英语高考改革始于广外？外语教育这些"大事"，都与广外息息相关！

当盛夏的风裹着栀子花香，也卷起千万张准考证的沙沙声浪，高考可谓六月份的一件大事，牵动着十四亿国民的心。

走过数十载历程，“高考”用一张试卷、一支笔，让一代代学子获得进入更广阔天地的机会。回顾这场考试的“成长路”，广东外语外贸大学为其发展，尤其是英语高考改革注入了重要动力——

1985年，广外担起高考英语标准化考试改革的重任；
1996年，广外承担高考听力考试改革；
2001年，广东省考试中心委托广外承担英语复试改革；
2004年，广东省考试中心委托广外承担计算机化、高考英语口语考试的改革；

据广东外语艺术职业技术学院原院长、广外教授曾用强回忆，原教育部主管考试的厅长曾说过：

“全国高考改革是从广东开始，广东高考改革是从英语开始，英语高考改革主要从广外开始。最早呢，是桂老师和李老师。”

这里所说的桂老师和李老师，便是被誉为“广外英语二杰”的桂诗春教授和李筱菊教授，曾在广外执教治学的他们，为学校积累了丰厚的精神文化财富。

桂诗春（1930－2017），著名语言学家和外语教育家，曾为广州外国语学院院长、博士生导师，曾任国务院学位委员会外国语言文学学科评议组第三、四届委员，是我国外国语言学及应用语言学的倡导者和主要创始人。

李筱菊（1925-2018），外国语言学与应用语言学专业博士研究生导师，是我国最早研究并引进交际语言教学理论体系的学者。1985年-1989年，作为全国高考英语考试标准化改革三人领导小组成员之一，积极参与“全国高校招生英语科考试标准化试验”项目。

早在改革开放之初，“广外英语二杰”就已联手为我国外语教育界作出贡献。那时候，国家大量派遣公派人员出国留学。由美国举办的英语考试“托福”考试费太贵，于是教育部委托原广州外国语学院研究一套英语考试系统——出国人员英语水平测试（EPT），由桂诗春主持、李筱菊参与设计。这套考试系统也获得了国际承认。

广外担起英语标准化考试改革的重任

1977年恢复高考，不用考英语。随着中国高等教育的发展，教育部决定改革高考，于1984年，启动了全国高考英语考试标准化改革。教育部自然就想到了曾主持EPT项目的桂诗春，广外也因此再次被赋予重任。

针对英语标准化考试改革，桂诗春提出要贯彻“四化”原则：一是制度化，在北京成立考试中心；二是专业化；三是标准化，指分数转换的制度；四是电脑化。

80年代初，电脑还是个新鲜事物，桂诗春就已经自学电脑，使用电脑编程，并应用到考试研究当中。1985年，广东成为第一个使用电脑改卷、统计学生答题情况的省份。到1988年，国家教委认为广东的试验有力推动了中国教育测量与统计理论的研究，给广东颁发了“标准化考试改革先驱”的牌匾。

标准化考试－美国考试服务中心高级研究员、桂诗春、李筱菊等（图片来源：档案馆）

在英语标准化考试改革的过程中，桂诗春负责抓全面，统筹整个体系，李筱菊则是专门设计考题，李威负责电脑。李筱菊对工作精益求精，据文科基地教授王初明（中国应用语言学首批硕士、桂诗春的学生）回忆：“李老师设计问卷的难度，亲自修改把关。非常认真，精益求精，改到满意为止。她不仅仅嘴巴上说，还自己去改去做。”

专四、专八考试由广外牵头研发

后来，在高考英语改革的基础上，教育部高等学校教学指导委员会委托李筱菊设计一份试卷，评估考察高校英语教学情况。这便是专业四八级的原型。

当时李筱菊是命题组组长，受教育部委托，跟英国文化委员会进行合作，设计考试题目的难度。英国文化委员会派来协助的专家是本族语者，自然有语言材料搜集上的优势。但他在命题工作完成时曾直言，从李筱菊身上学到了很多命题设计方面的知识。

专四、专八考试的研发工作由广外人领头完成

专业四八级的研发工作由李筱菊和王初明等人领头完成，随后考试迅速在全国铺开，并逐渐发展成今天所有中国大学生所耳熟能详的“专四”“专八”。王初明介绍，尽管题型不一样，但思路是一样的。高考改革中所应用的标准化考试理念，根据大学要求，也被沿用到了英语等级考试中。

桂诗春、李筱菊出席英文学院研究生导师会议

从标准化考试改革到高考英语改革，再到专四、专八考试的研发，广外始终在参与的全过程起着重要作用。

如今，“广外英语二杰”虽已离我们远去，但他们曾在专业领域做出的杰出贡献依然影响着现在的英语考试，他们的精神仍与广外的莘莘学子同在，装点着这座绿树青葱、水流潺潺的校园，鼓舞着师生持续奋勇向前，为我国外语事业的发展注入源源不断的广外力量。

文章素材来源：广东外语外贸大学官网/官微、环球网官微、广外学工官微、广外青年官微、广州日报等