2025·筑梦杏林 | 公共事业管理（卫生管理）专业介绍

专业学制/BUCM

4

培养目标/BUCM

本专业培养能适应“健康中国”战略和中医药传承创新发展需要，符合我国卫生健康事业发展要求；具备中医药和卫生健康知识，熟悉卫生健康事业发展规律，系统掌握公共管理基本理论、基础知识和基本技能；具有公共意识、公共责任、创新精神、团队精神、国际视野，基础扎实，知识面宽，实践能力强；能够在公共管理部门、特别是卫生健康行政机构和医院、医药企事业单位及相关行业从事各种有关的管理或服务工作，德、智、体、美、劳全面发展的复合型现代管理人才。

本专业学生毕业后5年左右，预期达到以下目标：

1.丰富的知识和较强的知识运用能力：运用所学中医药和卫生健康知识，遵循卫生健康事业发展规律，从事行政管理工作，表现出较强的岗位胜任力。

2.有效的沟通协调能力：能通过有效的沟通方式进行部门内部和不同部门之间的沟通协调，建立良好的工作沟通机制和方式，具备跨部门协同解决问题的能力。

3.具有人民至上、生命至上的价值理念素养。卫生健康事业关系到人民群众的健康，从事卫生管理工作需要一切围绕人民健康作为工作的出发点和落脚点，具有健康优先的理念、生命至上的价值理念素养。

培养要求/BUCM

1.掌握公共管理学、经济学、医学和公共健康等领域的基础知识。

2.全面了解卫生健康事业管理的专业知识，以及中医药领域的基本理论。

3.熟悉法学、伦理学、历史学、心理学、传播学、语言学等人文社科知识，构建综合素养。

4.具备数学、医学、生物学等自然科学知识，为综合分析和解决问题提供基础支持。

5.具备专业技能与应用能力，能够灵活运用所学知识解决实际问题。

6.具备自主学习能力和批判性思维，能够不断自我提升和学习。

7.具有发现、分析和解决问题的能力，能够在复杂环境下做出决策。

8.具备出色的语言表达和文字表达能力，能够清晰有效地传递信息。

9.拥有优秀的沟通交流能力，能够与他人有效合作，共同完成任务。

10.具备团队协作精神，能够有效地与他人合作，实现共同目标。

11.具有强烈的社会责任感，具有较高的卫生健康事业管理和卫生健康事业政策分析的研究水准，有意愿、有能力服务于社会。

12.具有较强的批判思维、严谨的科学思维、开拓的科研创新精神。

13.具备良好的身心素质、健康的情绪、健全的人格、良好的人际关系和适应能力。

14.具有深厚的人文底蕴、扎实的专业素养、广阔的国际视野、较高的文字表达和沟通能力。

15.具有吃苦耐劳的品质和勤奋工作的态度。

主要课程/BUCM

专业基础课程：管理学的发展与展望、管理认知模拟实践、管理学原理、管理心理学、信息管理基础、经济学、中医学概论、程序设计基础、线性代数。

专业核心课程：行政管理学、公文写作、概率论基础、健康管理学、卫生事业管理、运筹学、人力资源管理学、现代医学基础概论、医院管理学、卫生统计学与软件应用、公共卫生应急管理、社会医学、卫生法学、卫生经济学、医院会计与财务管理、流行病学、卫生管理综合实训。

培养模式及特色/BUCM

课程设计着眼于学科专业的未来发展，突出中医药行业特色及卫生健康事业管理专业特色,体现中医国际化发展对人才培养的需求。贯彻“早实践、多实践、反复实践”的目标，强化实践教学，使得实践教学环节贯穿整个培养过程。管理专业特色实习模块，实现实践教学与课堂教学的有效衔接，同时拓展实习基地，实现实习基地多元化，包括中医药管理部门、卫生健康部门、药监部门以及医院、社区卫生服务中心等行政机关和企事业单位。

学位授予/BUCM

学生修满应修学分，通过毕业综合考核，考核合格；符合德育培养目标要求及大学生体育合格标准；通过科研训练与毕业论文答辩，方能获得本科毕业证书；符合《北京中医药大学本(专)科学生学籍管理规定》中学位授予标准者，授予管理学学士学位。

北京中医药大学党委宣传部出品

来源 | 招生与就业处

排版 | 阿地拉