四川美术学院设计学院2025届研究生毕业作品展

开放的六月

四川美术学院设计学院

2025届研究生毕业作品展

前言

PREFACE

人工智能迅猛发展背景下，四川美术学院设计学院坚持以 “腹地智慧〞 为内核，以“艺科融合”为路径，聚前沿科技之长，承传统智慧之料，持艺术人文之本，探设计向度之新。

面向国家重大战略，设计学院坚持“人民设计师”价值理念，以问题为导向，围绕“绿色设计、乡村振兴、城市更新、文化传承、数智生活、生命安全”社会主题，聚焦社会需求、文化传承、前沿科技等领域，基于对现实问题的思辨与解构，传统文化元素的思考与多维度转化，跨域性与未来导向性的反思与研究，展现了广泛的领域跨度与鲜明的多元特色。

在方法、工具、路径上有所创新，呈现以材料、造型、形式、风格、交互、系统、体验、情感、审美等层面的差异性设计表达。同时，从解决现实问题到推动行业创新，从地域文化到再生表达，从文化与技术活动机制的实验探索到数智化趋势下生活方式的创新设计，从传统文化的现代演绎到未来感十足的科技美学，通过多元化的展陈方式，为观众带来沉浸式的观展体验，也反应出青年学子在设计价值、设计意义与设计责任上的反思与探究。

推优作品展示

01

《户外服装时尚与功能设计研究》

学生姓名：唐芮

指导老师：张国云

研究方向：时尚设计

作品简介：

本次毕业设计以“户外服装时尚与功能设计研究”为主题，关注劳动者的穿着需求，融合绿色生活、健康理念与人文关怀。作品围绕“一衣多穿、一物多用”，融入帐篷、包袋、吊床、夜光、储水、供电等功能，兼具实用性与时尚感。通过材质与结构创新，回应人们对绿色环保与可持续生活方式的追求，传达“为人民而设计”的温情初心，让服装不仅实用美观，更贴近日常、温暖人心。

02

《雷圭元 <新图案学> 数字读物交互设计》

学生姓名：徐 嘉

指导老师：汪 泳

研究方向：信息与交互设计

作品简介：

作品以雷圭元的《新图案学》为媒介，以网页和移动端设备为载体，主要包括①全书文本的数字化复刻、演绎七个章节中重点内容；②AR藏书票带来感知的体验。③“序一：图案”和“序二：雷圭元”信息图表带来理解的体验、引导实践使文本同现实产生联系的“生活图案”带来共创的体验。多维数字重构与再现，实现对雷圭元《新图案学》思想和内容的保存、传播、传达与活化。

03

《脑际漫游——重庆脑与智能科学中心

空间虚拟更新AR设计》

学生姓名：魏瑽瑢

指导老师：曾真

研究方向：信息与交互设计

作品简介：

作品以重庆脑与智能科学中心为创作场域，以“脑际漫游”探索主题，借助增强现实（AR）技术，围绕脑科学知识展开线性叙事，为原本静态的科研空间，营造出一个层次丰富、充满想象力的空间探索场景。结合空间结构，分布5个探索章节、21个AR互动点，内容涵盖脑科学家介绍、神经疾病科普、实验动物知识等。通过虚拟内容与现实环境的有机融合，引导观众在“看见”的同时也能“理解”与“感受”，在沉浸和共鸣之中，重构人与空间的关系。

04

《往事如烟》

学生姓名：张新玥

指导老师：孟福伟

研究方向：手工艺术实践

作品简介：

作品灵感来源于作者的回忆切片。小时候的奖状，贴在老家墙上的报纸，稚嫩的情书，上课的小纸条，疼痛的x光片......是逝去的回忆，也是珍贵的记忆点。作品运用陶瓷材料的特性表达往事如烟，易碎。用薄胎的方式传递珍贵的，小心翼翼的感受。熟悉事物以陌生材质出现，打破了一惯的熟悉感，像纸但又如此易碎。作者希望能够通过作品传递珍惜当下的生活方式。

05

《“宋风”系列器物》

学生姓名：叶月根

指导教师：张压西

研究方向：手工艺术实践

作品简介：

整个作品围绕宋代极简造物美学的特点进行创作，是对传统文化以及现代审美的一种结合，其主要的构成作品是以香器为主，充分地考虑了所创作器物的实用性，目的在于更好的将传统文化结合在我们现代的生活中。整个作品包含“竹”系列香器和茶器、“残荷”系列香器、“见山”系列香器、“普渡”系列香器、“梅”系列香器以及仿古系列。选择的材料是铜，工艺是金属锻造和金属錾刻。

06

《意象重庆——重庆市国家级非遗门类可视化设计》

学生姓名：李 源

指导老师：孙 敏

研究方向：文化创意设计

作品简介：

以重庆市国家级非遗门类（传统音乐、传统技艺、传统美术、曲艺、传统医药、传统舞蹈、民俗、民间文学、传统戏剧、体育、游艺与杂技）为设计对象，从科普视角出发对其进行可视化设计，构建非遗文化基因的数字化转译。通过对53项国家级非遗项目的文本资料、影音资料、信息数据等内容进行系统梳理与提炼整合，以数据图谱呈现非遗文化新的传播路径，反映巴渝地区独特的历史文化脉络，展现中华文化的多样性。

07

《浮动场域——巴蜀地区茶馆文化文创设计》

学生姓名：曾诗涵

指导老师：赵建东

研究方向：文化创意设计

作品简介：

作品立足巴蜀地区茶馆文化，对图形语言进行特征化实验并延展至茶馆文化的文创设计。作品通过视觉模型的搭建，使图像与创作意图间的连接更具对应性，以模拟巴蜀地区茶馆的存在方式；并通过图形化及特征性表达，以新的视觉语言进行实验性的视觉表现。视频通过材质透明度、实体与阴影、静态与动态，表达茶馆文化处于发展、迭代的状态中。

08

《五禽戏韵》

学生姓名：汪 南

指导老师：晏 莉

研究方向：文化创意设计

作品简介：

“五禽戏韵”文创设计，灵感源于中华传统健身功法一五禽戏。设计通过灵动线条勾勒虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的形态特征，凸显五禽戏在动作、节奏、神态等方面所蕴含的独特韵味。这些元素被巧妙地融入到各种文创产品之中，通过创新的表现手法和传播途径，让使用者在体验中感受到传统养生文化的深厚底蕴，于细微处领略五禽戏神韵，激发对传统文化的热爱与传承。

09

《华构·焕境——中国古建木构元素

系列模块化家具设计》

学生姓名：赫晋尧

指导教师：谢垚

研究方向：产品设计

作品简介：

作品以中国古代木构建筑艺术为灵感，以中国榫卯结构为核心创新点，融合现代模块化设计理念。解构古建木构模数与符号，开发三维模块化连接件，采用插接、暗销设计，实现无工具拆装重组。借鉴古建模数建标准化模块库，满足多样空间需求。提炼古建屋檐、斗拱等元素，经几何简化重构，展现东方韵律。产品系统支持框架延展，践行可持续理念。设计致力于推动中华优秀传统文化与现代设计创新融合，赋予中国传统建筑艺术新活力。

10

《基于古琴文化的多模态体验产品设计实践》

学生姓名：高泊如

指导老师：皮永生

研究方向：产品设计

作品简介：

设计创作以“新质生产力赋能传统乐器文化”为理念，聚焦古琴的声音特质、器物形态和文化意象三个维度，整合音频可视化、实时动作捕捉、三维声场重构技术等，构建了“音、画、奏”一体的沉浸式体验方案，为传统古琴文化的新质活化提供了新产品、新形式、新场景等的创新样本和设计范例。