为丰富大学生暑期“三下乡·返家乡”社会实践活动形式,同时推动优质心理健康教育资源向基层延伸。团固镇县委联合华中师范大学心理学院心晴服务队,以“心手相牵,晴空万里”为主题,结合公益性暑期托管班,通过心理辅导课、心理学科普、素质拓展、团体辅导等多样化形式,为少年儿童们带来了一场兼具专业性与趣味性的心灵成长之旅。
华中师范大学心理学院师生座谈交流
深化校地合作,共绘育人新图。活动期间举办了学生心理健康教育调研座谈会,固镇县教育局、部分学校相关负责同志与心晴服务队指导老师和队员就学生心理健康现状、服务体系构建的机遇挑战及未来合作路径等进行深入交流。同时,服务队聚焦自我调节理论和自我调节学习理论,赴固镇县第一中学、毛坦厂实验中学等围绕研究自我调节学习策略在提升学生自主学习能力和学业成就中的关键作用等课题开展实地调查研究。
“我们将结合专业所学,回应学生心理发展需求,以实际行动为当地青少年儿童心理健康教育注入新活力。未来,团队将整理活动成果与调研数据,持续关注青少年儿童心灵成长,为当地心理健康教育提供有益参考。”心晴服务队队长王浩楠表示。
协同托管服务,共育阳光心态。爱心托管服务以“看护服务+兴趣课堂+素质拓展”为核心,充分整合社区党群服务中心等阵地资源,服务队员围绕生命挫折教育、网络防沉迷、学习兴趣、愤怒情绪、时间管理、自我认识等主题,通过情境游戏、故事分享、互动讨论、自我检测等方式,引导学生自我探索,调适自身状态,激发内在动力,提高心理韧性,把托管的每一分钟都变成有温度的成长时光。同时在团县委的组织下,服务队员们带领学生们前往固镇县楚汉文化体验馆和垓下爱国主义教育基地,打造了一场知行合一的特色户外实践活动,帮助同学们在触摸中华文明根脉中增强文化自信、在模拟战场挑战中淬炼意志品质、在实践中释放和排解心理压力、在相互信赖的团队气氛中体验成长。
华中师范大学心晴服务队队员谢于阳辅导授课
“老师用我们熟悉的校园小事讲‘情绪’,我才发现原来生气时可以有这么多办法让自己平静下来。”一名参与托管服务的学生说道。
凝聚团体动能,科技赋能服务。服务队员们将极具心理学特色的素质拓展活动和团体辅导贯穿全程。比如“踩气球”“心有千千结”“正反由我来”等活动,通过游戏化设计培养学生的团队协作能力与信任感。同时团体辅导以“闪闪发光的我”,让孩子们构建属于自己的“优势星空”,引导他们在互动中倾诉心声、建立支持网络。
服务队员带领学生们开展实践体验
部分课程还融入了科技与生活元素,NAO机器人教学体验成为孩子们最期待的环节。服务队员徐岑琦、苗雅迪、张萌带来了搭载GPT-4o模型的人形教育机器人NAO,通过操控机器人完成舞蹈表演、趣味问答,并结合大语言模型技术,让机器人与学生实时互动。
华中师范大学人形教育机器人NAO
“机器人不仅会跳舞,还能告诉我‘为什么有时候会不想写作业’,太神奇了!”孩子们的脸上洋溢着好奇与兴奋。
此次暑期社会实践活动既是贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想的生动体现,也是高校深化“三全育人”改革的创新实践。下一步,团固镇县委将聚焦推进新征程少先队“壮苗”工程和“护航”工程相融合,突出实践育人鲜明特色,紧扣德智体美劳全面发展目标,带领少年儿童在广阔社会大课堂中锻炼成长。
(薛晨)
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