师生同考，高考637分老师称不占录取名额，背后故事超暖心

在今年的高考大军中，有一个身影格外引人注目。他不是为了圆自己未完成的梦想，也不是为了重新选择人生道路，而是为了兑现与学生的 “全程陪同高考” 约定，他就是四川省双流中学的物理教师杨李怡。

杨老师今年 31 岁，2012 年他第一次高考就考出了 650 分的高分，顺利进入清华大学念本科和硕士。毕业后他成为了一名程序员，然而 3 年前，他毅然转行成为了一名教师。

这次高考，杨老师考出了数学 146 分、外语 144 分、物理 96 分，语文、化学和地理保持中上水平，总计 637 分的优异成绩。但因为和学生约定的是考到 640 分，差了 3 分，所以他笑着认输，答应要请学生们吃火锅。

当被问及为什么要与学生约定 “全程陪同高考” 时，杨老师说，这是他带的第一届学生，他想体验孩子们备考的艰辛，也想在漫长的备考过程中，与他们在一条战线上共同奋斗。这个约定的背后，是一位老师对学生深深的关怀与鼓励。

为了这次高考，杨老师也做了不少准备。数学、英语和物理，他一直都有关注，尤其是物理，作为授课科目，他从未间断过钻研。高一开始，每次学校月考他都会做数学卷子，还会收集网上其他老师精彩的解题方法分享给学生。英语方面，大学时的英文课程、组会汇报，工作后的阅读外文文献、兼职教国际学生，让英语成了他生活中的交流工具。而语文他拿出十几年前的资料复习，地理只复习了三周，化学复习了一个月，尽管时间有限，但成绩也保持在了中上水平。

这次高考对杨老师的教学也有很大的启发。他深刻体会到学生在考场上的不容易，心态和非智力因素对考试的影响实在不容忽视。他说以后不能只站在考后的角度分析学生试卷，而要结合学生在考场上的状态去思考，去为学生提供更切实可行的建议。

当然，也有网友担心杨老师参加高考会影响四川省本科分数线，杨老师明确表示，自己不填志愿，不会占用录取名额，对分数线的划定没有任何影响。

杨老师说，高考不是人生唯一的路途规划，他希望学生们能找到自己喜欢的方向，坚持努力，在各自的赛道上闪闪发光。他对自己的第一届学生充满了不舍，但也祝福他们在未来的人生道路上书写精彩的故事。

这场特别的"师生同考"，意外成了双流中学的教学案例。校长在教师大会上说："教育不是单方面的输出，而是双向的成长。"年轻的教师们开始尝试更多"沉浸式"教育：语文老师跟着写月考作文，英语老师参与单词打卡赛。教师办公室的玻璃墙上，渐渐贴满学生和老师并肩作战的照片。

而杨老师的物理课上，多了些不一样的内容。他会指着自己高考物理卷的错题说："这道题我卡了8分钟，后来发现是受力分析漏了摩擦力——和上周小林的错误一模一样。"学生们突然发现，原来老师也会在考场上手心出汗，也会在交卷前疯狂检查选择题。这种真实的共情，让错题本上的红字不再刺眼，反而成了师生间的秘密暗号。

最让人触动的是，杨老师把高考准考证塑封起来，挂在教室的"梦想墙"上，和学生们的心愿卡挨在一起。有学生在卡片上写道："想成为像杨老师那样的大人——既能在代码世界游刃有余，又能在三尺讲台点燃星光。"

这样一位既优秀又暖心的老师，真的太让人敬佩了！相信他的学生们在未来的日子里，一定会带着老师的鼓励和祝福，勇敢地追逐自己的梦想。也希望更多的老师能像杨老师一样，走进学生的世界，与他们共同成长。各位读者，你们身边有没有这样令人难忘的老师呢？欢迎在留言区分享你们的故事。

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