北京
本报讯（记者 黄星）近日，福建省泉州市教育局印发《泉州市青少年体育人才“一条龙”贯通培养试点工作方案》，公布首批87所试点学校名单（含校区、教育集团），覆盖小学、初中、高中全学段，构建起“小学打基础、初中抓衔接、高中促提升”的体育人才培养体系。据悉，此次试点以足球、篮球为首批项目，未来将逐步拓展至棒垒球、乒乓球、啦啦操等，计划通过两年建设周期形成可复制的体教融合模式。
泉州明确，要建立“1所优质高中+3所初中+6所小学”的紧密型体育人才培养共同体，以高中为“龙头”定方向、初中为“龙身”强衔接、小学为“龙尾”重基础，三学段按体育运动规律和青少年身心发展特点分层制定目标。小学阶段侧重兴趣培养与基础技能普及，初中阶段强化专项技术训练，高中阶段对接省级以上竞技赛事标准，形成“学段互通、课程衔接、评价一体”的立体化培养网络。
为强化体系运行效能，泉州市构建形成“教育部门统筹、学校主体实施、高校专业支撑、社会协同保障”的四位一体协作模式，明确各县（市、区）教育行政部门需统筹区域资源调配，试点校要制订跨学段衔接课程方案；同时引入教科研机构、高校专家团队组建“智库”，定期对训练计划进行科学论证。针对训练资源不足问题，鼓励试点校“共享教练员”，探索由体育部门选派专业教练驻校指导，并推动公共体育场馆向试点校学生免费开放。
泉州市、县两级教育部门还将建立“年度考核+动态淘汰”管理制度。试点校每年需提交包含学生体质健康数据、校际交流记录的“成长档案”，连续两年考核不达标的学校将被移出名单。
泉州市教育局相关负责人表示，下一步，计划推动与高校共建人才输送通道，探索“文化素质+专项技能”综合评价升入本科院校机制。
《中国教育报》2025年05月09日 第01版
作者：记者 黄星
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