北京
中国教育报-中国教育新闻网（特约通讯员 艾玲）“画哪吒时，感觉自己也充满力量！”七年级学生王清梅的话道出许多学生的心声。在云南省景东县无量中学的美术课上，师生们共同蹲在灰色井盖上，精心勾勒“魔童闹海”“精卫填海”等图案，用绚丽的色彩诠释神话故事。传统文化主题井盖已经成为无量中学校园亮点。学校的“夸夸墙”同样火爆，一句句赞美留言，让墙面变成传递正能量的精神家园。
这些生动鲜活的校园实践，是景东县推进心理健康教育的缩影。近年来，为全面做好心理健康教育工作，县委、县政府成立了由书记、县长任“双组长”的工作领导小组，并统筹县公安局、政法委、编办等11部门组建联动专班，构建起“政府主导、企业助力、高校协同、医教融合”的立体化格局。通过建立“县级赋能中心——学校辅导室——班级心理角”三级服务网络，实现了心理健康教育服务从县域到班级的无缝衔接。
在景东一中的操场上，一场“零食大战”将师生情谊推向高潮。随着哨声响起，54名班主任化身“零食战士”，冲向堆满零食的“战场”。他们有的怀抱薯片仍伸手抓取糖果，有的张开双臂护住“战利品”，学生们的加油声与欢笑声此起彼伏。“班主任平时训话板着脸能冻住整个教室，可那天看他为我们在操场上拼命的样子，鼻子一下就酸了！”高二学生王浩飞激动地说。
在专业支撑体系建设方面，景东县与浙江海亮集团合作，投资60万元建设青少年心理赋能中心，配备远程诊疗系统，实现“云端+实体”双轨服务。同时，景东县实施心理健康教师ABC认证培训，目前已完成3657名教师轮训，培育出5名县级专家、10名县域核心教师，推动“一校一师”全覆盖。70余所学校的班主任将培训所学转化为“零食大战”“创意涂鸦减压墙”“校园音乐节”等丰富多彩的减压活动，让学生在趣味挑战中释放压力，放松身心。
景东县还积极推动心理教育与学科深度融合，多民族非遗赋能，开发心灵滋养特色课程，开展“劳动疗愈”“美育润心”等特色课程。“阳光信箱”“解忧信箱”累计收到信件2000余封，为300余名特殊学生提供“一生一策”家访辅导，让心理健康教育真正走进学生的生活。
“我们要通过文化浸润和情感联结，让每个孩子向阳生长。”景东县教育体育局负责人表示。
班主任抢零食大战。景东一中供图
班主任抢零食大战。景东一中供图
师生共绘井盖。无量中学供图
师生共绘井盖。无量中学供图
作者：艾玲
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