北京
本文转自：人民网-安徽频道
跆拳道课。颍上县教育局供图
近年来，安徽省颍上县各中小学校积极推进特色兴趣班建设，以多元化课程为载体落实“五育并举”，城乡教育协同绘就素质教育新图景，助力学生强健体魄、浸润心灵。
颍上县第十一初级中学小学部立足“减负不减质”理念，开设跆拳道、音乐、书法等兴趣班。跆拳道教练彭丛将专业防身技能与意志力培养相结合，阅读班精选经典文学作品提升文化素养，书法课堂里墨香流淌陶冶情操。“我们希望每个孩子都能找到热爱的领域。”小学部负责人孙永辉介绍，课程设计既注重专业性又兼顾趣味性，报名通知发布后学生参与率达92%。
二十公里外的江口镇中心学校，美术教师苗伟正指导学生用画笔描绘家乡的麦田与星空，舞蹈班里孩子们随着音乐舒展身姿，围棋课堂上黑白棋子碰撞出思维火花。面对乡村艺术教育资源短缺的现状，该校充分挖掘教师特长，开设了美术、音乐、舞蹈、书法等多个兴趣班。三个月来学生书画作品两次入选县级展览。“以前总觉得艺术离我们很远，现在发现美就在身边！”七年级学生张悦在舞蹈班找到了追梦的舞台。
随着城乡兴趣教育的深入开展，学生与家长反馈热烈。城区家长李女士感慨：“孩子参加羽毛球班后更自信了，周末还主动组织家庭比赛。”江口镇学生家长刘先生则发现，学习剪纸的女儿开始用心观察生活，“窗花都能剪出二十四节气了。”
据了解，下一步，第十一初级中学将深化课程创新，引入编程、机器人等科技类课程；江口镇中心学校则筹备“乡村少年文化节”，通过书画展、文艺汇演展现学习成果。
颍上县教育局相关负责人表示：“从城区到乡村，我们正以兴趣教育为抓手，多元探索、因地制宜，形成了互补共进的素质教育生态，打通‘五育并举’最后一公里。未来我们将持续推动城乡教育资源流动，让每个孩子都能在‘兴趣+专业’的土壤里自由生长，为全面发展注入持久动力。”（袁亮 王婷婷 王文兵）
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