海尔希望小学首届科技节暨首个科技实验室落成开启教育公益新生态

5月29日，海尔希望小学首届科技节暨全国首个“海尔小科学家”科技实验室落成仪式在陕西省延安市洛川县菩提镇中心小学举行。

作为“海尔小科学家计划”的重要组成部分，此次活动不仅见证了海尔公益实践的升维，从“硬件援建”向“科技赋能”的跨越，更以前沿科技与教育场景的深度融合，为乡村公益教育发展注入新活力。

升级教育公益内涵，坚持做时代的公益

在菩提镇中心小学，学生们在科技节上集中展示了他们的科技成果，在实验、绘画、装置、手工四大展区摆满了学生们的创意作品：净水装置现场过滤污水、太阳能小汽车在阳光下匀速行驶、废旧材料组装电路板变身“宇宙空间站”、迷你风扇改造成大风车……学生们巧妙运用日常材料，将学到的知识转化为可触摸的实践成果。

“这是我做的航天火箭模型，可以利用气动原理推动火箭升空！”五年级学生雷雨晨热情地介绍。学生们纷纷化身“小科学家”，展示作品并讲解原理，让科学知识在互动实践中“活”了起来。

在全国首个“海尔小科学家”科技实验室里，海尔机器人产业的R博士，为学生们带来了一堂妙趣横生、体验感拉满的科技课堂。从日常生活中机器人的应用场景到背后的科技原理揭秘，一堂生动的AI科技课让小学生们真切地感受到智能科技为日常生活带来的便捷。

据了解，这个科技实验室是海尔援建的全国首个科技实验室，

深度融合了编程、音乐、美术、科学等跨学科教学资源，通过虚拟研学、仿真实验等创新模式，助力学生在沉浸式学习中培养科学思维与实践能力，让抽象的科学知识变得可感知、可参与。同时，这个教室还搭载了智家大脑，打造了智慧科技的教育新体验。

菩提镇希望小学校长解张扬表示，海尔长期以来一直给学校带来了不同形式的捐助，从早期援建教学楼、捐赠智慧黑板，到如今科技节和科技实验室落地，让我们可以与学生们一起在互动实践中，近距离感知科技原理，在创新场景中深度参与科学探索。特别是这个科技实验室，不仅为学生提供了学习平台，还为教师提供了更高效的教学工具，让我们与学生们一起实现科技创新的梦想。

推出三大公益场景，打造科技创新生态

在国家大力推进科教战略、加快教育数字化发展的背景下，海尔集团积极践行企业社会责任，以“海尔小科学家计划”为核心，持续深化教育公益实践。此次在陕西洛川县菩提镇中心小学落地的首个科技节暨全国首个“海尔小科学家”科技实验室，是海尔探索科技赋能教育公益的生动缩影。

2024年，海尔在全国援建希望学校突破406所，是全国援建希望学校数量最多的企业。在这一阶段性里程碑之后，海尔的公益全新升级，发起“海尔小科学计划”，通过科技节、科技夏令营、科技智慧实验室等系列活动，构建“沉浸式学习+实践性展示+延展性探索”的科技创新培育体系，让青少年在实践中触摸科技、筑牢创新根基，全方位激活创新创造潜能。

海尔集团董事局主席、首席执行官周云杰表示，现在坚持以科技促教育，以教育兴科技，成为新时代教育办学的新方向。同时，中小学师生普遍要求加强在科学观念、科学思维、探究实践等核心素养上的培育。所以，海尔教育公益的内涵也从硬件援建升级到科技赋能，打造可持续发展的新生态。

据了解，海尔打造的教育公益生态涵盖科技实验室、科技节和科技夏令营三大内容。海尔每年将打造10个科技实验室，搭载智家大脑，配备智能学习一体机，通过虚拟研学、仿真实验等创新模式，提升青少年的科技创新兴趣和科学素养。

同时，海尔聚合社会各界的专业力量，面向全国海尔希望小学的学生，以趣味科技课、创新作品展出为载体，开展海尔希望小学科技节，为学生们搭建零距离感受和展示科技魅力的平台，全方位激发科技创新潜能。

为了给学生们打造一个展示科技创新的舞台，海尔开展了海尔希望小学科技夏令营，邀请来自全国海尔希望小学的师生齐聚一堂，打造展现学生科创成果风采的一个舞台。

从1995年援建首座希望小学至今，海尔以“真诚到永远”的初心坚守，在教育公益领域走过三十载光阴，从解决“有没有”的硬件援建，提升“好不好”的质量优化，到如今迈向探索“新不新”的科技赋能，海尔的教育公益始终紧跟时代步伐持续进化。

“海尔始终坚守一个理念——公益不是简单的资源给予，而是构建可持续发展的生态。”周云杰表示，海尔希望通过科技的力量，种下种子、点燃希望、唤醒潜能，让每个学生都能焕发出科技创新的无限潜能。