我为眉山发展献良策”丨青年热议（五）

眉山共青团

汇聚青年新风采

传播青春正能量

当前，“我为眉山发展献良策”活动如火如荼，为紧扣市委“实干实绩比拼年”部署，鲜明“激情担当作为”导向，团市委大力发动全市青联委员、青年突击队队员、团代表、西部计划志愿者、高校青年等积极参与“我为眉山发展献良策”活动，结合自身工作实际为眉山发展出点子、献良策，贡献青春、智慧和力量。团团将陆续推出各行各业青年热议相关内容。

钟思怡

四川大学锦江学院

学生团员

基于农村集体经济组织四大维度调研成果，对眉山县域经济发展提出四点建议：一是强化集体经济组织核心地位，优化股权结构，保障集体资产权益，完善理事会决策机制，凸显党组织领导作用。二是推动党建与业务融合，针对党组织覆盖不足、空转等问题，将党建工作与特色产业培育、产业链延伸结合，同步培育人才队伍。三是激活人才动能，建立"头雁效应"激励机制，依托职业教育定向培养技术、经营型人才，缓解青年党员流失和带头人匮乏问题。四是深化文化赋能，挖掘东坡文化内涵，融入乡村产业，打造特色集体经济品牌，提升文化软实力与市场竞争力。

成都艺术职业大学

（青神校区）学生会

建议让东坡文化“活”起来：一是实景剧本游落地。以低成本试水实景剧本游，将三苏祠作为舞台，联合本地高校艺术系学生打造半日游剧本《东坡日常》。游客化身“宋代学子”，参与诗词对答、拓印体验，结束时获定制书签。借鉴“东坡邮差”成功经验，增设“苏门家书”环节，通过解读书信解锁隐藏剧情。二是流量转化与线路串联。在营销上，与携程、飞猪合作上线“东坡文化专线”预订页，通过用户评价、短视频引流，利用大数据优化线路。同时，携手栖西里街区直播团队，在抖音、快手直播快闪活动，售卖“东坡夜市”消费券，实现线上观众向线下客流的转化。

李薇

四川工商学院

学生党员

为全面提升学生社会实践能力，搭建多元化实践平台，推出“假期政务实习2.0”与企业实践双轨并行计划。在假期政务实习方面，突破传统岗位局限，除提供常规政务服务、政策宣传等工作外，创新设置“城市体验官”特色角色。学生将化身城市发展观察员，深度参与城市文化推广、旅游资源调研、民生项目体验等工作，通过撰写调研报告、制作宣传视频等形式，为城市建设建言献策，以青年视角挖掘城市魅力。在企业实践领域，积极联动眉山泡菜等特色产业企业，精心打造实习与岗位见习项目。企业将为学生提供从原料加工、生产制造到市场销售的全流程实践机会，通过企业导师一对一指导、车间实地操作、案例分析研讨等方式，详细阐释生产工艺、技术要点及岗位技能需求。同时，组织企业技术骨干与学生开展座谈会，分享行业前沿动态与职业发展路径，助力学生将理论知识与产业实践深度融合，增强职业认知与社会适应能力。

邓天浩

四川科技职业学院

学生团员

聚焦青年群体消费需求，全力打造青年创意街区，引入24小时书店、智能健身房、电竞体验馆等潮流业态，构建集文化、休闲、娱乐于一体的多元消费空间，满足青年个性化、多样化的消费偏好。同时，联合市文旅局推出大学生专属文旅消费券，针对三苏祠研学、彭祖山养生体验等特色文旅项目，给予力度可观的消费补贴，以真金白银的优惠激发大学生群体文旅消费热情，释放文旅市场活力。

深化与互联网通信企业合作，创新开发三苏文化元宇宙体验馆。运用虚拟现实技术，生动还原东坡诗词创作场景，让用户仿若穿越时空，与古人对话。精心设计“沉浸式东坡研学路线”，打破时空限制，带来全新文化体验。借助抖音、B站等社交媒体平台，开展线上线下联动推广，通过话题挑战、虚拟主播互动、线上展览等多元形式，提升三苏文化数字IP的影响力与传播力，推动传统文化焕发时代新光彩。

史可欣

天府新区通用航空职业学院

团委副书记

深耕东坡文化特色，培育“技术+人文”复合型人才：一是深度挖掘三苏文化、青神竹编、仁寿陶艺等非物质文化遗产资源，将其全方位融入人才培养体系。建设“东坡文化创客工坊”，以工坊为实践阵地，引导学生立足本土特色，开发竹编灯具、泡菜文化IP等兼具文化内涵与市场价值的文创产品，实现传统文化与现代设计的有机融合。二是精心打造“技能文化节”品牌，通过举办“非遗技艺传承大赛”“眉山味道食品创新赛”等特色赛事，为学生搭建展示技能、交流创新的平台，推动非遗技艺传承与产业创新协同发展。鼓励学生积极投身乡村振兴实践，围绕洪雅县茶叶企业电商推广、丹棱县柑橘种植智能监测等实际需求，开展项目设计与技术研发。三是在实践过程中，注重培养学生的专业技能、乡土情怀与扎根意识，着力培育一批“懂技术、有情怀、能扎根”的本土化技术人才，为地方经济社会发展提供有力的人才支撑。

黄婷

眉山药科职业学院

心理中心老师

以“教育提质”与“文化塑魂”双轮驱动，通过文化基因解码+产业场景重构，构建“文教产”融合的心理健康服务新生态，为城市高质量发展注入新动能。深耕三苏文脉，构建“东坡心学”教育体系。开发地域文化心理课程，将苏轼诗词转化为情绪管理素材。创设“知行东坡”研学品牌，采用“非遗传承人+心理导师”双师制，将腌制技艺、果树栽培等劳动实践与心理韧性培养结合，形成“手作疗愈”特色课程。构建“产业心理实验室”，开发“柑橘心理文创链”。

郑锦杨

天府新区信息职业学院

学生团员

增强学生社会参与感与归属感：一是开通“学生建言直通车”。

依托“眉说之言”APP，专门开设学生专属板块，打造畅通无阻的“学生建言直通车”。定期围绕城市规划、文旅发展、公共服务等热点议题，面向全体学生广泛征集建设性意见。建立完善的意见收集、整理与反馈机制，对优秀提案进行专业评估，将具有可行性和创新性的建议纳入政府决策参考范畴，切实让学生感受到自身声音被重视，增强其参与城市建设的责任感与成就感，搭建起学生与政府沟通的桥梁。二是推广志愿服务与社会实践。

大力拓展“一老一小”关爱、乡村振兴、生态保护等志愿服务项目，扩大项目覆盖范围与参与规模。将社会实践课程化、规范化，纳入学分体系，制定科学的考核评价标准。鼓励学生深入社区、乡村一线，在为老年人提供生活照料、为留守儿童开展课业辅导、助力乡村产业发展等实践活动中，深入了解眉山的风土人情与发展需求，增进对这座城市的情感认同，在服务社会的过程中实现自我价值，深度融入眉山发展大局 ，提升社会参与感与归属感。

张森源

眉山职业技术学院

学生团员

深化文化赋能，提升眉山旅游品质：一是针对远景楼周边区域，建议构建商业与自然文化的平衡发展模式。严格把控商业开发强度，避免过度商业化对生态环境和文化氛围造成破坏。同时，增设兼具艺术性与科普性的文化解说牌，引入智能导览设备与专业讲解服务，系统阐释远景楼的历史底蕴与文化内涵，帮助游客深入了解景点背后的故事，全方位提升游览体验。二是聚焦擦亮眉山“三苏文化”城市名片，在连鳌山、苏坟山等景区因地制宜融入三苏元素。通过打造诗词碑林、主题雕塑、沉浸式文化展馆等特色景观，将三苏文化与自然风光深度融合，让游客在游览过程中沉浸式感受千年文脉的魅力。此外，持续加强旅游基础设施建设，完善交通接驳、智慧服务、配套商业等功能，全面提升旅游接待能力与服务水平，让游客既能饱览自然风光，又能领略三苏文化的独特韵味，推动眉山文化旅游品牌影响力持续提升。

黎峻林、陈宇杰

四川城市职业学院

学生团员

打造“青春版”东坡文化体验：为推动东坡文化在青年群体中的创造性转化与创新性发展，全力打造“青春版”东坡文化体验项目。一是充分激发学生社团活力，鼓励其深入挖掘东坡文化内涵，将东坡诗词、生平轶事、艺术风格等元素融入文创设计，制作独具特色的书签、帆布包、手机壳、明信片等文创小物。通过校内跳蚤市场搭建创意展示平台，同时与景区文创店合作代售，让青年创意与传统文化碰撞出独特火花，实现文化价值与市场价值的有机统一。二是精心策划“东坡诗词地标打卡路线”，巧妙串联三苏祠、东坡湿地公园、东坡书院等承载东坡文化的特色地点。组织学生以徒步、骑行等绿色健康的方式，按图索骥完成打卡集章任务。完成者可兑换景区门票、限定版文创礼品等奖励，让青年在趣味互动中深度感受东坡文化魅力，在行走中读懂千年文脉，增强文化认同感与传承使命感。

赖彦霖

天府新区航空旅游职业学院

学生团员

从交通区位看，眉山不仅与成都通过高铁快速连通，天府大道的贯通也极大缩短了时空距离，形成便捷的交通网络。然而，在文旅与生活配套领域，眉山仍存在明显短板。目前，其美食资源开发不足，缺乏像乐山钵钵鸡、跷脚牛肉那样具有广泛知名度的特色美食体系，难以满足游客与居民对多元美食体验的需求；在休闲场所方面，除网红水街、五湖四海等少数热门区域外，城市缺乏其他具有吸引力的休闲打卡点，难以形成全域文旅发展格局，削弱了城市的综合竞争力。眉山亟需通过打造“网红眉山”提升城市传播度，挖掘、整合并推广本土美食文化，塑造“美食眉山”品牌，同时加快补齐民生配套短板，推动城市可持续发展 。