北京
导读
在第九个全国科技工作者日期间，中国城市规划学会精心策划【规划教育·公益行动】主题系列活动。作为该主题活动重磅内容之一，“规划少年·筑梦未来”规划科普学堂于6月11日开讲，学会将城市规划科普教育送入西部中学课堂。
本文字数：1226字
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6月11日，由中国城市规划学会主办，天津大学团委、天津大学建筑学院承办，新疆维吾尔自治区布尔津县高级中学协办的“规划少年·筑梦未来”规划科普课堂正式开讲。本次活动依托学会“规划西部行”公益品牌活动，发挥学会智力资源和组织资源优势，为西部青少年开展城市及城市规划的启蒙教育，培养学生关注城市的意识，新疆维吾尔自治区布尔津县高级中学的100余名高二师生参加本次活动。
布尔津县高级中学学生利用多媒体设备聆听科普课堂
曲长虹秘书长致辞
中国城市规划学会副秘书长曲长虹在活动致辞中，期望“规划少年·筑梦未来”规划科普讲堂能给同学们播下希望的种子，了解城市规划，更加热爱我们的城市，鼓励同学们就读城市规划专业，将来一起共建我们的美好家园。
张赫老师在天津大学科学图书馆开讲
中国城市规划学会青年工作委员会委员、天津大学建筑学院张赫教授，以“致那些勇敢的城市”为题，通过向同学们提问“城市是如何‘被安排’出来的”，引发同学们对城市和家园的思考，让同学们意识到，城市规划就在身边。课堂中，张赫教授通过生动有趣的例子，为同学们讲解了城市规划思想流派的演变历史，揭示了目前城市规划中存在的问题，让同学们更好地理解城市规划是为了营造更好的城市环境，改善人居生活，建设未来更美好的世界。
张赫教授生动的讲解让同学们对城市规划这门学科燃起了兴趣。马金铭同学向张赫教授提问，如果希望在大学中学习城市规划专业，现在可以做哪些准备呢？张赫教授的回答简单且热烈：请一直葆有对城市的热爱！只有热爱你的研究对象，才能做好研究。
张赫老师回答同学们的问题
课后，巴热娜·阿依本同学表示：在听了张赫老师讲授的“致那些勇敢的城市”云课堂后，我了解到城市设计有好多学问，从理论知识到实践设计的方方面面，都让我受益匪浅。感觉拓宽了眼界，也更明白城市规划对生活的意义，希望我也能在今后为家乡的城市规划作出贡献。
巴热娜·阿依本同学分享听后感
本次活动作为中国城市规划学会响应全国科技活动周的总体部署组成部分，积极践行科技创新精神，由行业学会搭建平台，联合高校学术资源，形成学会主导、高校参与的联动模式，为西部教育注入优质资源。
未来，持续创新科普形式，扩大覆盖范围，以“教育一个孩子、影响一个家庭、带动整个社会”为愿景，为构建“全民参与、共建共享”的城市治理新格局贡献专业力量。
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