黑龙江
很多家长问：怎么知道孩子在学校的学习情况？只能看考试成绩吗？
其实，你不需要等到考试看结果，只需要一个动作，就知道孩子的学习情况。
你就直接问孩子：今天上课学了什么？
孩子能够说出来多少，代表他真正学会多少。
那些能够复述的很全很准的学生，作业一定能够高效完成，考试自然会拿高分。
那些说不出来说不清楚的学生，无一例外，作业写得很慢，考试成绩也不理想。
为什么会这样？
因为仅仅这一个动作，涉及到记忆能力、理解能力、总结能力、表达能力等多方面的能力。
怎么提高这些方面能力？给所有家长三条建议：
1、建立成长型心态
一是不要轻易给孩子贴标签。 比如他就是笨，女孩子没有学数学的天赋……
如果你认为他脑袋笨，就会经常打击讽刺挖苦，他慢慢地也会认定自己确实学不好，以后就真的越学越差。
二是接纳错误和不足。孩子刚开始复述的时候，一定说不全、说不准。但这并不代表他笨，只是这种方法他还没有学会。
孩子如果说得磕磕绊绊，你就劈头盖脸骂一顿，以后他绝对不会跟你开口讲任何话。
态度是根本。说得好不好是方法问题，敢不敢说是态度问题。方法可以慢慢学、慢慢练，但如果不敢说、不想说，那真的就会越来越笨。
你现在知道为什么孩子不愿意跟你说话了吧？
2、学会记笔记
好记性不如烂笔头。凭借记忆复述很难，可以照着笔记说啊。
记笔记的目的是什么？就是用笔和纸帮助自己记忆。
学习这件事，找到方法、利用工具，比脑袋聪明重要得多。比如，你脑袋再聪明，口算985×211需要多长时间？相反，如果动笔，很快就能算出来。
只靠脑袋记，懒得动笔的学生，才是真正的笨学生。
3、学会总结反思
如果说不全、说不准怎么办？
错误不是失败，而是礼物，是帮助自己查漏补缺。如果你在写作业前、考试前，就发现自己的漏洞，然后及时看书看笔记，把漏洞补上了。你写作业当然又快又好，考试当然分数高。
学习就是从不会到会的过程。出错是必然的，不出错是偶然的。
不会不要紧，不懂就问，总结反思，勤加练习，就能学会，越学越好。
让孩子复述上课内容，这就是费曼学习法，这种方法就可以提升学习能力。
这个方法的难点不在于方法本身，而是家长的态度、孩子的心态、是否能够持之以恒。
方法不是听会的，也不是学会的，而是练会的。
比如，你看过这篇文章之后，你能够复述出多少？
你自己多练习，才知道问题到底在哪里。
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