创作声明：本文为虚构创作，请勿与现实关联
"爸，我不复读了。"儿子林浩将高考成绩单摔在桌上，仅有的200分刺痛了我的眼睛。我正翻阅着复读学校的宣传册，手因震惊而颤抖。
他却倚在门框上，神情轻松得可怕："不用看那些了，明年我肯定上重本。"妻子在厨房的碗碟声戛然而止。邻居孩子考上清华的喜报还贴在楼道里，刺眼如血。
二十年教师生涯，我第一次感到如此无力。
01：
林浩从小就是个让人捉摸不透的孩子。
我和他妈妈都是高中教师，对他的期望自然不低。小学时，他确实表现优异，年年拿奖，被老师称为"别人家的孩子"。我们也暗自欣喜，觉得基因没有辜负我们。
进入初中后，一切开始变得不同。林浩似乎对学习失去了兴趣，成绩从年级前十直线下滑到中游，再到后来的勉强及格。我们尝试过各种方法——严厉管教、请家教、找心理咨询师，甚至一度怀疑他是不是早恋了。但林浩只是摇头，说："我没问题，只是觉得那些题没意思。"
最让我们无法理解的是，他对某些事物的专注度却高得惊人。他能为了一个编程问题熬夜到凌晨，能为了一本科幻小说废寝忘食，甚至能仅凭兴趣自学了一门小语种。但一提到学校的功课，他就像被抽走了灵魂一样提不起精神。
"孩子可能是个另类天才，只是我们的教育体系不适合他。"妻子曾这样安慰我，但我始终无法接受。在中国，尤其是我们这个三线城市，高考依然是改变命运的最佳途径。我不敢赌他那些所谓的"天赋"能否真的帮他在未来立足。
高中三年，是我们家最艰难的时期。我和妻子轮流监督他学习，取消了他所有的娱乐活动，甚至断绝了他与那些"不良影响"朋友的来往。林浩的反抗从沉默变成了爆发，我们之间的争吵越来越频繁。
"你们把我当囚犯吗？"
"我们是为你好！你知道现在竞争有多激烈吗？"
"我有自己想走的路！"
"你才多大，知道什么是路？"
这样的对话几乎每周都会上演。妻子常常在争吵后偷偷哭泣，而我则感到深深的挫败。作为教育工作者，我甚至无法教育好自己的孩子，这是何等的讽刺。
高考那天，我们抱着最后一丝希望送林浩去考场。他看起来出奇的平静，甚至在等待入场时还在看一本与考试毫不相关的书。我想斥责他，却被妻子拦住了。
"也许是考前减压，"她小声说，"别再刺激他了。"
放榜那天，我的心情比自己高考时还要紧张。当看到那个刺目的分数时，我几乎晕厥——200分，连大专都上不了的分数。二十年来，我从未见过如此惨烈的成绩，甚至在我任教的班级里，都没有学生考得这么差。
02：
"儿子，你是故意的吗？"我的声音在颤抖，既是愤怒，也是绝望。
林浩站在客厅中央，表情平静得不可思议："不是故意的，我只是没心思做那些题目。"
"没心思？"我几乎要咆哮起来，"你知道这意味着什么吗？你将来要做什么？送外卖？还是去工厂流水线？"
"我会有自己的路。"
这句话彻底点燃了我的怒火："什么路？你的'路'在哪里？我看不到！"
妻子试图劝阻，但我已经控制不住自己。二十年来积累的期望在这一刻轰然倒塌，我感到一种前所未有的失败感。作为一名教师，我甚至无法让自己的儿子考上一所像样的大学。
"爸，我不想复读。"林浩的声音依然平静。
"不复读？那你想干什么？"我冷笑道，"高考都考成这样，你还有什么选择？"
"我想去创业。"
听到这个回答，我和妻子面面相觑，随即爆发出一阵苦笑。
"创业？你连大学都上不了，拿什么去创业？资金？经验？人脉？你有吗？"我近乎残忍地列举着他的不足，"你以为创业是儿戏吗？"
林浩没有反驳，只是走向自己的房间。我以为他是被我说服了，准备认真考虑复读的事。但第二天，当我拿着几所复读学校的资料找他商量时，他却平静地告诉我："不用看，我肯定重本。"
那一刻，我差点以为他疯了。
接下来的日子，林浩的行为更让我困惑。他没有像往常一样整天窝在房间里打游戏或看书，而是早出晚归，有时甚至深夜才回家。当我质问他去了哪里时，他只说是在"为未来做准备"。
一个月后，我在他书桌上发现了一份合同。仔细阅读后，我惊讶地发现，这是一份技术开发协议——林浩居然接了一个软件开发的单子，报酬高达五万元！
"这是怎么回事？"我拿着合同质问他。
林浩这次终于肯解释了："高中这三年，我除了被逼着学习，还自学了编程。前段时间我参加了一个程序员交流群，认识了一些创业者。他们缺技术支持，我正好可以帮忙。"
我一时语塞。五万元对一个刚高中毕业的孩子来说是一笔不小的数目，但我依然不能接受他放弃学业的决定。
"就算你有这点技术，能维持多久？没有学历，你以后怎么发展？"
林浩笑了："爸，你太看重学历了。在互联网行业，能力比文凭重要得多。我有信心一年后考上重点大学，但我不想复读，我想用自己的方式证明。"
我不知该如何回应。一方面，我被他的自信和行动力震惊；另一方面，作为一个传统教育工作者，我无法认同他这种"另类"的道路。
03：
那天晚上，我和妻子彻夜长谈。
"也许我们该给他一次机会。"妻子轻声说，"林浩从小就与众不同，或许我们的担忧是多余的。"
我苦笑："可这不是小事，这关乎他的一生啊。"
"但你有没有想过，"妻子看着我的眼睛，"如果强迫他复读，结果可能会更糟。他那么排斥，再来一年可能还是这个结果。"
我沉默了。妻子的话刺中了我的软肋。作为老师，我见过太多被父母强迫复读最终却一蹶不振的例子。但作为父亲，我又怎能眼睁睁看着儿子走上一条充满未知的路？
第二天，我找到林浩，提出了一个折中方案："给你一年时间证明自己，如果一年后你仍然没有明确的方向，必须回归正途，复读参加高考，怎么样？"
林浩爽快地答应了，还补充道："如果我做不到，明年不仅复读，还任由你们安排未来五年的规划。"
就这样，我们达成了一个不情愿的协议。接下来的日子，林浩的生活彻底改变了。他租了一间小工作室，每天早出晚归，据说是在做软件开发。有时候，他会带着一些年轻人回家讨论项目，那些人看起来都比他大几岁，有的甚至已经是小有成就的创业者。
我不得不承认，在这个过程中，林浩的变化让我震惊。他变得更加自信、成熟，甚至开始主动关心家务。有一次，我下班回家，发现他正在厨房笨拙地做饭。
"妈今天加班，我想着你们辛苦了，就试着做点吃的。"他不好意思地挠挠头。
那一刻，我的心软了下来。或许，我一直执着于让他成为我心目中"完美的孩子"，却忽略了他本身的特质和潜力。
三个月后，林浩的第一个项目顺利完成，他不仅拿到了酬劳，还因为出色的表现被邀请参与更大的合作。半年后，他竟然组建了自己的小团队，开始接更多的单子。我惊讶地发现，他每月的收入已经超过了我这个教了二十年书的高中教师。
"看来我不用担心你的生计问题了。"一天晚上，我半开玩笑地说。
林浩却很认真："爸，我知道你和妈妈担心什么。我不会放弃高考的，我只是想用自己的方式证明，学习不一定要按照传统的道路走。"
他拿出一本厚厚的书，是高等数学。"这是我最近在学的。编程需要很多数学知识，我发现我现在学这些，比在学校被强迫学时理解得更快、更深。"
