赞！23岁的小春老师倾尽全力支教3年，还将攒下的2万元打造新球场

23 岁的年轻男子，毅然决然地投身于支教事业，没有任何工资报酬，纯粹出于内心的热爱与责任，在这所小学无偿奉献了整整 3 年。他不仅倾尽全力，甚至还用自己辛苦积攒下来仅有的 2 万块钱，为孩子们精心打造了一个全新的球场。只因为他看到那坚硬的地板，心中满是担忧，生怕孩子们在玩耍或运动时不慎摔倒受伤。

你或许根本无法想象，这位被孩子们亲切地喊作“小春老师”的年轻人，原本自身也是来自贫困山区的孩子。他的老家位于皖北的一个偏僻山坳里，小时候的他，每天都要艰难地翻越过两座山头才能到达学校。他那破旧的书包里，除了必备的课本，就只有冷冰冰的馒头用以果腹。

就在去年冬天，小春怀着满腔热忱回到家乡支教。当他走进教室，看到那一双双被冻得通红的小手紧紧地攥着铅笔，认真写字的模样，刹那间，往昔的回忆如潮水般涌上心头。他想起自己当年，因为家庭贫困交不起美术课的材料费，只能无奈地用树枝在沙地上画画。

这个总是身着褪色运动服的年轻人，在白天教授语文和数学的时候，仿佛完全变了一个人。他极具创新精神，会巧妙地把复杂的数学题编成朗朗上口的山歌，带着孩子们在操场边欢快地跳跃，同时背诵着知识点；在语文课上，当讲到“春种一粒粟”时，他便亲自带着孩子们在校园的角落里种下四季豆，让孩子们亲身感受诗句中的意境。

最让村民们感到震惊和钦佩的是，这个平日里连自己吃饭都要精打细算的小伙子，竟然毫不犹豫地将自己辛苦攒下的 2 万块积蓄，全部投入到了学校的建设中。他先是给学校唯一的水泥操场铺上了柔软的胶垫，又利用废旧轮胎搭建出充满创意的彩虹跑道，就连那单杠都是他不辞辛劳地骑着三轮车从县城的废品站拉回来的。

寒冷的冬天，小春常常蹲在教室的后排修理破旧的课桌。他的脚边堆积着从网上购买的二手文具，膝盖上摊着画满涂鸦的草稿纸。“这些画能换二十个作业本呢。”他咧嘴笑的时候，露出了被炭笔染黑的指甲缝。原来，为了给孩子们多买几双防滑鞋，他每晚都熬夜接插画订单，常常工作到凌晨三点还在认真改稿。

上个月，暴雨无情地冲垮了村小的围墙，是这个被旁人视作“傻子”的小春，带着家长们用竹篾编织成防护网，守护着孩子们的安全。旁人不知道他的手机里存着 37 个孩子的生日，每到月底，他就绞尽脑汁变着花样给孩子们做长寿面；更不知道那些曾经被他关爱和救助的留守儿童，现在会蹲在新建的沙坑边，用树枝给洋娃娃“上课”，模仿着小春老师的模样。

在当下，支教这一行为，有人仅仅将其包装成网红打卡的噱头，有人则将其视为晋升的跳板，试图借此镀金。然而，就像小春老师总是挂在嘴边的那句话：“城里人觉得支教要发朋友圈才有意义，可我们山里人信的是，哪个老师愿意在灶台边蹲三年，哪个就能把娃娃们带出大山。”

县教育局的工作人员前来学校考察，说要给学校配备多媒体教室。小春蹲在刚铺好的胶垫上，不停地搓着双手，眼睛凝视着远处那片光秃秃的山坡，满怀期待地说道：“要是能把后山那片野桃林改成自然课堂，孩子们就不用对着破黑板学春天了。”

这话不禁让我想起了武汉理工的张巍老师，他在贵州支教的时候，带着学生爬山认草药，凭借着坚定的信念和不懈的努力，硬是把荒坡变成了充满生机的露天植物园。

由此可见，那些真心致力于教育事业的人，无论身处何种艰难的环境，总能凭借着智慧和毅力，从石头缝里挤出绚烂的花朵，为孩子们创造出更加美好的未来。