纯净而闪耀的时光。
作者:夏嘉露
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