亳州市第四小学积极探索铸牢中华民族共同体意识教育新实践

亳州市第四小学全面贯彻党的教育方针，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以教师队伍建设为保证，坚持将思政教育与铸牢中华民族共同体意识教育相结合，引领学生做坚定维护民族团结与国家统一的时代新人。

该校把铸牢中华民族共同体意识教育作为落实立德树人根本任务的重要内容，融入办学治校、教书育人全过程，不断丰富育人资源、创新育人方式、拓展育人载体、健全体系机制，抓好思想政治工作、学科教学、教育实践活动、校园文化建设、学校教学管理等重点环节，将铸牢中华民族共同体意识根植于师生心田。

落实主体责任 突出首要地位

该校高度重视思政一体化建设和铸牢中华民族共同体意识教育，认真落实主体责任制，明确任务分工，切实解决工作中存在的实际问题。

建立三支队伍，健全组织机构。成立学校铸牢中华民族共同体意识教育领导小组，加强对此项工作的组织领导。建立由校长牵头，以办公室和教务处人员为核心的思想政治工作管理队伍；完善以领导班子成员、班主任、思政课教师为骨干的思想政治建设实施队伍；协调以家长、法治副校长等社会力量为辅助的思想政治建设参与队伍，互相配合，形成合力。每学期举办班主任经验交流及培训活动4次以上，交流经验，分享收获。

制定工作方案，加强精细谋划。校领导班子率先垂范，精细谋划思政教育工作，利用例会组织全体教职工学习政治理论。作为全市大中小学思政一体化共同体建设成员单位，该校结合“慧阅读”“我们的节日”等开展系列教育活动，通过校园文艺汇演、国庆歌咏比赛、田径运动会、元旦师生联谊会等活动，对师生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和法治教育，帮助师生提高思想道德素质。邀请全国模范退役军人、红色宣讲员许玉亭到校为师生作专题宣讲报告，传承红色文化。坚持以思政课为抓手，将其作为贯彻党的教育方针的主阵地，不断提升立德树人、铸魂育人成效。党支部书记、校长赵侠带头讲党课，班主任及思政课教师上好思政课，以先进理论引领师生成长进步。2024年10月，亳州市教育系统“铸牢中华民族共同体意识，民族团结之花满校园”主题演讲比赛活动在该校举行。

加强师德教育 夯实思政基础

该校坚持把提高育人队伍的整体素质作为思政建设的突破口，加强师德师风教育。组织全校教职工开展“明法纪、严规矩、强师德”演讲、征文比赛等活动，强化教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成等，培育和践行社会主义核心价值观。与此同时，开展党风廉政教育，举办铸牢中华民族共同体意识演讲、征文比赛，通过开学第一课、红领巾宣讲员开展铸牢中华民族共同体意识主题宣讲，以及“我们的节日·精神的家园”系列传统节日活动，弘扬民族精神，凝聚强国力量。探索馆校共建活动，与亳州市博物馆合作，承办“博物馆欢乐奇妙夜”活动。组织学校的红领巾宣讲员参与亳州市博物馆“小小讲解员”活动，走进场馆讲解家乡历史和红色革命故事。举行“大力弘扬教育家精神 加快建设教育强国”主题活动，组织多形式的读书活动等，不断提高全体教职工的师德修养、思想境界和教育教学水平，引导全体教师争当“四有”好教师。

近两年来，该校积极参与全市大中小学思政课一体化建设相关活动，并取得一系列成效。学校8位教师参加全市大中小学思政课一体化建设主题征文，全部获奖；教师论文《小学音乐课堂“自制音乐剧”的实践探索》获安徽省大中小学思政课一体化建设专题论文评选三等奖；思政案例《融合校园“四”文化 推进思政课程建设》《红色基因赋能思政教育：跨学科创新的探索之旅——亳州市第四小学思政教学案例》分别获得市级一、二等奖。《石榴结籽心连心，同心共筑中国梦》在安徽省第七届校园读书创作活动主题征文比赛中获三等奖；开展市级课题《信息技术支持下的小学道德与法治项目式学习探究》和《植入红色基因，培育爱国情怀——基于红色革命学习任务群对学生爱国主义教育的研究植入红色基因，培育爱国情怀》研究；教师参加全市“铸牢中华民族共同体意识，民族团结之花”主题演讲比赛获得三等奖。2024年7月，亳州市委常委、统战部长郑超到亳州四小调研时，高度评价该校在铸牢中华民族共同体意识教育方面的实践与成效。

推进主题教育 彰显学校特色

常态化对学生进行爱国主义教育，增强家国情怀。学期初上好“祖国在我心中 强国复兴有我”思政第一课，开展多彩国防教育活动，在重要时间节点开展“不忘国耻 振兴中华”主题教育活动，召开“爱我中华 献礼祖国”主题班会，举办“童心演经典 红剧颂祖国”国庆节活动等。坚持每周一开展主题升旗仪式，由学生担任升旗手和护旗手，师生同唱国歌，接受爱国主义教育，践行社会主义核心价值观。将爱国主义教育与校园读书活动、民族团结进步教育相结合，通过国旗下讲话、挖掘学科相关资源等多种形式让全体学生了解民族知识和风俗习惯，树立正确的民族观，增强民族团结意识，培养爱国主义精神，自觉成为维护国家统一、维护民族团结的新时代好少年。

特色化开展“中华民族一家亲”主题教育，激发爱国热情。该校始终把加强民族团结教育工作摆在重要位置，以铸牢中华民族共同体意识为主线，开展“民族团结一家亲”系列主题宣教活动。举办“铸牢中华民族共同体意识 师生同心谱华章”演讲比赛，开展以“我为新疆棉花代言”为主题的爱国主义教育活动，通过主题班会，让学生了解“新疆很美、棉花很好、中国很强”，激发爱国热情。组织三年级学生与新疆皮山县阔什塔格镇第一中心小学三年级学生结对子，通过视频连线形式帮助两地师生增进交流，接受民族文化教育，促进民族团结和谐。

该校教师马梦带领本班学生利用课外活动时间捡瓶子卖的钱买了181套围巾和手套，以及学生们捐的课外书，连同孩子们的爱心，一起送到四川大凉山彝族自治州昭觉县乃拖小学师生手里。2025年儿童节，该校师生与乃拖小学的师生通过直播方式举办文艺汇演，用歌声与笑容传递温暖，让“中华民族一家亲”的理念在孩子们心中扎根，进一步铸牢中华民族共同体意识。

在德育活动中，学校注重培养学生的民族团结精神，倡导尊重、包容、和谐的民族情感。在民族团结日或民族传统节日，组织学生开展民族文化体验活动，如讲述民族团结故事、学习民族服饰知识、习练民族舞蹈等。

（张秀礼）