河南
大象新闻记者 李鑫 罗雅静 通讯员 王彭逸飞
4月10日下午，郑州市中原区人民政府办公室举行“结对子、传帮带”拜师仪式，8名导师现场与8名学员结为师徒对子。区二级调研员冯凌义出席并讲话，区政府办公室党组书记、主任高红举主持仪式。
仪式现场下发了《中原区人民政府办公室“结对子、传帮带”活动实施方案》，就“传”授经验做法、“帮”助提高能力、“带”领完成任务、开展双向互动等活动内容进行说明。学员们依次向导师敬拜师茶、行拜师礼。拜师敬茶承载了学员对导师的敬重与求学之心，也寄托了导师对学员的关怀与期许；表明了学员“虚心求教、踏实肯干”的态度，也代表了导师“甘为人梯、倾囊相授”的担当。部分导师和学员代表现场发言。
据了解，“结对子、传帮带”活动是政府办公室围绕文秘工作核心业务，通过“分层结对、精准帮扶、以老带新、共同提升”，由政治素质高、工作经验丰富的干部带领年轻干部全方位提升素质、快速成长，达到“拜师学艺结对子、授业解惑传帮带”的目的，形成“老中青有序衔接、代际间能力互补”的可持续发展格局，既是办公室加强干部队伍建设、传承优良传统的重要举措，也是推动年轻干部快速成长、提升整体工作效能的实际行动。
付强宣读《中原区人民政府办公室“结对子、传帮带”活动实施方案》
学员向导师拜师敬茶
学员向导师拜师敬茶
学员向导师拜师敬茶
导师与学员合影
导师与学员合影
高红举详细阐释“结对子、传帮带”活动的意义和方式。一是为何带，总体表现为“三需求”，即办公室优良传统传承的需要，高质高效开展工作的需要，年轻干部培养教育的需要。二是带什么，主要体现在“三个带”，带文，即文字书写能力；带会，即会议组织能力；带事，即事务协调能力。三是怎么带。具体展现为“三个用”：用心学，即在互动中构建师生共进的学习生态，成为教学相长的“同行者”；用情带，即身体力行做好学员成长路上的“摆渡人”；用力助，即做到互相尊重、践行互相学习、达成互相成长的“领路者”。
高红举详细阐释了“结对子、传帮带”活动的意义和方式
冯凌义对导师和学员提出殷切希望，他指出，要切实做到“六字三心”。作为导师，一要真心传授。用专业的能力，拿出压箱底的本领，做到倾囊相授。二要耐心帮带。用包容的胸襟接纳学员的试错成长，在实践中做到手把手指导、点对点纠偏，允许学员在摸索中循序渐进。三要细心关照。用温暖的情怀营造互助氛围，关注学员业务能力的精进，形成亦师亦友的师徒关系。作为学员，一要诚心学习。用主动的姿态融入成长进程，以真诚的心态汲取导师经验，做到勤学善思、多问笃行。二要虚心请教。用谦逊的态度搭建沟通桥梁，面对困惑主动求教、直面不足及时纠偏，尊重导师的传承指导。三要恒心坚持。用持久的韧劲贯通学习脉络，向导师对标求教、向同事取长补短，更向工作实践取经。
冯凌义对导师和学员提出殷切希望
“结对子”结的是责任，“传帮带”带的是未来。区政府办公室将以此次活动为契机，带领全体干部职工携手共进、砥砺前行，将优良传统在传承中焕发新活力，让干部队伍的能力素质在帮带中实现新跃升，为中原区高质量发展贡献更多“政办力量”！
编审：李鑫
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