北京高校服务新时代首都发展特别报道｜北京物资学院：扎根运河畔 建功副中心

编者按：

6月1日至27日，北京市教育两委联合前线杂志社策划推出“北京高校服务新时代首都发展特别报道”(点击查看专题)。6月20日聚焦——北京物资学院。

北京物资学院作为一所以物流流通为特色的应用型高校，在全面贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》历史新起点上，坚持立德树人根本任务，致力于培养高水平应用型创新人才。学校充分依托行业背景和优势，始终面向行业发展、面向北京国民经济发展主战场，坚持做实做强“物流”“期货”两大特色，在降低全社会物流成本、完善现代化商贸流通体系、增强大宗商品产业链供应链安全与韧性中主动作为，以服务行业为抓手服务新时代首都发展。

北京物资学院以鲜明的办学特色和务实的发展路径，走出了一条应用型高校服务区域经济社会发展的创新之路。作为地处通州的市属高校，北京物资学院通过智库建设、人才培养、文化传承等多维度服务，深度融入副中心建设发展大局，为新时代首都发展贡献“物院智慧”和“物院力量”。

智库赋能：打造副中心治理的“思想库”和“智囊团”

北京物资学院持续深化与通州区的合作，构建“政产学研用”协同创新机制，切实履行属地高校的责任担当。2021年，学校被通州区政协、区人大授予智库单位称号；2023年，被通州区人民政府命名为“北京市城市副中心(通州区)基层治理研究基地”，标志着学校服务副中心建设进入新阶段。

依托这一重要平台，学校策划组织多场“基层治理大家谈”主题活动和专题研讨会，积极参与城市副中心基层治理品牌建设。针对副中心发展中的实际问题，学校协助街道乡镇解决物业服务、停车治理等基层治理难题，形成了40余项被采纳的研究成果。2025年，学校承担了《“副中心有我”社会动员体系建设研究》等一批重点科研项目，其中关于“副中心有我”内涵及框架体系的研究成果直接被通州区采纳并发布。

学校成为北京市城市副中心(通州区)基层治理研究中心基地

学校深度融入副中心治理体系，构建“一平台四板块”服务架构。“一个平台”即建设城市副中心发展与治理研究院，“四个板块”分别是高质量发展、绿色发展、基层治理、大运河文化。

在高质量发展方面，学校聚焦国际消费城市建设、推动高质量就业和高质量发展评价，承担了《大数据背景下北京城市副中心高质量发展指标体系的构建及应用研究》等科研项目，系统总结副中心建设发展的理论与实践成果，为副中心发展提供智力支持。在绿色发展方面，学校成立“双碳研究院”，围绕供应链优化降碳等课题开展研究。通过建设碳管理实验室服务于国家低碳领域人才培养，并建设成为区域双碳社会培训中心，为副中心实现“双碳”目标提供解决方案。在基层治理方面，学校作为副中心基层治理研究基地，创新构建“五维度、一贯穿”全闭环治理模式，推动超大城市治理现代化，出版著作《北京城市副中心发展与治理》(第1辑)，系统总结副中心建设发展的理论与实践成果。在运河文化传承方面，学校成立“大运河研究院”，通过推动运河文旅产业、运河沿线生态建设、运河文化遗产保护等相关领域的研究，擦亮大运河文化金名片。

人才支撑：构建服务副中心的“人才库”和“生力军”

北京物资学院始终将人才培养作为服务城市副中心建设的核心抓手，创新构建“产教城”深度融合的育人模式。2024年3月，学校与通州区政协经济界别共同举行副中心高质量发展人才论坛，进一步推动产教城深度融合、政校企聚力合作，以高质量人才培养支撑副中心高质量发展。

学校与城市副中心建立干部交流机制，积极推荐优秀年轻干部到城市副中心交流任职，每年选派一定数量干部到副中心重点项目建设、治理提升、老城改造、乡村振兴等一线岗位锻炼。截至目前，已有10余名干部进行了交流挂职和学习，形成了地方与高校之间的人才良性互动机制。

北京物资学院京东学院师生合影

在学生培养方面，学校创新产教融合模式，京东、期货两大产业学院双双入选北京本科高校产学研深度协同育人平台。京东学院建设“前店后场”的全场景智能物流与供应链生产性实践基地，将企业真场景、真数据搬进校园；期货学院牵头成立期货产教融合联盟，打造产学研用发展共同体。在毕业生就业方面，学校与副中心企业建立紧密合作关系，2023届毕业生就业去向落实率高于北京地区高校平均落实率，为副中心企业发展提供了人才保障。

学校师生参与2024北京文化论坛志愿服务

学校还积极组织学生参与副中心志愿服务。2025年以来，以学校公共管理硕士学生为主体，深入街道乡镇开展基层社会动员志愿服务活动，参与城市副中心讲解引导、全民阅读、文创设计等服务，为优化完善副中心三大文化设施公共服务等贡献青春力量。

文化传承：打造“运河思政”育人新品牌

北京物资学院深入挖掘大运河文化内涵，创新打造“运河思政”育人品牌。“运河思政”是以大运河为核心载体的思想政治教育创新模式，其核心理念是以大运河为“教师、教材、场景”开展学习，以运河两岸为“阵地、基地、家园”投身实践。通过建立政校社家协同、大中小学一体、师生同研共长的新型思想政治教育机制，打造劳动式、参与式、活动式、体验式、沉浸式等以实践为特色的新型思政教育方式。

2024年12月，在北京市委教育工委指导下，学校牵头成立北京市大中小学“运河思政”一体化区域创新示范联合体，凝聚首都运河沿线7个区、32所大中小学校资源，打造具有首善标准的思政教育创新品牌。2025年4月，“通漕天下 开运大吉”大运河文化推广活动成功举办，学校开发的“运思践学”数字导览平台正式发布，首期汇聚大运河通州段12个实践教学打卡点。“运河学子百村行”活动同期启动，22支实践团深入通州区22个乡镇街道，让运河文化在基层扎根。

在漕运码头与漷县牡丹园，“行走运河课堂”实践教学活动生动展开。两艘游船搭载着五十余所学校的师生，共同开启一堂“运河行舟”思政课，形成“大中小学纵向衔接、课堂内外深度融合”的立体化教学场景。

运河城市大中小学“运河思政”一体化联合体在京成立

今年5月29日，运河城市大中小学“运河思政”一体化联合体在京杭对话活动上成立，构建以“千年运河”为主题的思政育人共同体，实现从“区域创新”到“全域联动”的跨越。北京物资学院党委书记吴惠表示，学校将秉持“全域协作、纵向衔接、横向协同”理念，为全国大中小学思政教育一体化建设提供“运河样板”。

学校原创舞剧《运》将物流人的奋斗精神与舟楫文化相融合，在京内外巡演30余场，获评“北京文化艺术基金”支持项目

未来，北京物资学院将坚定信心、敢想善为，更加坚实地朝着有特色高水平应用型大学的建设目标而奋勇前进，深度融入副中心建设发展，以首善标准书写服务新时代首都发展的“物院答卷”!

作者：丁悦(北京物资学院)