高考是如何阅卷的？丨知识窗

01

教育部明确指出，高考试卷评卷员主要由高校及中学教师担任，他们必须精通所评学科的教学与考试内容，且年龄限制在55岁以下。此外，评卷员还需回避直系亲属参加当年高考的潜在利益冲突。对于那些分值高、主观性强的题型，如作文、论述题和计算解答题，评卷员不仅需要具备3年以上的教学和教研经验，还要拥有一定的评卷经验，同时职称需达到中级以上。

02

江苏2022年的高考评卷遴选高校及中学评卷教师达2300余人，评卷总量达197万余份，所有中学评卷教师均从各地推荐的评卷教师库中产生，评卷组长由该科权威专家担任。例如语文阅卷队伍，除了高校老师，还有从全省各地报送的教师信息库中挑选的220余名高中一线语文教师参加，由于实行了双评制，广东高考阅卷人员超过5000人，其中骨干人员均为大学教师。

03

不仅阅卷人员是层层选拔，阅卷人员进入阅卷场也得层层过关。多地都要求阅卷人员佩戴证件测量体温，评卷人员不能佩戴任何电子设备进入评卷现场，甚至水杯等必需品也要求放在规定地方，统一集中管理，阅卷现场的网络与外界物理隔离，保证数据安全。天津市评卷点的语文学科评卷专家组负责人还介绍，评卷点除了实行封闭管理，在整个评卷期间都安排了所有评卷教师集中住宿。

04

“双随机”即评卷全环节利用技术手段实行密号流转，对试卷扫描图像按题组切割全部打乱，系统自动随机生成，系统自动随机分发给评卷人员，确保公平公正。在贵州师范大学高考评卷基地，评卷老师通过电脑评阅各科试卷，电脑屏幕上只显示答题部分，看不到考生的任何信息，同时，每位评卷老师的一举一动都在监控范围内，清楚显示在监控大屏上。

05

在江苏阅卷现场，各评卷小组对切割后的题块分别进行评卷，每个题块随机分发给两名以上不同的评卷教师分别独立评阅。若两人评出的分数在学科评卷专家组设定的评分阈值范围之内，则取两人所评分数的平均值；超出评分阈值范围的，提交给第三位评卷教师进行三评；仍超出评分阈值范围的，则提交给专家组进行评判。如出现个别阅卷老师三评率高于同组人员的一倍时，学科专家组将停止其阅卷资格。

06

数学、理化等题目解题思路多元，为了保障准确评判，各地也有严格要求。在天津，评卷点的数学学科评卷专家组负责人介绍，数学“大题”最多的会有12种解法，评卷教师细致把握每种解法中的各个得分点，以保证公平给到每一分，体现出学生的准确成绩，维护考生切身利益。

07

甘肃高考评卷如今还全面实行了人工智能辅助评卷，针对考试评分设计的专业人工智能系统，在深度学习评卷学科组专家的评分样本数据后，充分发挥人工智能的高效率、高准确度和高可靠性特点，在不影响现有人工正常评卷的情况下，向评卷学科组专家反馈复核建议，在提升评卷效率的同时，确保数据准确。

08

天津南开大学评卷点的语文学科评卷专家组负责人介绍，“大家很关心的作文评阅，每份作文试卷是由多位老师进行‘背靠背’评卷的。如果评卷老师之间的分差超过预先设定的阈值，那么计算机系统会自动将试卷提交给专家组进行评定。” 江苏评卷点的高考语文学科评卷组组长介绍，“评分细则有厚厚两大本，每个题目能得几分都有例证，让老师一目了然，作文评分总体要求文风端正、文脉清晰、文气顺畅。”

09

此外，评卷组精心做好质量监控工作，专家组不间断、无死角反复核查，并组织核查组对评卷进行抽查。最后还会从各个组遴选精兵强将组成复查组，严查“打保险分”“高分低打”“低分高打”等现象，充分体现考生真实水平。

来源：阳光高考网 漫画：杨仕成