山东
北京欧倍尔深耕企业及高校人才培养领域，通过与企业及高校的合作，组建专业课程开发团队，专注于开发各种优质的课程资源。
课程涵盖：职业技能鉴定课程、企业人才培养课程、基础实训教学课程，可满足多类人员需求，例如：入职新员工、岗位技能人员、安全管理人员、三项岗位人员等。课程按照国家文件要求进行设计，满足员工的学习学时和学习大纲的需求。课程内容主要包含理论讲解、仿真训练、岗位技能知识题库、3D素材、视频资源、化工现场操作流程介绍等，将学、练、训、考进行有机结合，加速学员成长。可以实现对工业园内企业已有内部培训需求进行补强，提高企业内员工和管理人员的职业技能与安全意识。
基础实训教学类：以化工常用基础设备和作业为切入点，对作业过程、操作原理、安全事项等内容展开培训。
企业人才培养类：此结合工厂实际培训需求开发，同时接受定制化培训开发服务，根据受训人员技能特点、工种差异、岗位需求针对性开发课程。
职业技能鉴定类：满足不同岗位职业技能等级评定、岗位证书考核为主要目标，切实提升员工岗位技能适应能力。
台功能丰富多样，针对不同群体开发了不同功能，可实现政府监管、企业人才培养、学员自主学习。
1.政府监管
政府监管端主要功能包含：企业监管、培训机构监管、预警服务、网络学习平台监管、网络学习资源下发。所有数据均可从内部企业端/培训机构端直接获取、也可由其他学习平台通过标准接口回传。可实现对所有企业、机构及学员档案的查看和管理。
2.企业人才培养
平台提供全面的学习和培训支持，涵盖人员管理、资源管理、课程管理、考试与证书管理、档案管理以及运营管理等多方面功能，帮助企业有效地进行员工分级管理以及培训和学习管理，使企业探索员工岗位体系，促进员工的职业技能提升，助力企业安全生产。企业端功能重点集中在：企业数据总览、岗位能力矩阵建设、人员及机构管理、考试管理、课程管理、企业培训管理、员工档案、企业档案、数据分析。
3.员工自主学习
该平台含有丰富的学习资源与课程，可以满足学习者个人发展和企业业务需求。员工可以根据自身需要进行自主学习，拿出手机随时随地的进行；也可以完成企业安排的考核和培训计划，提升个人能力和职业竞争力。
北京欧倍尔虚拟仿真实验教学平台，PC端与移动端结合，数智化教学管理，优化互联网教育学极致教学体验。理论教学与实验教学相互融合，实现立体化教学。完善的用户角色权限系统，提高学校管理效率。虚拟仿真教学资源统一管理配置，加强管理部门的监管力度。科学的课程建设方案，帮助学校创建完善的实验教学课程体系。推动信息技术与高等教育深度融合，创新人才培养模式。
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