女孩们的友谊怎么这么复杂？！如何面对学校里的同伴压力……

记得小学时

我是很怕和女孩子们一起玩的。我和小学时最要好的朋友总是一时黏得分不开，第二天又吵到恨不得绝交。在我印象里，女生们总是因为一点儿小事就闹矛盾，这个和那个不好了就会不带她玩。这种女生之间交往所需的复杂社会技能对我来说实在是巨大的挑战，以至于我宁愿去和男生们疯跑打球也不想和女生们跳皮筋。

《我最好的朋友小麦》这本书写的也正是女孩子们关于友谊的烦恼。

小麦体型硕大，宝拉身材娇小。她们俩是从小要好的朋友，在一起总是玩得很开心。小麦常常默契地配合宝拉，给她帮助和支持；在宝拉眼里，小麦是最棒的小伙伴。直到维罗妮卡出场，小麦和宝拉纯真的友谊迎来了一场考验。

在维罗妮卡的示意下，宝拉开始觉得小麦显得笨拙，穿衣品味也不怎么样……甚至有意忽视小麦，投入维罗妮卡的小圈子。

值得庆幸的是，当维罗妮卡转而嘲讽宝拉的时候，小麦为宝拉站了出来。宝拉终于懂得，像小麦这样心胸宽广、真心真意的小伙伴才最可贵。

作者汉娜·E.哈里森不愧是一位屡获殊荣的插画家，既感人又克制地刻画出孩子之间的情谊，丰满的细节反映出她对孩子情感中的脆弱和坚强的深刻理解。

小学阶段的孩子不再像幼童那样自然而然地和身边的孩子玩耍，开始有意识地考虑如何结交朋友以及友谊意味着什么。他们从穿衣打扮、学业爱好到与人交往都很容易受到同伴的影响。

这则故事虽然笔墨不多，却涵盖了孩子在与同伴相处的过程中非常丰富的话题：友谊与欺凌，其中比较特别的是涉及到学校里的同伴压力……

同伴压力

同伴压力是指因为害怕被同伴排挤而放弃自我、做出顺应别人意愿的选择，这对那些想要融入朋友圈子、希望自己也受欢迎的孩子来说，尤其难以避免。

学校里的小团体往往给人带来这样的压力，有时候这种压力会让孩子们都希望学习更出色，但是很多时候也会存在盲目攀比、歧视和欺负。

一般来说，女生比男生受到的同伴压力更高，更容易以貌取人，把外表当作结交朋友的标准，追随时髦受欢迎的同学去欺负排斥另一些同学。

维罗妮卡显然是个受欢迎的孩子，合影时会坐在老师旁边，身后总有一众同学追随。身为小团体的领袖，她很懂得如何影响其他人。小麦这种大块头的孩子在学校里会很容易成为小团体攻击的无辜受害者。

和男生相比，女生的欺负往往不那么显眼，最常见的就是说一个人的坏话或者让大家都排斥她。宝拉还不是一个坚信自己内心的孩子，维罗妮卡那些不友善的话对她的影响很大，波及到她看待朋友的方式，使得她尽管“知道应该站在小麦这一边，却选择离开小麦去和维罗妮卡玩”。

身为父母，我们往往希望孩子的朋友多多益善，这种期望无形中也会让孩子更倾向于投入小团体的束缚。事实上，孩子能够自得其乐或只有三两好友，反而好过总是成群结队。虽然孩子在学校多少免不了要承受同伴压力，但是通过培养他们欣赏差异与多元化的眼光、共情能力、自尊自信，我们也能帮助孩子在兼顾同伴交往的同时保护他们独立个性的成长。

以上三种保护要素在这本书当中都有适恰的体现。作者用各种小动物的形态非常生动地展现了人和人之间的差异和多样性，特别是宝拉和小麦这对反差萌的小伙伴；对表情的细腻描绘传递出丰富的情感，可以让孩子感同身受；小麦更是自尊自信的榜样。

故事是用宝拉的视角和口吻讲述的，不过我们也可以带孩子试着转换角色，假设自己是小麦会怎么想、怎么做。

真高兴看到小麦足够强大，在被孤立的时候没有变得畏缩，在必要的时候能挺身而出保护朋友，还能原谅朋友之前的过失。

末页上小麦和宝拉一起朝前走去，她们还是那么默契。不同的是，经历这次试炼之后，她们不再仅仅是彼此的玩伴，更是彼此知心的朋友。

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