从高考到职场，如何开启这场旅程？

十年寒窗磨一剑，今朝出鞘试锋芒！6月7日，2025年高考大幕即将拉开。在这场人生关键战役临近之际，我们特邀中欧国际工商学院管理学教授韩践、法国液化空气集团大中华区人力资源副总裁吴静（中欧EMBA 2007），以及蔚来整车工程全球人力资源业务合作伙伴负责人李媛（中欧Global EMBA 2018）共话高考，谈谈其对人生的意义、考后如何选专业、如何度过有意义的大学等备受学生和家长关切的问题，为广大学子拓展思路。

在压力之下 “认识自己”

2025年，距离1977年恢复高考已近半个世纪。高考作为中国最高规格的教育选拔机制，被无数学子和家庭视为改变命运的契机。高考的意义与作用，也始终是一个历久弥新的话题。

针对高考的弊端与制度改革的困境，学界一直有两种不同的声音。一方面，有人认为高考是目前相对公平的人才选拔方式，为无数寒门学子提供了改变命运的机会，能保证社会的相对公平与稳定；另一方面，也有人批评高考存在“一考定终身”、强化应试教育、学生学习负担重等问题，认为其不利于学生的全面发展和创新能力培养，且在一定程度上加剧了教育资源的不均衡。

韩践教授认为，如果从人才成长与自我发展的角度来看，高考不仅仅是一场考试，更是一个整合与提升的过程。高考考察的阅读、写作、数学等基本能力，是人们在未来学习和生活中需要用到的最基本的技能。“备考虽然辛苦，但却是难得的思维和能力打磨的过程。”

自我认知是人生的必修课。在韩践教授看来，“高考”所蕴含的深意，远不止于一场知识检验，它为学生提供了在压力环境下增强“自我认知”的契机。在漫长的备考岁月中，学子们得以静下心来，深度思考一些关乎人生走向的关键命题：自己究竟热爱什么？自身具备哪些优势？未来渴望在哪一片领域深耕成长？适合什么样的学习模式？这些问题因个体差异而千差万别，没有所谓的标准答案，但在挑战的磨砺下直面并思考，恰是宝贵的成长经历。

在吴静眼中，高考也是一次对家庭和高中的告别。“我们那时候没有成人礼，高中毕业就是我们的成人礼，而高考是成人礼的一个环节，无论未来如何，礼成。”在她看来，高考不是人生的最高峰或最险峰，也不是通向未来的唯一道路。

相较于她求学的20世纪90年代，如今高考录取的门槛降低了不少。然而，大学文凭的“含金量”，似乎也在这看似繁荣的表象下大不如前。当代大学生所置身的环境，也与往昔有着天壤之别。中国全面建成小康社会，科技日新月异，信息呈爆炸式增长。正因如此，如今的大学生在人生和职业探索的道路上，拥有了前所未有的广阔视野，可追逐的梦想、可深耕的领域，远超以往。在AI时代，学生、大学、企业都发生了全新的变革，这决定了学生进入大学后学习方式的改变。

专业只是工具，不是目的

和高考息息相关的，就是大学专业的选择。到底哪个专业最有前途，是学生和家长关心的最大问题。

近期，教育部发布《普通高等学校本科专业目录（2025年）》，共新增29种本科专业，涵盖人工智能、碳中和、数字治理等多个重点方向，纳入2025年高考招生计划。“人工智能+教育”“智能视听工程”“数字戏剧”等一批兼具前沿性与交叉性本科专业上新，为今年志愿填报增添了新选择。

韩践教授认为，在科技飞速发展的今天，专业的“冷”与“热”会变化很快。“专业”只是学习的路径，并不是目的。与其追逐热门专业，不如以终为始地思考：你希望未来解决什么样的问题？想为社会创造什么样的价值？然后再回过头来看，哪个专业能帮你一步步积累所需要的能力和资源。大学教育应是通识教育，无论选择什么专业，都要训练自己的数学思维、逻辑分析、语言表达、写作能力、系统思考和共情力，这些通用能力是学子们胜任未来工作的压舱石。

若对多领域感兴趣，可考虑“主干+副修”或“跨专业融合”，如主修计算机辅修心理学，或主修社会学辅修信息科学，这不仅能拓宽视野，还能提高应变未来的灵活性。无论未来职场如何变化，都需要新一代职场人具备持续学习、主动探索的能力。

另外，报考时也要注意院校教学风格、师资水平、同学素质，这些因素往往比课程本身更重要。能激发成长、有良师益友相伴的环境，能带来更多收获，向谁学、和谁学很关键。

“学好数理化，走遍天下都不怕”，曾是20世纪70年代末至80年代前中期高考填志愿的不二法宝，在AI技术迅速发展的今天，这个说法是否还适用？

吴静对这个说法表示赞同。随着技术的发展和AI时代的到来，理工科、交叉学科的专业知识和素养非常重要，但这并不意味着文科的没落。技术越发达，人越需要探索生活和生命的意义、人的价值感、文学和艺术、美学等。这就要求学生结合自身特长和毕业后的实际就业需求，寻找两者的平衡点。但无论选择什么专业，都要有计划地学习AI相关的知识和应用技术，与时俱进，注重实操。

另外，吴静也提醒高考生在大学一定要加强“学习力”的历练和培养。无论选择什么专业，具备数学、逻辑推理、统计学基础及人际交往等核心能力都至关重要。在AI浪潮下，传统技能如书面表达、基础计算等将被弱化，与此同时，新兴能力，例如熟练运用AI工具、人机协作、正直的品格、开放与发散的思维、跨学科素养以及高情商等的重要性不断上升。她建议大学生多问“为什么”，突破线性思维，面对难题时多考虑不同资源和方法，综合分析后决策。除课堂学习外，还应向他人学习、从实践中学习，同时培养社交沟通、影响力和韧性等能力。

李媛同样提醒，不论学习什么专业，都要注重AI能力的培养。

这几年，她真切地感受到AI对行业用工带来的深远影响。尽管应届生招聘数量受市场影响有所调整，但蔚来对AI等重点领域专业人才的招聘一直在进行且启动较早。互联网巨头公司一直都在争夺AI人才，竞争激烈。蔚来与华为类似，较早介入人才培养选拔，从大学三年级便邀请相关人才实习，进行双向选择。因此，她建议学生选校优先于选专业，好学校能锻炼思维、学习能力，积累优质人脉。无论学什么专业，都应了解AI知识和工具，掌握用AI辅助工作和学习的方法。同时保持独立思考，提前向AI难以取代的方向努力。

全新视角备战职场

经历高考，进入大学，人生掀开新的一页。如何度过大学生活，对于未来的发展至关重要。

面对大学新生普遍的迷茫现象，吴静建议大家不用过度焦虑，先适应好大学的新生活，认识和熟悉周围的环境，等身心安顿下来，形成有规律的学习、社交、运动和休息节奏，再开始进行职业生涯规划。从多年的人力资源从业经历中，她观察到，那些毕业后在职场迅速成长的毕业生，通常沟通能力强，能与不同人良好互动，快速适应职场，同时保有活力，在某方面有专长，如语言、技术或营销，这些特质使他们能更好地应对职业挑战，实现个人发展。

如何进行职业规划？吴静推荐大学“五步法”。具体而言，一是找准兴趣，明确让自己热情兴奋的事；二是若兴趣过多，可通过测试、自我评估和他人反馈探寻天赋，培养一个深度的兴趣爱好，多学习；三是明确核心价值观，思考职业选择是否契合；四是调研社会职业，找出与自身匹配的选项；五是安排实习或兼职，积累实践经验。

在人工智能时代，职业规划需要全新的视角和方法。当前职场正经历着深刻变革：AI正在重塑企业决策模式，从依赖经验转向数据驱动；重构人机协作关系，让机器处理标准化流程，人类专注创造性工作；同时催生了以数据为核心的个性化服务模式，创造了更灵活的就业机会。面对这些变化，当代求职者需要建立复合型能力体系，既要具备批判性思维和跨学科整合能力，又要培养沟通协作、情绪管理等软技能，更要强化创造力、共情力等AI难以替代的人类独特优势。

因此，韩践教授建议，学生要采取多元化路径来为职场做准备。在知识结构上要文理兼修，关注科技与人文的交叉领域，通过选修社会学、哲学等课程培养人文素养，同时阅读《科技与文明》等经典著作拓展视野。在学习方法上要注重培养“元学习”能力，定期反思和调整学习方向，而非盲目追求证书和学分。在实践层面，要积极参与跨专业、跨文化的团队项目，在真实场景中锻炼协作能力和领导力。特别值得注意的是，未来职场将更看重系统思维、跨界整合能力以及对AI决策的监督能力，传统的单一技能岗位将逐渐被替代。因此，年轻人需要在保持专业深度的同时，主动拓宽能力边界，培养持续进化的职业韧性。

另外需要注意的是，在技术快速迭代的背景下，人际连接能力将成为最持久的竞争力。虽然AI可以辅助协作，但建立信任、调解冲突、凝聚共识等深层次的人际互动仍需人类完成。因此，大学生要通过参与志愿组织、创业竞赛等活动，在实践中培养同理心和沟通技巧。同时要关注AI伦理、数字治理等新兴议题，理解技术发展的社会影响。“最终，成功的职业规划应该立足个人特质，发挥人类在创造性思维、情感共鸣和价值判断等方面的独特优势，在技术变革中把握先机。”韩践教授总结。

文中创意图片已获视觉中国授权。

编辑| 田佳玮

责编| 岳顶军

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