课程简介
《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》强调要深化产教融合、校企合作,推进职业教育信息化建设,提升人才培养质量。在此背景下,由北京欧倍尔构建的“理虚实一体”的《化工原理》智慧课程体系,为推动化工教育改革与产教融合提供了助力
▲《化工原理实验》智慧课程
课程目标与定位:理虚实一体的智慧课程
以智慧课程为中心,解决教学内容关于产业需求脱节问题,融入化工新技术,新标准,新规范等内容;以虚拟仿真为拓展,解决实训装备费用高昂及教学载体多样性不足的问题,将化工方向相关仿真资源与智慧课程融合;以AI智能助教为辅助,解决教学数据难抓取,教学资源不易搜,教学评价不智能的问题,Ai助教贯穿课前,课中,课后。
▲课程体系
课程章节内容
实验室安全基础:涵盖个人防护、消防安全、用电、试剂安全等。
实验基础:包括误差分析、数据处理、正交试验设计等原理。
线上实验内容:八大化工实验,涉及流动、传热、过滤、搅拌、精馏、吸收、萃取、干燥等实验方法、流程、视频、仿真学习及设备演示。
远程实验室:云上实验室
▲章节目录
化工原理智慧图谱
01化工原理-知识图谱
多媒体教学课件:结合文字、图片、3D动画和视频,让教学内容生动易懂。
教学视频:涵盖课程讲解、实验操作、案例分析等,满足学生多样化学习需求。
电子教材:整合教学内容、参考资料、习题答案等,便于学生自主学习。
在线题库:包含各知识点题目,题型多样,如选择、填空、简答、计算等。
虚拟仿真资源:课程结合虚拟仿真软件进行模拟实训,仿真原理视频,3D 模型等介绍各类仪表(如u形管压差计、孔板流量计、离心泵、截止阀等)和化工设备的工作原理、结构特点、选型方法及应用案例。
▲丰富的课程资源
02化工原理-问题图谱
基础问题
涉及化工原理的基础概念、原理和技术。例如,实验数据的测量,误差分类,误差估算,实验数据处理和分析等。
应用问题:在化工原理的各个章节中,如流体流动、传热、传质等,都存在大量的实际应用场景。
综合问题
化工原理的综合问题往往涉及多个知识点的融合和运用。在化工设备设计中,不仅要考虑流体流动的特性,还要结合传热、传质等原理,同时还要考虑设备的经济性、安全性、可靠性等多方面因素,进行综合分析和优化设计。
▲问题图谱
03化工原理-能力图谱
将能力点连接成链或组,通过图形化展示能力关系,让学生直观看到提升路径。系统分析学生的学习痕迹,形成个人能力画像并智能解读。根据独特需求和情况,AI生成定制化学习路径,针对性查缺补漏,促进全面能力发展。
▲能力图谱
04化工原理-思政图谱
挖掘课程中的思政元素,如工程伦理、工匠精神、创新精神。实践教学中,要求学生严格按操作规程安装调试设备。
▲思政图谱
05化工原理-课堂图谱
结构化图形展示课堂名称、单元和知识点,便于教师管理和智能分析教学内容。
▲课堂图谱
北京欧倍尔化工原理智慧课程的构建与实施,有助于提升其专业素养、实践能力和创新思维,通过产教深度融合,使教育内容紧密贴合产业实际需求,为化工行业培养出更多适应新时代发展要求的高素质专业人才。
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