聚光成炬 育人同行——定远县为5个“名班主任工作室”集体授牌

近日，定远县2025年“名班主任工作室”集体授牌仪式在县教体局四楼会议室举行。定远县委教体工委委员、县教体局副局长赵培森出席并讲话，定远县政府教育督学、县教体局基教股股长王元平、基教股副股长王雪，“颜浩名班主任工作室”等5个新授牌工作室主持人、部分成员和所在学校分管领导参加活动。

仪式上，赵培森首先对工作室成立表示热烈祝贺，并提出相关要求与工作期望。一是要坚守育人初心。大家要乐教爱生、甘于奉献，增强教育情怀，用心用情用力做好本职工作，才能当好班主任，若被动为之，则很难做好此项工作。二是要提升育人水平。班主任工作永远在路上，要与时俱进，主动加强学习实践，适应科学教育规律和当前教育形势，掌握高效的班级管理和学生德育方法，才能快速成长，作好表率，取得佳绩。三是做好引领示范。教体局成立“名班主任工作室”的主要目的是带动培养更多的优秀班主任，希望今天到会的各位班主任珍惜荣誉，尽职尽责，奋发进取，做好示范，为定远教育优质发展贡献更大力量。他还联系“教育家精神”的思想内涵和自身在学校担任班主任期间的创新实践案例，向大家分享了做好班主任管理工作的宝贵经验，同时明确了做好班主任工作必须遵守的基本准则。

在随后的交流研讨中，参会的各位工作室主持人和成员代表先后发言。他们分别结合本工作室后期的实施进度、措施策略、工作打算和预期目标成果等内容作了专题汇报，陈述了自己的认识看法和态度决心，同时分享了各自担任班主任期间的工作心得和经验成果，引发了与会者的普遍共鸣。大家一致认为，“名班主任工作室”的成立不是终点，而是新的起点，一定要以此为契机，主动作为创新实践，凝心聚力科学运作，汇聚教育智慧，培育时代新人。

王元平在总结发言时表示，对于今天到会的所有工作室主持人和成员来说，既是一份宝贵的荣誉，更是一份沉甸甸的责任。一是以示范引领为主要任务。要充分发挥自身优势，积极开展教育研究，主动探索班级管理和德育的新思路、新方法，形成可以复制的经验成果和典型案例，以便在全县推广运用，带动更多班主任实现快速专业发展。二是以团队协作为重要抓手。要珍惜此次难得的机遇，依托工作室这个平台，加强交流合作经验分享，在研讨中碰撞思想火花，在实践中提升专业素养，创新班主任工作思路，达到事半功倍的效果。三是以成果转化为终极目标。要通过撰写教育案例、开展专题讲座、课题研究等方式，将工作室的研究成果广泛运用到本校或跨区域的教育实践过程中，提升工作效率和效果，构筑优质德育工作平台，形成示范效应。他还希望工作室所在学校应当在资源供给、制度建设、活动组织和校园文化氛围营造等方面给予大力支持，助推此项工作落实落细、见行见效、行稳致远。

据悉，这是定远县第二批正式挂牌的“名班主任工作室”，是县教体局积极推进教育综合改革、打造优质均衡教育的重要举措。近年来，定远县教体局以“三名工作室”建设为重要抓手，通过高频次组织教育培训、创设交流平台、加强示范引领等途径，不断壮大教育人才队伍，培养提高全县班主任教师的教育理论实践水平，取得显著成效。截至目前，全县已经创建“名班主任工作室”6个，“名校长工作室”3个，“名师工作室”10个，拥有成员140多名，取得积极反响。

（蒋华进 王雪）