河北
“明天叫你爸爸来一趟学校！”
音乐老师的声音因愤怒而显得有些尖锐，像一根针扎破了午后课堂的宁静。
阳光透过窗棂，在尘埃中划出明亮的光束，全班同学的目光瞬间聚焦在那个女孩身上。
她独自站在课桌前，小小的身影显得格外倔强。
她手里紧紧攥着那本印着红色五星的歌本，指尖因为用力而微微泛白。
她只是想说，那句歌词里，应该有一个“新”字。
01.
李讷，一九四九年时，刚满十一岁。
她的童年与旁人不同，是在延安的黄土高坡上，伴随着隆隆的炮火与革命的颠沛流离度过的。
父亲是毛泽东，母亲是江青，但“父母”于她而言，更像是一个个忙碌的、伟岸的背影。
在那些艰苦的岁月里，她更多是在保育员和叔叔阿姨们的怀抱中长大的。
这样的成长环境，让她比同龄的孩子更早地养成了独立而又敏感的性格。
她不爱吵闹，却有着超乎寻常的观察力。
延安的窑洞虽然简陋，但书籍和歌声是她最好的伙伴。
她喜欢读书，尤其爱读那些描写英雄的故事；她也爱唱歌，革命歌曲的旋律早已刻在她的骨子里，是她情感最质朴的寄托。
一九四九年，天安门城楼上的声音宣告了一个新中国的诞生。
她也随父母从西柏坡来到这座古老又崭新的都城——北京。
她被安排进入一所普通的小学，开始了一种全新的生活。
在这里，没有人知道她是谁的女儿，她也小心翼翼地守护着这个秘密，从不向任何人提及。
她渴望的，仅仅是像一个最普通的孩子那样，去学习，去交朋友，去感受一个正常孩子应有的童年。
在同学眼中，李讷只是一个话不多，但学习很认真的女同学。
她身上穿着和大家一样的蓝布褂子，梳着简单的辫子，安静地坐在教室的一角。
然而，在她文静的外表下，跳动着一颗从革命家庭中汲取了力量的心——充满了对是非的执着和朴素的正义感。
她以为日子会这样平静地过下去，直到那节再寻常不过的音乐课。
那首慷慨激昂的歌曲，那个她无比确信的“新”字，将她推到了所有人面前，也让她提前迎来了成长道路上一次重要的考验。
02.
新中国的成立，让整座北京城都焕发着勃勃生机。
街道上飘扬着崭新的红旗，人们的脸上洋溢着对未来的憧憬。
但对于李讷来说，这份热闹之下，她的生活似乎缺少了一些色彩。
父母日理万机，常常深夜才归。
偌大的院子里，多数时候只有她和工作人员。
她习惯了独自一人，在洒满阳光的窗前翻看父亲书架上的各种书籍，或是打开收音机，静静地聆听里面播放的革命歌曲。
那些熟悉的旋律，是她排遣内心孤单的最好方式。
音乐，早已成为她生活中不可或缺的一部分，是她表达自己隐秘情感的唯一出口。
学校的课程很有趣，老师们用全新的、属于新中国的方式讲解着知识。
可李讷总觉得，同学之间似乎隔着一层什么。
大家对她客气，却不亲近。
她渴望融入，却又不知如何做起。
那天的音乐课，老师教唱的是一首新编的歌曲——《没有共产党就没有中国》。
这首歌她在延安就听过无数遍，旋律一起，她就能从心底里哼唱出来。
歌词慷慨激昂，充满了力量。
可当她拿到崭新的、油墨味还未散尽的歌本时，却敏锐地发现了一个问题。
“没有共产党就没有中国……”
她轻声跟着大家唱，眉头却不自觉地皱了起来。
不对，她在心里默念，不对的。
她记得清清楚楚，父亲曾和几位叔叔讨论过这首歌，特意说过，为了体现时代的更迭，应该在“中国”前加上一个“新”字。
“没有共产党就没有新中国”，这才应该是正确的歌词。
一个“新”字，代表着告别苦难的旧社会，迎来人民当家作主的新时代。
这是天翻地覆的变化，怎么能省略呢？
出于对音乐的热爱，更出于对事实的坚持，她几乎没有犹豫。
当老师让大家再次齐唱时，她举起了手。
在老师示意后，她站起来，用清晰的声音说：“老师，我觉得歌词印错了，应该是‘没有共产党就没有新中国’。”
整个教室瞬间安静下来。
老师脸上的笑容僵住了，她没想到会有人当众质疑歌本的权威。
同学们的目光也齐刷刷地投向李讷，那目光里有惊讶，有不解，甚至有一丝看热闹的意味。
这些目光像细小的针，扎在她的身上，让她感到一阵前所未有的孤立。
老师的严厉反应，是她始料未及的。
她以为自己只是在纠正一个错误，却没想到会变成一场顶撞。
她看着老师生气的脸，听着同学们细碎的议论，第一次开始怀疑，自己是不是太冒失了？
坚持自己认为的“真理”，真的对吗？
一种无形的困境，悄然笼罩了她的生活。
03.
第二天，李讷忐忑不安地来到学校。
她一整晚都没睡好，反复想着老师那句让她叫家长的话。
她不敢告诉父亲，父亲的每一分钟都关系着国家大事，她怎么能用这种小事去打扰他？
然而，让她意外的是，父亲并未出现在学校。
早读课快结束时，一位穿着蓝色干部服的年轻大哥哥走进了教室，径直找到了音乐老师。
他叫小张，是一位刚从青年团派来学校协助工作的干部。
小张大约二十出头，脸上总是带着热情洋溢的笑容，让人看了就心生亲切。
他知道李讷的身份，但在日常工作中，他从未给过她任何特殊对待，只是像对待所有孩子一样，关心她的学习和成长。
他并没有一上来就评判谁对谁错，而是先真诚地向音乐老师表达了歉意，说孩子的方式有些直接，但初衷是好的。
他温和地对老师说：“王老师，李讷这孩子我了解，她从小在延安长大，对这些革命歌曲有很深的感情。她不是想挑战您的权威，可能只是出于一份对歌曲的热爱和对‘新中国’这三个字的无比珍视。”
这番话像春风一样，吹散了王老师脸上的冰霜。
小张接着提议：“王老师，要不我们借这个机会，在班里开一次讨论会？就讨论一下，这首歌的歌词到底有没有‘新’字，以及这个‘新’字为什么重要。
让孩子们自己去探讨，去发现真理，这不也正是我们新时代的教育方式吗？”
这个提议既给了老师台阶下，又巧妙地将一场师生冲突转化成了一次具有教育意义的活动。
王老师欣然同意了。
讨论会上，气氛异常热烈。
同学们第一次可以这样自由地畅所欲言。
有的同学支持李讷，认为追求准确是科学的态度；有的则觉得她过于较真，集体唱歌，大概意思对就行了。
李讷静静地听着，第一次感到自己被放在一个平等的位置上被讨论，心里的委屈和紧张慢慢消散了。
小张在最后做了总结，他引导大家：“同学们，坚持真理的较真精神，和维护集体的团结精神，都是我们新中国的青少年最宝贵的品质。
我们既要学习李讷同学这种一丝不苟的态度，也要学会用更合适的方式来沟通。
我们的目标，是共同进步。”
教室里响起了热烈的掌声。
李讷抬起头，看到小张正微笑着看着她，那目光里充满了理解和鼓励。
一股暖流涌上她的心头，从那一刻起，她对这位年轻的干部产生了深深的信任。
一场关于成长与沟通的故事，就此真正拉开了序幕。
04.
那次小小的“歌词风波”不仅没有给李讷带来麻烦，反而让她在学校里“出名”了。
几天后，学校宣布要举办一场庆祝新中国成立的文艺汇演，王老师当众宣布，将由李讷所在的班级合唱《没有共产党就没有新中国》，并正式任命李讷担任领唱。
“这是对李讷同学认真、求实精神的表彰。”王老师在班上这样说。
这个决定让李讷既兴奋又紧张。
她热爱这首歌，能担任领唱让她感到无比光荣。
可一想到要独自站在全校师生面前，她又感到一阵恐慌。
她害怕自己的身份会因此暴露，引来不必要的议论和麻烦。
她只想做一个普通学生。
同学们的态度也发生了微妙的变化。
一些原本和她不熟的同学开始主动和她说话，向她请教问题。
但也有几个人，尤其是班上的文艺骨干小红，眼神里明显多了一丝嫉妒和不服气。
小红唱歌很好听，一直以为领唱非她莫属。
矛盾在一次彩排中爆发了。
那天下午，大家正在礼堂练习，轮到副歌部分时，站在李讷旁边的小红忽然拔高了嗓门，故意唱错了好几个音调，还把歌词“新中国”唱成了含混不清的“中国”。
刺耳的错音打断了和谐的合唱，所有人的目光都集中到了李讷身上，仿佛是她这个领唱带错了节奏。
李讷的脸一下子涨红了，委屈的泪水在眼眶里打转。
她知道小红是故意的，但她没有当场发作，只是深吸一口气，对钢琴伴奏的老师说：“老师，对不起，我们再来一遍吧。”
她强忍着内心的波动，用清晰、标准的声音，一字一句地将那段旋律重新唱了一遍。
彩排结束后，她一个人躲在后台的幕布后面，心里充满了挣扎。
她那么努力地想融入这个集体，为什么总会感到格格不入？
她不明白，坚持自己认为正确的事情，为什么会招来非议和排挤？
傍晚，她找到了正在操场上帮同学们画板报的小张，把自己的困惑和委屈一股脑地全说了出来。
小张放下手里的画笔，认真地听她讲完。
他没有直接安慰她，而是反问道：“李讷，你觉得一场成功的合唱，最重要的是什么？”
李讷想了想，说：“是大家的声音都汇聚在一起，整齐、和谐。”
“说得对。”小张点点头，“个人的声音再好听，如果不能融入集体，那也不是好的合唱。
同样，一个集体如果容不下一个追求真理的声音，那这个集体也还不够强大。
你现在要做的，不是去抱怨别人的不理解，而是用你的行动，用你作为领唱的责任，去把大家团结起来，让所有声音都朝着一个方向努力。
当你真正做到这一点时，那些不和谐的杂音自然就消失了。”
小张的话像一把钥匙，打开了李讷心中的枷锁。
她抬起头，眼神重新变得坚定。
她决定，不仅要唱好自己的部分，更要帮助整个班级，完成一次最出色的表演，用歌声本身去证明团结的力量。
05.
在小张的鼓励下，李讷开始主动承担起领唱的责任。
她不再只是默默地练习，而是利用课余时间，耐心地帮助那些唱歌跑调的同学纠正发音，讲解歌词里每一句话的深刻含义。
她把自己对这首歌的理解和感情，毫无保留地分享给每一个人。
“‘新中国’的‘新’，不仅是时间上的，更是我们每个人生活上的。”她对大家说，“我们现在能坐在明亮的教室里读书，就是这个‘新’字带来的。”
她的真诚渐渐打动了同学们，连之前对她有敌意的小红，态度也缓和了许多。
班级的合唱练习变得前所未有的和谐，嘹亮的歌声回荡在校园里，充满了新中国少年儿童的朝气与希望。
然而，就在文艺汇演的前一天，一场突如其来的风波，再次将李讷推到了风口浪尖。
一封用打印机打出来的匿名信，被送到了校长办公室，信中言辞激烈地质疑李讷的领唱资格，含沙射影地暗示她是“靠背景”才获得了这个宝贵的机会。
消息像长了翅膀一样，迅速在校园里传开。
一时间，同学们看她的眼神又变得复杂起来。
那些刚刚建立起来的信任和友谊，仿佛变得岌岌可危。
李讷感到一阵刺骨的寒意，她愤怒，更感到无助。
她下意识地怀疑是小红在背后捣鬼，可她没有任何证据。
她再次找到小张，声音里带着哭腔。
小张的表情也变得严肃起来，他安慰李讷：“越是这个时候，越不能自乱阵脚。
这封信恰恰说明，你们的合唱练得太好了，有人害怕你们成功。
证明自己的最好方式，就是在舞台上拿出最完美的表演，让所有谣言不攻自破。”
李讷用力点了点头，决心不受干扰，站好最后一班岗。
下午最后一次彩排，她拿着王老师分发的、为汇演特意重新謄印的歌谱，走上了指挥台。
为了确保万无一失，她想在开唱前再核对一遍歌谱。
她翻开歌谱，目光落在最关键的那句歌词上。
忽然，她整个人如遭电击，瞬间僵在了原地。
她的瞳孔猛地收缩，呼吸几乎停滞。
那张白纸黑字的歌谱，在她眼中却掀起了惊涛骇浪。
上面清清楚楚地印着——“没有共产党就没有中国”。
那个至关重要的“新”字，又一次消失了。
这绝不是一次偶然的印刷错误。
在经历了那么多波折之后，在汇演前的最后一次彩排歌谱上出现这样的篡改，其用心昭然若揭。
这已经不是简单的恶作剧，而是一次恶毒的陷害！
如果她照着这个错误的歌谱在全校师生面前领唱……后果不堪设想。
到底是谁在背后做这一切？
她的目光扫过台下每一位同学的脸，最后落在了角落里一个不起眼的座位上。
那里放着一个被遗落的书包，书包的拉链没拉好，从缝隙里，露出了一角揉得皱巴巴的纸。
那张纸上，似乎有几个用铅笔写下的、正在练习的字迹。
李讷的眼神瞬间凝固了。
她的心跳得飞快，一种夹杂着震惊、愤怒和难以置信的情绪攫住了她。
她看清了那几个字是什么。
