浙江
423世界阅读日。老话题：
这个时代，还要不要读书呢？
我想谨慎地说：不提各类口号——书籍是人类进步的阶梯啦，腹有诗书气自华啦——大概：
在人类可以直接脑后插管传输信息之前，书依然是人类相对最有效率且可靠的交流途径。
这里所说的书，不局限于纸书。
书，包括但不限于纸书、竹简、电子书，总归是文字和图像（也可以是音频，比如朗读电子书）的符号集合，用符号来传达信息。
写作这件事，是以文字或其他语言为砖，慢慢砌起一座建筑。短到一句话，长到一本书。是对语言交流的模仿与凝缩。
当然了，今时今日，人类获取知识/精神娱乐的方式，又不只读书。人也可以靠观摩日常生活、观看纪录片等方式，归纳总结知识；也可以从听音乐、看电影、打游戏等无数方式中，进入有别于现实世界的虚拟世界，获得精神娱乐。
如果从感官角度讲，音画字并存的纪录片，比配图的书籍更直观。甚至，配图文字都比单纯的文字更具有指导意义。从长远来看，单纯的文字书，会慢慢被图文形式的书，继而被图文音合一的各色便携阅读器（也许还能被冠以书的称呼）所取代。
从人类历史来看，人类精神产物的发展趋势，本也是日益大众、日益多媒体、日益多感官的：
口头文学，纸面文学，广播，电影电视，互联网终端屏幕。
但书还是有优势：
书，或者其他文字符号语言类集合，好处之一便是是轻便、易携带；比起视频，则书可以相对自如地调节阅读速度。
书是图文符号的集合，而符号本就是高度浓缩化的高效率。现阶段影像世界的脚本，比如电影剧本、游戏脚本、纪录片素材，各类口头表演，多还是要归之文字与脚本。
当然咯，读书与不读书的区别，其实也没那么玄乎。不读书的人，如果每天看科教纪录片，也可能获得足够卓越的知识；读书的人，如果每天只看幼儿连环画，那他的知识也高不到哪里去。
但在人类可以脑后插管、脑内装芯片之前，人还是很难找出比读书（图文符号集合）更高效轻便的，汲取知识、传递信息的方式。
毕竟，人总还得靠写或述说，来交流与传达。
上面这段，收在这本里：
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