安徽
夏日炎炎，也挡不住教师们研修学习、共同进步的脚步。为全面提升教师职业健康意识与教育教学创新能力，7月4日，合肥市庐阳中学教育集团特邀多位专家围绕教师职业病防治、人工智能教学应用及脑科学赋能等专题展开讲座，为全体教师奉上了一场融合前沿科技与人文关怀的知识盛宴。
科学护嗓，远离眩晕
教师的健康对教育事业有着深远影响，为此本次培训特别邀请了武警安徽总队医院鼻咽喉科上校主治医师杜娟为教师们作“教师职业病预防与保健”专题讲座。杜娟医师针对教师长期用嗓、工作压力大等特点，深入浅出地讲解了咽喉疾病的预防方法。她强调科学用嗓技巧，如腹式呼吸法、避免过度用嗓等。针对教师群体常见的“眩晕”问题，她纠正了“眩晕=颈椎病”误区，告诉教师们“眩晕”可能是耳石症，呼吁早发现、早干预。讲座内容贴合实际、实用性强，不仅提升了教师们对常见咽喉疾病的认识，更掌握了科学的自我保健技能。
AI赋能，以“智”助教
随着科技的飞速发展，人工智能给教育带来了诸多变革，为适应这种变化，需要教师们不断学习，掌握新工具。芜湖三山经开区教研室副主任梁祥主任通过演示如何利用元宝、DeepSeek等大模型工具助力教学，为教师们提供了高效备课、创新课堂、精准教学的新思路、新方法。教师们现场操作软件，亲身感受AI技术带来的高效与乐趣，切实体会到了AI大模型的赋能优势。
脑科学赋能，解析学生发展密码
学生发展，是教师生涯永远的研究课题。下午，东南大学学习科学研究中心杨元魁博士在《脑科学视野下的学生发展、学习与教育》讲座中，从脑科学角度揭示了影响学生成长的关键因素。他指出，过敏易引发情绪和注意力问题，并提醒“月圆时情绪波动与潮汐相关，需多关注学生心理状态”。同时他强调家庭关系尤其是亲子关系是孩子成长过程中最大的风险因素和保护因素，而“营养、睡眠、运动”是三大基石，建议教师引导家长重视孩子的基础生理需求，实现科学育人。
本次培训聚焦教师身心健康与教学能力的双提升，既有实用的健康防护策略，又有前沿的教育技术分享，为该校教师队伍的专业化发展注入了新动力，学校也将持续开展多元化校本培训，为教师成长和学校发展提供坚实保障。
（陈慕霞 靳金艳 陈慕霞）
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