构建以体育人新样态

　　每天上午30分钟大课间，广东省佛山市南海区桂城街道第一初级中学（以下简称“桂城一中”）全体师生都会以音乐为号，踏响“阳光跑操”的运动韵律。各班方阵步伐有力，身姿昂扬，展现蓬勃朝气。学校体育科组还创新设立了“跑操标兵班”动态评选机制，从精神风貌、队列整齐度、节奏把控等多个维度，对班级进行量化考核，流动锦旗的激励方式持续点燃全体师生的集体荣誉感。

　　学校依托现代化多功能场馆设施打造成长空间，由专业过硬的教师团队领航发展，通过设置科学课程体系夯实基础，借助特色鲜明的主题活动激发活力，构筑起以幸福教育为底色、以终身发展为导向的“四位一体”以体育人新样态。

　　宏观上，学校构建“六个一”体育育人模式：每个年级设有1位体育级长，每日1节体育课+1小时以上综合运动，每周1节体育选修课，每月1次主题竞技月+体质数据追踪反馈，每学期1次国标体质测评，每学年1届全员运动会，形成“基础技能—专项技能—竞技展示—健康行为—高尚品德”的阶梯上升式培养路径。

　　微观上，学校每天开展30分钟大课间运动+60分钟分项目运动，配合6个课间15分钟微运动，形成“集中+碎片”“统一+自主”的多时段全方位以体育人新样态。

　　课程革新：传统筑基与特色拓展并重。学校体育课程构建“双轨融合”教学模式，每周3节体育课全面推行大单元整体教学，系统培养体育核心素养。2节校本特色体育课深度融合佛山非遗文化与现代体育，地域文化传承与运动技能培养双向赋能。

　　师生齐动：校长跑团激活全员运动生态。每周四体育特色课后，“校长领跑计划”掀起运动高潮。校领导带队，教师护航，学生自主参与的3—10公里挑战赛，将竞技性与趣味性深度融合。这一常态化活动不仅打造校园体育文化品牌，更构建了师生成长共同体。

　　时空延展：打造全天候运动场域。每天17:40—18:40，校园变身开放式运动公园：球类竞技区喝彩不断，飞盘社团队精彩纷呈，花样跳绳令人目不暇接，智能广播系统同步推送运动歌单。课间15分钟则开展“微运动风暴”，各班定制跳绳擂台赛、棋类博弈角、摸高挑战墙等微型项目，让每一段碎片时间都能为学生体能充电。

　　数字互联：AI运动社区构建全域监测网络。学校依托智能穿戴设备与运动APP，打造“云上运动社区”闭环管理系统。周末运动数据实时同步至班级群组，生成可视化运动热力图与个人运动画像。创新设立“AI运动挑战赛”，通过动态采集班级学生运动数据，根据运动数据云颁发“周末运动达人”数字徽章，并在升旗仪式上授予实体奖章，实现虚拟激励与现实荣誉的双向联动。

　　桂城一中牢固树立健康第一的教育理念，全面实施学生体质强健计划，切实保障学生每天综合体育活动时间不低于2小时，通过师生齐动、课程革新、数字互联等方式为学生打好身体的底子，从而促进学生健康成长和全面发展。

　　（作者系广东省佛山市南海区桂城街道第一初级中学党支部书记、校长）

《中国教育报》2025年07月01日 第09版

作者：李西鹏