【课程案例】《化工原理》智慧课程体系，Ai助教贯穿课前课中课后

课程简介

《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》强调要深化产教融合、校企合作，推进职业教育信息化建设，提升人才培养质量。在此背景下，由北京欧倍尔构建的“理虚实一体”的《化工原理》智慧课程体系，为推动化工教育改革与产教融合提供了助力

▲《化工原理实验》智慧课程

课程目标与定位：理虚实一体的智慧课程

以智慧课程为中心，解决教学内容关于产业需求脱节问题，融入化工新技术，新标准，新规范等内容；以虚拟仿真为拓展，解决实训装备费用高昂及教学载体多样性不足的问题，将化工方向相关仿真资源与智慧课程融合；以AI智能助教为辅助，解决教学数据难抓取，教学资源不易搜，教学评价不智能的问题，Ai助教贯穿课前，课中，课后。

▲课程体系

课程章节内容

实验室安全基础：涵盖个人防护、消防安全、用电、试剂安全等。

实验基础：包括误差分析、数据处理、正交试验设计等原理。

线上实验内容：八大化工实验，涉及流动、传热、过滤、搅拌、精馏、吸收、萃取、干燥等实验方法、流程、视频、仿真学习及设备演示。

远程实验室：云上实验室

▲章节目录

化工原理智慧图谱

01化工原理-知识图谱

多媒体教学课件：结合文字、图片、3D动画和视频，让教学内容生动易懂。

教学视频：涵盖课程讲解、实验操作、案例分析等，满足学生多样化学习需求。

电子教材：整合教学内容、参考资料、习题答案等，便于学生自主学习。

在线题库：包含各知识点题目，题型多样，如选择、填空、简答、计算等。

虚拟仿真资源：课程结合虚拟仿真软件进行模拟实训，仿真原理视频，3D 模型等介绍各类仪表（如u形管压差计、孔板流量计、离心泵、截止阀等）和化工设备的工作原理、结构特点、选型方法及应用案例。

▲丰富的课程资源

02化工原理-问题图谱

基础问题

涉及化工原理的基础概念、原理和技术。例如，实验数据的测量，误差分类，误差估算，实验数据处理和分析等。

应用问题：在化工原理的各个章节中，如流体流动、传热、传质等，都存在大量的实际应用场景。

综合问题

化工原理的综合问题往往涉及多个知识点的融合和运用。在化工设备设计中，不仅要考虑流体流动的特性，还要结合传热、传质等原理，同时还要考虑设备的经济性、安全性、可靠性等多方面因素，进行综合分析和优化设计。

▲问题图谱

03化工原理-能力图谱

将能力点连接成链或组，通过图形化展示能力关系，让学生直观看到提升路径。系统分析学生的学习痕迹，形成个人能力画像并智能解读。根据独特需求和情况，AI生成定制化学习路径，针对性查缺补漏，促进全面能力发展。

▲能力图谱

04化工原理-思政图谱

挖掘课程中的思政元素，如工程伦理、工匠精神、创新精神。实践教学中，要求学生严格按操作规程安装调试设备。

▲思政图谱

05化工原理-课堂图谱

结构化图形展示课堂名称、单元和知识点，便于教师管理和智能分析教学内容。

▲课堂图谱

北京欧倍尔化工原理智慧课程的构建与实施，有助于提升其专业素养、实践能力和创新思维，通过产教深度融合，使教育内容紧密贴合产业实际需求，为化工行业培养出更多适应新时代发展要求的高素质专业人才。