北京
近年来，贵州省铜仁市印江自治县加快城乡学校建设和布局优化，稳步化解城区学前教育和小学学位紧缺难题，加大教育资源的投入和分配，推进学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中教育质量提升、职业教育特色多元，努力办好人民满意的教育，推动教育高质量发展。
印江自治县第二小学效果图。
6月18日，笔者走进印江自治县第二小学迁建项目施工现场，几栋连体式教学楼拔地而起，100多名工人顶着烈日抓紧施工，确保在2026年5月份完工并投入使用。
贵州建工兴印建筑工程有限公司印江自治县第二小学迁建项目生产经理吴洪兵表示，目前一号楼主体已经封顶完工，二三四号楼预计在8月份主体封顶完工。在确保安全、质量、进度的前提下，我们加大人力、物力、机械设备的投入。目前施工人员在160余人左右，分布在各个区域，避开高温时段进行施工。
工人施工。
印江自治县第二小学迁建项目是印江自治县加大优质教育资源扩容力度、加快教育民生工程建设的重要部分。学校占地24200平方米，总建筑面积约28400㎡，总投资10129.94万元，按36个班1600余人的规模规划建设教学楼、运动场、足球场及其他配套附属设施，迁建建成后，将全面改善办学条件。
印江自治县在加大城区义务教育阶段学校改扩建力度的同时，还大力推进公办幼儿园建设，以满足城区学前教育发展的需求。
工人施工。
在印江自治县第十幼儿园，高大的教学楼宽敞明亮，以荷为办园特色的场景随处可见，干净舒适的校园环境让人赏心悦目。教室内，孩子们正在和老师进行互动游戏课，通过故事形式寓教于乐，培养孩子们的专注力。操场上，孩子们在老师的看护下开展搭积木、圆筒站立滚动、过独木桥等户外自主游戏活动，园内处处洋溢着孩子们银铃般的欢笑声，显得格外温馨和谐。
印江自治县第十幼儿园园长罗华蓉说，十幼围绕“以荷立品 养真蕴慧”理念，通过“荷美育人”为核心，精心营造“品如荷风、心如荷真、识如荷丰”的成长生态环境，通过环境浸润与课程实践，培育品德纯真、内涵丰富的儿童。
印江自治县第十幼儿园是为解决中州、南湖、印象江南片区幼儿就近入园和享受优质幼儿教育而规划新建的一所公办幼儿园，该园占地面积4700平方米，2024年9月投入使用，现有7个班222名幼儿，室内先进的教学设施设备，室外游乐设施一应俱全，安全舒适的户外活动场地，成为孩子们的乐园。
干净舒适的校园环境。
教育是国之大计、党之大计。印江自治县始终坚持把教育事业摆在优先发展的战略地位，牢牢抓住“一区一县一试点”和“强县中”的政策机遇，举全县之力，着力推动全县教育均衡发展、协调发展、优质发展。
印江自治县人民政府副科长级督学谯鹏表示，“近年来，我们牢牢抓住‘一区一县一试点’‘强县中’的政策机遇，举全县之力，千方百计争资争项，三年累计争取资金4.4亿元，对全县学校基础设施进行提级改造，设施设备更新，进一步优化教育资源配置，新建第十幼儿园、第十一幼儿园、第七小学，迁建第二小学，新增学前学位720个、义务教育学位3120个。有效化解了城区大班额问题，基本形成规划布局合理、资源供给均等、城乡发展均衡的教育新格局，满足了人民群众从‘有学上’到‘上好学’的强烈期盼。”(图/文 黄志权、王治洪)
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