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5月29日，“儿童在前 健康点亮未来——北京市学前教育区园行”活动在门头沟区第八幼儿园举行。现场不仅展示了区域和园所学前教育的实践创新成果，还启动了全市“健康点亮未来”活动，倡导全社会共同关注幼儿身心健康，携手为孩子们的幸福成长保驾护航。一起来看——
市级实践
北京以游戏为基本活动
纠正“小学化”倾向
北京市教委二级巡视员张晓玲出席活动并强调，学前教育是基础教育的基础和前端，要提高站位，放宽眼界，全面认识推进幼儿身心健康工作的重要性和紧迫性。
她指出，面对学龄人口减少、数字时代来临带来的新挑战，以及教育强国首善之区建设提出的新要求，各区各园要坚持问题导向，坚持以游戏为基本活动，纠正“小学化”倾向，前移“四小”防控关口；要坚持过程导向，用好评价指挥棒，全面提升保教活动过程性质量，加强部门间协同联动；要坚持结果导向，深化学前教育改革，落实五育并举，为儿童全面发展筑牢根基。
现场还启动了全市“健康点亮未来”活动，倡导全社会共同关注幼儿身心健康，携手为孩子们的幸福成长保驾护航。
区域探索：
门头沟区打造“10小时+”健康生活“支持圈”
门头沟区委教育工委书记夏名君介绍，门头沟区园所、家庭、社会同向发力，打造“10小时+”健康生活“支持圈”；以自主游戏等方式，支持幼儿全面发展，构建“监测—预警—干预—追踪”健康活动“管理链”；以贯通育人培养方式，形成“幼小衔接”健康成长“长链条”。
未来，门头沟区还将从建立医教专家库、实施幼儿园健康促进计划、提升教师健康指导能力三个方面积极深化学前教育改革，促进幼儿身心健康发展。
北京教育科学研究院早期教育研究所所长苏婧充分肯定门头沟区积极推动保育教育改革、全力保障幼儿身心健康全面发展工作取得的新成效。她指出，高质量开展幼儿身心健康发展工作是贯彻《学前教育法》的重要举措，也是落实《幼儿园保育教育质量评估指南》的首要目标，幼儿园要树牢“健康第一”的教育理念，优化一日生活安排，从组织好每一次游戏活动着手，让孩子从中享受乐趣、强健体魄、健全人格。
探校：
门头沟区第八幼儿园
靠墙摆放的攀爬架
树下开辟的沙坑
角落里的“萌宠乐园”
门头沟区第八幼儿园根据实际场地条件，为幼儿创设了丰富多样的自主游戏环境，并对围墙、角落等空间进行了合理规划，给孩子们充足的运动和游戏活动空间。
孩子们根据自己的兴趣，自主选择游戏环境、材料、同伴等进行游戏，教师则在一旁细心地观察，耐心地回应，充分保障孩子们安全、快乐地游戏。
在活动休息区，园所保健教师正在对孩子游戏中的心率进行监测。教师贾宇飞表示，为了提升幼儿的自主游戏兴趣，保障运动质量，教师们会对孩子的游戏进行实时监测；同时，随时观察孩子们在游戏中的状态、回答孩子们的问题，让他们通过自主游戏，学会积极沟通、勇于挑战，提升团队协作能力。
“我们在充分保障幼儿活动安全的前提下，让孩子充分进行自主游戏，通过攀爬、滚筒等项目设置，促进孩子身心健康发展。”
门头沟区第八幼儿园园长王秀芝表示，园所以游戏为基本活动，打造幼儿健康发展核心场域；同时，基于数据精准分析，为幼儿提供健康发展的科学干预。
近年来，北京市围绕促进学生身心健康持续发力，出台《进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》《关于促进中小学生身心健康发展的若干意见》，进一步塑造立德树人新格局。未来，北京市将继续以儿童为中心，以健康为根本，努力书写学前教育高质量发展的新篇章。
内容来源：现代教育报
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