如何看待青春期的怦然心动？新川心理讲座，解开少年的烦恼和困惑

青春是一朵含苞的玫瑰，悄然盛放在每一位少年的心头。

4月16日晚，成都新川外国语学校（高中部）举办了一场以 “玫瑰绽放的青春”为主题的青春期讲座。此次讲座由心理教师潘妮与李佳欣联袂主讲，聚焦高一学生在成长过程中可能遇到的情感萌动的困惑，帮助他们在倾听中理解，在理解中觉察并成长。

情感，是青春的一部分

“总想在人群中多看TA一眼，寻找TA的身影”、“和某人不经意地接触都会心乱如麻”、“喜欢向朋友打听TA的消息”、“上课总走神想TA，越想忘记却越深刻”……十六七岁，青春期的烦恼悄然而至，同学们开始有了“喜欢”的人，那么这真的就是喜欢，就是爱吗？

什么是真正的爱？你喜欢的那个明亮的TA，如果与你相遇，你是否有与之相匹配的分量?如果TA继续成长，你是否能跟得上TA的步伐，进入得了TA的世界?

“斯人若彩虹，遇上方知有”，潘妮老师让同学们明白：真正的爱需要付得起责任的担当，需要各方面条件的旗鼓相当，也需要彼此促进的成长，更需要耐心等待。

“交往多年的朋友，想放弃又舍不得，不放弃又觉得没意义？”、“我总是会很在意别人的看法，怎么办？”、“渴望朋友，但又不愿意主动交往。”……除了“爱情”，潘妮老师还逐一为同学们解开了“友情”探索过程中常见的一些困惑与烦恼。

青春，需要边界，更要自我成长

李佳欣老师则以理性而温柔的语调，引导学生思考：在努力学习的阶段，如何与情感和平共处？她强调，真正健康的情感应该是促进彼此成长的，而不是干扰目标、打乱节奏。早恋不等于危险，但缺乏认知与引导的情感，容易带来伤害。

她鼓励学生在面对情感选择时，既要尊重内心的声音，也要懂得给自己和他人留出成长的空间。每一份真正的“喜欢”，都应当以责任、自律和边界为前提。

一场讲座，唤醒内心深处的思考

讲座过程中，同学们认真聆听，时而沉思，时而会心微笑。在两个小时的讲述中，青春不再只是课本上的名词，而是一朵逐渐在心头绽放的玫瑰。

讲座结束后，不少同学悄悄走向讲台，与老师交流自己的疑问与困惑。一句句轻声询问，一个个眼神求解，让人感受到青春的敏感、真诚与渴望被理解的心。老师们也以耐心和温情，一一回应，给予指引与支持。

青春不怕悸动，怕无人倾听

“玫瑰绽放的青春”不仅是一场专题讲座，更是一场心灵的对话，一堂爱的教育课。它帮助学生认识到，情感并不羞耻，成长值得尊重，青春需要理解。我们希望，每一位新川学子都能在这条自我探索的旅途中，带着理性与爱，坚定且优雅地走下去。

愿心中的玫瑰，在阳光下悄然盛放，不张扬，不隐藏，自由而坚强。