北京
4月30日，桂林理工大学附属小学与临桂区两江镇中心小学携手开展“思政引领润童心 戏剧课堂树品质”英语课程思政联合教研活动，两校教师齐聚一堂，共探思政育人与学科教学融合新路径。
课堂展示：戏剧思政，点亮童心
活动中，附属小学张馨文老师执教的《The Leaf》，以生动的情境引导学生感受诚信、踏实的重要性；张瀚文老师带来的《The Fox and Tiger》，则通过角色扮演让学生在趣味中领悟诚实品质。两堂英语课均巧妙的融入思政元素，让学生在语言学习中厚植情感价值观。
张馨文老师上课现场
张瀚文老师上课现场
专题讲座：探索一体化思政育人模式
秦敏老师作《一体化思政育人模式的探究与实践》专题讲座，从课程设计、课堂渗透、评价体系等维度分享了桂林理工大学附属小学思政育人经验，为两校教师构建“大思政”课堂提供了理论与实践指导。
秦敏老师讲座现场
研讨交流：思维碰撞，共话成长
课后研讨环节气氛热烈。两江镇中心小学的教师感慨，平日课堂中“头疼”的学生在戏剧化教学中竟展现出“敢说会演”的另一面，直呼“要多给学生展示机会，发现闪光点”。两校教师还围绕临桂区阅读比赛课展开深入探讨，桂林理工大学附属小学附属教师基于对阅读的理解提出了自己的教学策略，获两江镇中心小学教师们的高度认可，为其做好赛课准备增添了信心。
教师交流现场
展望未来：深化教研合作，共促教育均衡
两校领导及教师一致表示，将以此次活动为起点，常态化开展联合教研活动，搭建城乡教育资源共享平台，让思政之花在更多课堂绽放，共同书写教育高质量发展新篇章。
此次联合教研以课程为载体，以思政为灵魂，不仅展现了桂林理工大学附属小学在课程思政领域的探索成果，更架起了城乡学校互学互鉴的桥梁，为提升区域英语教学育人水平奠定了基础。
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