北京这所学校建起一座“失败博物馆”……

一次，当北京第一实验学校校长李希贵问全运会柔道冠军赢得比赛有什么心得时，这位冠军分享道，他们刚开始训练的时候，第一课就是学会如何在摔倒之后不受伤。首先，必须不断被人打败，然后学会滚翻，并用特定姿势确保自己倒下之后，才能确保不受伤。这次交流让他更加重视关于“失败”的教育：“人在顺风顺水时，你往往看不出他的差别。只有遇到挫折时，才能看出人的伟大。我们要教会孩子失败之后不受伤，在失败后看到光明。”

作为北京市十一学校盟校，北京上庄学校注重对学生的失败教育，构建了“光明日”主题综合实践课程。在建立失败博物馆、创作重生画卷、开展TED演讲等活动中，学生们学会了如何正确看待失败、勇敢面对挫折，并从中汲取“失败”的力量。

“失败博物馆”见证成长痕迹

“这副指甲是我初学古筝时用的……原先平滑的指面有了磨损，指尖也钝了，这是我努力的见证。”六年级（4）班的杨同学将自己练习古筝使用的指甲放到了失败博物馆的展区，用指尖的磨损向同学们展示自己练习乐器时的坚持不懈。

生活中，失败和挫折是每个人都不可避免的经历。然而，传统教育环境中，成功似乎才是被褒奖的，失败则往往被视作不可触碰的敏感话题。为了让学生从小树立正确的失败观，学校创设了“失败博物馆”，初衷就是希望打破传统教育中过于强调成功的做法。

该博物馆不仅仅是展示失败物品的地方，更是一个让学生放下对失败的恐惧、勇敢面对失败并从中汲取教训的空间。在一个个充满启发的展区，有记录着无数次跌倒和跳跃的舞鞋，有小心翼翼但还是种坏了的植物，还有曾经让我们头疼的测试卷……每一件物品都讲述着一个关于挫折、坚持和成长的故事。

通过展品背后的故事，学生们可以看到失败与挫折不仅是一个过程，也是成功的起点。学生们开始明白失败并不可怕，关键在于如何从中汲取经验教训，如何将失败转化为前进的动力。

TED演讲汲取失败的力量

为了帮学生重新定义失败，消除对失败的恐惧，让同学们在失败中汲取力量，传递坚韧和成长的价值，学校还在失败博物馆前的小舞台，举办了以“从失败中汲取力量”为主题的TED演讲。

“人生就像一棵小树，只有经历风雨的洗礼，才能茁壮成长”“失败不可怕，可怕的是因为害怕失败而停下脚步”……演讲中，学生们讲述了很多迎难而上、充满力量的失败小故事，还各自分享了对于失败的看法，勇敢讲述了自己是如何从失败中吸取教训、汲取力量的。

这样的分享与交流，不仅锻炼了学生勇敢表达的能力，更让他们学会从同伴的故事和身边榜样的力量中不断反思。

从“重生的画卷”洞见不完美的美

经历过挫折和磨难后的我们往往会变得更加强大，不完美其实才是真正的美。为帮助学生进一步认识到失败与挫折的含义，学校还举办了“重生的画卷”折纸体验活动。

将一张普通的纸作为起点，学生们在纸上记录自己在生活和学习中的错误和失败，并将纸进行折叠、揉搓，最后展开。展开后，用不同颜色的笔描绘折痕，感受一张纸从平整无痕到满载故事的蜕变。最后，学生们会发现，这些无法抹去的痕迹不仅没有让纸失去美感，反而赋予了这张纸独特的质感。

每一次失败都有意义，人生中的每一道折痕都有价值。纸上的痕迹其实就是孩子们人生中无法避免的挫折和经历，用心描绘的色彩则代表着重新赋予成长的希望和创造力。

用“日出照”点亮明天

“你要像太阳一样，有起有落却不失光彩”“天边渐明，日光透过云层，一切都是新的开始”……学校还发起了日出照片征集活动，学生们纷纷记录下各自欣赏日出的照片，并记录下日出感悟。这些“日出照”充满力量，告诉学生失败后就会迎来新的希望与机遇，让他们感受到无论黑夜多么漫长，光明终会到来；无论困境多么艰难，终会看到曙光。

通过开展“光明日”主题课程，让学生实现从追求赢到学会输的转变，树立健康、积极的心态，学会在失败中找到成长的动力。每一次失败都是重生的机会，每一缕阳光都是希望的象征。最终，学生们将学会如何在挑战中重生，在失败中突破，看见真实的自己，成为自己的太阳。

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文字：张晨俊 魏宇彤（北京上庄学校）

图片来源：学校微信公众号

编辑：苏珊 智雨荷

校对：韩冲

审核：张秋颖

终审：冉阳 常悦

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