中坦职业教育“双认证”合作意向书在渝签署 共筑职教出海新篇章

5月19日，坦桑尼亚国家职业教育委员会与重庆市教育评估院在重庆正式签署职业教育“双认证”合作意向书。此次签约标志着中坦职业教育合作迈入提质升级新阶段，双方将通过“标准共建、质量共认、人才共育”等机制，深化产教融合，助力两国技能人才培养与产业协同发展。

▲会议现场

签约仪式在重庆市教育评估院举行。坦桑尼亚国家职业教育委员会执行秘书长Mwajuma Lingwanda、运营主任Amani Makota出席，重庆市教育评估院院长刘云生及重庆工程职业技术学院、重庆电力高等专科学校等职业院校代表共同见证。

重庆市教育评估院院长刘云生在致辞中指出，市教育评估院构建了覆盖12国的国际化职教认证体系，推动百余项职教成果走向全球。此次合作旨在通过双认证体系实现学分互认、资源互通，为坦桑尼亚工业化进程注入新动能，同时为中国职教“走出去”提供质量保障。

▲重庆市教育评估院院长刘云生

坦桑尼亚国家职业教育委员会执行秘书长Mwajuma Lingwanda表示，坦桑尼亚高度重视与中国在职业教育领域的合作。她提到，坦方现有1500余所职业教育机构，亟需通过国际标准提升教育质量与毕业生就业能力。双方将成立联合工作组，分阶段推进试点认证、人才交流及模式推广，最终形成可复制的“中坦方案”，助力非洲职教体系升级。

▲坦桑尼亚国家职业教育委员会执行秘书长Mwajuma Lingwanda

根据协议，双方将联合制定国际化职教认证标准，依托中坦职教联盟推动课程共建、师资互访及产教融合项目，并通过双认证体系实现技能等级互认。

▲双方签署协议

在“中坦职业教育双认证机制研讨”环节，双方围绕合作框架展开深入交流。重庆市教育评估院提出以“多元主体质量共同体”为核心，联合中坦职业院校、企业及认证机构制定实质等效的认证标准与流程，重点推进学分互认、技能等级互通及产教资源融合。重庆工程职业技术学院分享了将“鲁班工坊”升级为“中坦工程技术学院”的规划，聚焦农业、建筑等领域定向培养本土化人才；重庆电力高等专科学校、化工职业学院等院校分享了电力岗位标准、食品检验课程等认证成果，并计划通过双认证机制扩大应用范围。坦桑尼亚方强调将成立技术工作组，协调公立与私营教育机构参与，确保机制兼顾国际规范与本土需求。研讨为后续合作落地提供了清晰的行动路径，进一步夯实了中坦职教合作的实践基础。

此次合作协议的签订不仅是中坦职教合作的里程碑，更是中国职教“走出去”的“重庆实践”。未来，双方将分阶段成立联合工作组、启动试点认证，逐步形成辐射非洲的职教合作网络，为全球职教治理贡献智慧。

排版：成威

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