信息不对等，学区房价值。

第一部分。

公共物品的矛盾。

第二部分。

信息不对等。

第三部分。

思维的残酷性

第四部分。

学区房价值。

等等的。

一个明显的矛盾。

那就是国人对公共物品的需求越来越高，而公共物品，又供应不上，再叠加各个区域发展不平衡的问题。

不管教育还是医疗还是给大家提供一个公平的就业环境，这本身都是ZF的责任。

但是现在国内经济还不够强大，管理能力还跟不上，但是大家的意识，普遍已经崛起。

这么一来，大家对公共物品的需求，向往，就比较高，基本向发达国家看齐。

但是奈何，我们实力又没人家强，无法提供那么多的公共资源。

就像这个教育一样，因为教育是地方出钱为主，上面补助为辅，这就导致了，一个地方越富，那个地方的教育条件，肯定就越好，一个地方越穷，他那边的教育条件，肯定就越差，光靠转移支付给的钱，只是能勉强温饱，想要过的好，就有点难了。

这么一来，大家对比大城市和小地方的教育资源，差距就非常明显。彭叔就用西安和西安周围的县城做对比，西安的小学，哪怕是北郊的那种普通的菜校，学校里面都有各种话剧班，乐器班等等的，德智体美劳，而西安旁边的那些小县城里面，小学里面什么都没有，孩子除了看书，还是看书，话剧这种东西，他们当地连搞都没有搞过。