湖北
院校加专业组这种填报模式到底是怎么回事？风险在哪？又该如何规避？
以前老高考的时候，一个大学就是一个基本单位，也就是一个志愿，顶多按文科和理科区分。在一个志愿表里，一个大学只能出现一次。而新高考呢，一个院校加上一个专业组才构成一个基本单位。
同一所院校，可以把所有专业分别划分到几个甚至几十个不同的专业组里。比如说山东大学01专业组、山东大学02专业组、山东大学03专业组等等。每个专业组里有1到若干个专业，专业数量并不固定。每个组都有一个共同特点，就是要求的必考科目相同。比如这个组要求必选物理和化学，那个组要求必选历史。
咱们报志愿的时候，一个专业组就是一个基本单位。你可以在这个单位里再选几个专业，最好主动报满。这样一来，院校加专业组这种模式的优势就凸显出来了。
第一，相较于老高考，调剂风险变小了。一个院校加一个专业组就是一个志愿，能录取就录取，录取不了就在这个专业组内调剂，不会被调剂到另一个专业组里毫不相干的专业。
第二，志愿个数增多，选择空间自然变大。老高考一般只能报10个左右的学校，而新高考省份能报几十个。像广东、湖北、湖南，可以报45个院校专业组，每个专业组又最多能报6个专业，选择余地很大。
当然，凡事有利有弊，院校加专业组这种模式也不例外。它的劣势在于仍然存在被调剂的风险，尤其是碰到冷热搭配的专业组。比如某个专业组有10个专业，其中有热门专业，也有冷门专业。它用热门专业吸引家长，再搭配一些冷门专业。要是进不了热门专业，就只能被调剂到冷门专业，大家一定要慎重选择。
那么，怎样填报才能发挥优势、规避劣势呢？
首先，拿出20%的志愿个数作为冲刺志愿，选一些孩子勉强够得着的学校专业组，放在志愿表最前面。这里要注意，所选专业组里的专业得是你能接受的，能接受什么程度，就选什么样的专业。要是被这些专业录取，那皆大欢喜；就算专业被调剂，也是在专业组内调剂，不会被调剂到其他冷门专业。
要是没被录取，也没什么损失，就当冲一冲了。不过要注意，冲刺志愿分数往上不要超过20分，别孩子只考了500多分，你却给他报清华北大这样的志愿，这不叫冲，而是浪费填报机会。
其次，准备50%的志愿个数作为稳妥志愿，尽量少浪费分数，能被理想大学录取当然最好。但要注意，这部分志愿之间要有明显梯度，不能都在同一个分数区间，不然要么稳不住，要么容易亏分，很不划算。
最后，准备30%的志愿个数作为保底志愿，也就是那些无论如何都能被录取的志愿，放在最后给孩子兜底。这些志愿是报考成功的保障，能确保孩子在某个批次不会落榜，不至于回家复读。这里建议把最低分下拉30分作为底线，这样能最大程度避免滑档。
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